七年级上复习..课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,七年级上册复习,世说新语是一部记述,魏晋士大夫玄学言谈轶事,的笔记小说。由刘义庆组织一批文人编写的，梁代刘峻作注。分为德行、言语、政事、文学、方正、雅量等三十六门，全书共一千多则，记述自汉末到刘宋时名士贵族的轶闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机智应对的故事。是研究魏晋风流的极好史料。,咏雪选自“言语”一门，陈太丘与友期选自“方正”一门。,谢太傅,寒雪,日,内集,，与,儿女,讲论文义。,俄而,雪,骤,，公,欣然,曰：“白雪,纷纷,何所,似,？”,兄子胡儿曰：“撒盐空中,差,可,拟,。”兄女曰：,“,未若,柳絮因风起。”公,大笑,乐。即公大兄无,奕女，,左将军王凝之妻也。,寒冷的雪天,家庭聚会,家中年轻一代人,不久，一会儿,大,高兴的样子,纷纷扬扬,像,差不多,相比,比不上,高兴地笑,陈太丘与友,期行,，,期 日中,，过中不,至,，,相约同行 约定 正午 到达,太丘舍,去,，去后,乃,至。元方时年七岁，,离开 才,门外,戏,。客问元方：“,尊君,在,不,？”,嬉戏 对别人父亲的尊称 通“否”,答曰：“,待,君久不至，已,去,。”,等待 离开,友人便怒：“,非,人,哉,！与人期行，相,委,而去。”,不是,语气词，表示感慨 丢下、舍弃,元方曰：“君与,家君,期日中。日中不至，,对人称自己的父亲,则,是无,信,；对子骂父，则是无,礼,。”,就 信用 礼貌,友人惭，下车,引,之，元方入门不,顾,。,拉 回头看,论语属,语录体散文,，是孔子弟子及其再传弟子关于孔子言行的记录，共20篇。南宋时，朱熹把它列为“四书”（,孟子、中庸、大学、论语）,之一，成为儒家的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说“半部论语治天下”。,子,曰：“学而,时 习,之，,不亦说,乎？,有,朋,自远方来，不亦乐,乎,？人不,知,而,不,愠,，,不亦,君子,乎,？”,时常，经常,通“悦”，愉快。,了解,吗,生气，发怒,学而章,固定句式,:“不亦乎？”译作“不也是吗？”,朋友，志同道合的人,但,复习,先生，指孔子,不也是,学而章,曾子曰：“,吾 日 三 省,吾,身,：,为,人谋而不,忠,乎？与朋友交而,不,信,乎？,传,不,习,乎？”,人称代词，我,虚指，泛指多次,检查，反省,wi，替，给,尽心竭力,真诚，诚实,chun，老师传授的知识,每天,自己,复习,为政章,通“又”。,再如“尔来二十有一年矣”。,站立，站的住。能独立做事情。,有志于做学问,迷惑，疑惑,子曰：“吾十,有,五而,志于学,，三十,而,立,，四十而不,惑,，五十而知,天命,，,指不能为人力所支配的事情。,比如：上天的旨意、自然的禀性与天性、人生的道义和职责等。,六十而,耳顺,，七十而,从心所欲,，不,逾,矩,。”,能听得进不同意见。,能随心所欲。,越过，超过,规矩，规范,为政章,子曰：“温,故,而,知,新，,可 以,为,师,矣,。”,旧的，学过的知识,wi，做，当,了解，意译为“领悟，获得”,了,可以凭借,为政章,子曰：“学,而,不思,则 罔,，,思而不学则,殆,。”,有害,迷惑，即感到迷茫而无所适从。,但，可是,就,雍也章,子曰：“贤哉，,回,也！一,箪,食，一瓢饮，在陋巷，,人,不,堪,其忧，回也不改其乐。贤哉，回,也！”,指孔子的弟子颜回,别人，,古代盛饭用的竹器,忍受,子 曰：“知,之,者,不如,好,之者，好之者不如,乐,之者。,代词，它。这里指学问和事业,的人,喜欢，爱好,雍也章,以为乐趣,述而章,子曰：“,饭,疏食,饮,水,，,曲,肱,而枕之，乐亦在其中矣。,不义,而富且贵，,于,我如浮,云。”,吃,粗粮,冷水。“汤”，热水,胳膊,（用）不正当的（手段）,对于,述而章,子曰：“,三,人行，必有我,师,焉,；,择,其,善者,而,从,之，,其不善者而改之,。”,虚指，几个,于此，意思是“在其中”,选择,优点，长处,学习,他们的缺点（如果自己也有）就改正,子罕章,子在,川,上曰：“,逝,者如,斯,夫,，不,舍,昼夜。”,河，河流,流逝,这,放在句尾表示感叹、议论。无实在意义。,舍弃,子罕章,子曰：“,三军,可,夺,帅,也，,匹夫,不可,夺志,也。”,军队的通称,改变,普通的人，男子汉,改变志气,子张章,子夏曰：“,博学,而,笃,志，,切问而近思,，仁在其中矣。”,忠实，坚守,恳切地提问，多考虑当前的事,广泛地学习,古代诗歌四首,观沧海曹操,东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛耸峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。,钱塘湖春行 白居易,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤,。,次北固山下 王湾 客路青山下，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。,天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。,虽有嘉肴,虽有,/,嘉肴，弗食，不知,/,其旨也；,虽有,/,至道，弗学，不知,/,其善也。,是故,/,学,/,然后知不足，教,/,然后知困。,知不足，然后,/,能自反也；,知困，然后,/,能自强也。,故曰：教学,/,相长也。,兑命曰：“学,/,学半。”,其,/,此之谓乎？,虽有佳肴，弗食，不知其旨也；,即使有美味的肉食，不去品尝，也不知道其味道的甘美;,虽我至道，弗学，不知其善也。,即使有最好的道理，不去学习，也不知道它的好处。,是故学然后知不足，教然后知困。,所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己也有不懂得地方。,译文,知不足，然后能自反也；,知道了自己的不足，然后就能自我反省。,知困，然后能自强也。,知道了自己不懂得地方，然后才能勉励自己。,故曰：教学相长也。,所以“教”和“学”是相互促进的。,兑命曰：“学学半。”,兑命说：“教人是学习的一半。”,其此之谓乎？,这话说的就是这个道理吧。,龟虽寿曹 操,神龟虽寿，犹有竟时。,螣蛇乘雾，终为土灰。,老骥伏枥，志在千里。,烈士暮年，壮心不已。,盈缩之期，不但在天。,养怡之福，可得永年。,幸甚至哉，歌以咏志。,过故人庄孟浩然,故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。,题破山寺后禅院常建,清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此都寂，但余钟磬音。,闻王昌龄左迁龙标遥有此寄,杨花落尽子规啼，,闻道龙标过五溪。,我寄愁心与明月，,随风直到夜郎西。,夜雨寄北李商隐,君问归期未有期，,巴山夜雨涨秋池。,何当共剪西窗烛，,却话巴山夜雨时。,泊秦淮杜牧,烟笼寒水月笼沙，,夜泊秦淮近酒家。,商女不知亡国恨，,隔江犹唱后庭花。,浣溪沙苏 轼,一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回。,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。,过松源晨炊漆公店杨万里,莫言下岭便无难，,赚得行人空喜欢。,正入万山围子里，,一山放过一山拦。,观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。,如梦令李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。,河中石兽,纪 昀,沧州南一寺,临,河,干,，山门,圮,于河，二石,兽,并,沉焉。,阅,十余,岁,，僧,募,金重修，,求,二,石兽于水中，,竟,不可得，以为顺流下矣，,棹,数小舟，,曳,铁钯，寻十余里无,迹,。,靠近,河岸,p,倒塌,一起,经历,年,募集,寻找,竟然,zho,船桨，这里指划（船）,y,拖着,踪迹,一讲学家,设账,寺中，,闻 之,笑曰：“,尔辈,不,能,究 物理,，,是,非,木杮,，,岂,能,为,暴涨,携,之去？,乃,石性,坚重,，沙性,松浮,，,湮,于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，,不亦,颠,乎？”,众服为确论,。,设馆授徒，即教书,听说,顺流打捞石兽这件事,你们这些人,推究,事物的道理,这,fi,木片,怎么,被,带,是,坚硬沉重,松散轻浮,y,n,埋没,荒唐,众人佩服他的话，认为是精当的言论。,一老河兵闻,之,，又笑曰：“,凡,河中,失,石，,当,求之于上游。,盖,石性坚重，沙性松浮，,水不能冲石，,其,反激,之,力，必于石下迎,水处,啮,沙,为,坎穴,，渐激渐深，,至,石之半，石必,倒掷,坎穴中。,讲学家的话,凡是,失落,应当,上下句之间表原因,水,的,形成,坑穴,等到,摔倒,如是,再啮，石又再转，,转转,不,已,，,遂,反,溯,流逆上矣。求之下流，,固,颠；,求之地中，不更颠乎？”,如 其,言，果,得,于数里外。,然则,天下之事，,但,知其,一，不知其二者多矣，可据理,臆断 欤,？,像这样,一再翻转,停止,于是,s,逆流而上,固然,按照,他，指老河工。,找到,既然这样，那么,只,主观武断,吗,