八年级政治下册 第一单元 权利义务伴我行 第二课 我们应尽的义务 第2框 忠实履行义务课件 新人教版 (5)

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,珍惜自己的生命健康权,关爱他人的生命和健康,1,同样的权利 同样的爱护,2,珍爱自己生命健康,1,、我们应该如何行使生命健康权?,2,、我们不可以,a.,珍爱生命,维护健康,积极锻炼;,抽烟、喝酒、生活没规律、吃劣质食品、到危险的地方去玩、有病不治、自残、自杀,一、,积极行使生命健康权,c.,受非法侵害,有权依法自卫和请求法律保护,b.,患病医治,恢复健康,恢复体质;,3,注意自身生命安全和健康,既是我们的权利,也是我们对自己的关爱和责任。,除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃。,4,为什么?,在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位。,1.,人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。,2.,一个人因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来哀伤,还会引发一系列社会问题,3.,如公民损害自己的身体,会造成更大的社会负担。,(,除了为正义而献身外,),5,1,、张某手持铁棍入室抢劫,职工小王和家人奋起反抗,打伤张某的手臂后制服张某。,上述行为哪些属于合法行为?哪些属于放弃权利的行为?为什么?,3,、小林骑自行车上学时,闯红灯过马路,险些与正常行驶的汽车相撞。,2,、小红怕吃药打针,患了感冒久拖不治,结果得了心肌炎。,七嘴八舌:,6,1.,小王和家人的行为是合法行为,因为根据刑法的有关规定,小王和家人的行为属于依法自卫(正当防卫)的行为。,2.,小红和小林都是放弃生命健康权利的行为。我们有注意自身生命安全和健康,使自己处于安全环境,免受他人侵害,保持自己健康的权利。,小林的行为不仅是违反交通法规的行为,而且也是放弃保护自己健康的权利的行为。,7,我们应该看到,在我们身边还有很多尊重他人生命健康权的行为,例如,民警护送儿童过马路,路遇伤者奋力抢救,义务献血,你还能列举尊重他人生命健康权的例子吗?,8,.,社区安装健身器材;,.,商家销毁过期食品、药品;,3.,厂家召回不合格产品;,4.,护送盲人过马路;,5.,人行路上铺设盲道;,6.,死后捐献人体器官;,说一说:,9,1,、此事给小君,小哲及双方家庭造成什么后果,?,2,、“进一步山穷水尽,退一步海阔天空”“非法侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话,谈谈此桩惨案如何避免。,10,此桩惨案避免的方法,:,首先,,同学们,应从小树立责任意识和法律意识。,懂得每个人都享有生命健康权,同时也负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。,其次,,同学们应,培养关爱他人的情感和宽容的态度,以正确的方式和合法的手段处理同学间矛盾;,再次,,同学们应,注重控制好自己的情绪,尤其须制怒,远离暴力。,11,生命比地球还重,,,我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。,伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。,12,不得侵害他人生命健康权,,是每个公民应尽的道德义务和法律义务。,任何人都无权非法剥夺他人的生命,即使大义灭亲也不允许,这是,侵害生命权,的行为;,生命是最为宝贵的,学会关爱与自护,任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病,,这是,侵害健康权的行为,;,13,给我们的启示是什么?,本报承德电,(,记者陈宝云,)2013,年,10,月,14,日,13,时,40,分左右,承德技师学院发生一起学生斗殴事件,致使该校学生,1,人死亡,多人受伤。事件发生后,承德市委、市政府高度重视,立即组织相关部门前往学校调查了解情况,指导校方做好善后工作。目前,伤者已送往医院治疗,公安机关已介入调查。该学院暂时实行进出登记制度。在承德市中心医院,记者从医院医务人员处了解到,大约有,8,名受伤的学生被送往医院接受治疗,其中一名男子由于伤势过重,经抢救无效死亡,该男子为承德技师学院今年刚入学的建筑专业新生,姓高,今年,17,岁,家住承德市隆化县。据医务人员介绍,受伤的学生已经留院观察,目前尚无生命危险。该学院一位工作人员告诉记者,从监控录像看,殴斗时聚集了大约三四百名学生。“据说是因为恋爱问题,两名男同学在前一天已经发生了口角,由于矛盾没有及时化解,导致双方再次发生冲突。”,14,关爱生命,远离暴力,15,相关链接 一天,中学生王明、徐文、钟平、黄晓芳放学回家,走到学校附近的河边时,忽然听见有人大喊“救命”。原来是同学张刚等四个学生均不会游泳,在此危急关头,四个学生有三种不同表现。,16,(,1,)对王明同学行为的评价,王明勇敢地跳入水中抢救落水同学,张刚是见义勇为、有高尚道德的行为应受法津保护和道德褒奖。,就本案而言,王明的行为无论从法律或道德方面都不宜提倡。,法律不提倡未成年人实施见义勇为的行为。,(2,)对徐文同学行为的评价,徐文的行为不违法但应受道德的谴责。,(,3,)对钟平、黄晓芳同学行为的评价,钟平、黄晓芳的行为既是见义勇为的行为又是道德教育提倡的行为。,本案中钟平、黄晓芳勇于救人,机智救人。,既保全了自己,又成功地抢救了他人。,17,温馨小提示,:,遇到各种危急的情况,帮助或救助,他人时,要见义,智,为,2,。如果你遇到类似情况怎么办?,提示:,(,1,)危难时刻要学会保护自我,也要尽一切可能去挽救他人;,(,2,)既要珍爱自己的生命安全与健康,也要关爱他人的生命安全与健康。,18,第二框 同样的权利 同样的爱护,一、积极行使生命健康权,1.,行使生命健康权的具体方式:,2.,注意自身安全和健康,既是我们的权利,也是我们的责任。,3.,放弃生命健康权的恶果,二、关爱他人的生命与健康,1.,我们负有不侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务,2.,伤害他人就是伤害自己,尊重他人就是保护自己。,3.,我们要关爱生命,远离暴力,总之,既要珍爱自身的生命安全与健康,也要关爱他人的生命与健康,19,
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