七年级道德与法治下册-在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我ppt课件 新人教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,学习目标,1.,理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和能力。,2.,理解在集体中可以发展、完善、丰富我们的个性。,3.,理解为什么集体生活可以成就我？,学习目标1.理解集体生活可以培养我们负责任、人际交往的态度和,1,孙悟空：,大闹龙宫,-,取得如意金箍棒，,大闹地府,-,勾去生死簿，,大闹天宫,-,被压在五指山下五百余年悔过自新。,七年级道德与法治下册-在集体中成长第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我ppt课件 新人教版,2,猪八戒：,原是天庭玉皇大帝手下的,天蓬元帅,，主管天河。后因喝醉酒调戏霓裳仙子并大声喧哗惹来纠察灵官，而后又一嘴拱倒斗牛宫并偷吃了灵芝仙草被玉皇大帝责令两千余锤后贬下凡间。到人间投胎，却错投猪胎，嘴脸与野猪相似，曾占福陵山云栈洞为,妖,。,猪八戒：原是天庭玉皇大帝手下的天蓬元帅，主管天河。后因喝醉酒,3,沙僧：,原为天宫玉皇大帝的,卷帘大将,，因为失手不小心打破了琉璃盏，触犯天条，被贬出天界，在人间流沙河兴风作浪，,危害一方，专吃过路人。,沙僧：原为天宫玉皇大帝的卷帘大将，因为失手不小心打破了琉璃盏,4,后来,孙悟空：,斗战胜佛,猪八戒：,净坛使者,沙僧：,金身罗汉,后来孙悟空：斗战胜佛,5,思考一：,西天取经队这个,集体,对孙悟空、猪八戒、沙僧三人产生了哪些影响？,思考一：西天取经队这个集体对孙悟空、猪八戒、沙僧三人产生了哪,6,一、在集体中涵养品格,1,、集体生活的作用,（,1,）集体生活可以培养我们,负责任,的态度和能力。,在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责,。,（,2,）集体生活可以培养我们,人际交往,的基本态度和能力。,我们在交往中可以学会,彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。,一、在集体中涵养品格1、集体生活的作用（2）集体生活可以培,7,思考二：,假如孙悟空、猪八戒、沙僧三人没有加入西天取经队这个,集体,，他们会怎样呢？,思考二：假如孙悟空、猪八戒、沙僧三人没有加入西天取经队这个集,8,二、在集体中发展个性,（,HOW,）,集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的,平台,。,1,、在集体这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。,二、在集体中发展个性（HOW）集体生活为,9,思考三：,孙悟空、猪八戒、沙僧三人的个性特点一样吗？他们的个性特点能帮助他们在西天取经队这个集体中找到恰当的位置吗？,思考三：孙悟空、猪八戒、沙僧三人的个性特点一样吗？他们的个性,10,每个人的个性特点不同，,人与人之间的差异，,是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。,2.,包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。,每个人的个性特点不同，人与人之间的差异，是,11,思考四：,西天取经队这个集体是有,共同目标、分工明确的,整体，因此在这个集体中是否,不利于,孙悟空、猪八戒、沙僧三人发展个性？,实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了,条件和可能。,3.,作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,思考四：西天取经队这个集体是有共同目标、分工明确的整体，因此,12,4.,如何在集体中发展个性？,（,1,）在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。,（,2,）包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。,（,3,）积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,4.如何在集体中发展个性？（1）在这个平台上，我们展示自己,13,思考五：为什么,西天取经队这个集体可以,成就,孙悟空、猪八戒、沙僧三人？,思考五：为什么西天取经队这个集体可以成就孙悟空、猪八戒、沙僧,14,（,1,）培养我们,负责任,的态度和能力。,（2）培养我们,人际交往,的基本态度和能力。学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。,（3）在这个,平台,上，我们展示自己的个性，发展自己 的个性，不断认识和完善自我。,（,4,）,在集体中,包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。,（5）实现集体共同目标的过程，,也为个人发展 提供了条件和可能,。积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,5.,为什么集体生活可以成就我？,（1）培养我们负责任的态度和能力。5.为什么集体生活可,15,辩一辩：,1.,人的个性是,自然而然,形成的，是,不会改变,的。,答,：（,1,）错误的。,（,2,）个性,并不是一成不变,的，其形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响。,（,3,）青春期的我们正是个性形成和发展的关键时期，,应当不断发展和完善自己的个性,。,（,4,）,集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的,平台,。,在这个平台上，我们,展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。,辩一辩：1.人的个性是自然而然形成的，是不会改变的。答：（1,16,辩一辩：,2.,集体是有共同目标、分工明确的整体，因此在集体中,不利于,发展成员的个性。,答,：（,1,）,错误,的。,（,2,）,集体是,有共同目标、分工明确的整体，但是是由个性不同的成员组成的。,（,3,）,集体生活,为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。,在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。,（,4,）,每个人的个性特点不同,，,人与人之间的差异，是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。在集体中包容他人的不同，学习他人的优点，能够帮助我们完善个性。,（5）,实现集体共同目标的过程,，也为个人发展 提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。,辩一辩：2.集体是有共同目标、分工明确的整体，因此在集体中,17,课堂小结,课堂小结,18,1.“工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招,聘人才时的首要条件。对此，下列分析中不正确,的是（）,A.招聘人才只需要看学历和专业能力,B.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力,C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力,D.集体生活可以发展自己的个性，不断认识和完,善自我,A,随堂演练,1.“工作人员，必须热爱集体”，这是一家公司招A随堂演练,19,2.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟,周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句,话表明（）,A.在集体生活中一定能帮助自己完善个性，,B.我们要有热爱集体,C.每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人,的个性不同,D.个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相,互影响,D,2.苏霍姆林斯基说：“个人是否完满，是由个人跟D,20,