表达与交流学习选取立论的角度

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,多思善想,学习选取立论的角度,阅读下面的材料，请每位同学选出四个逃生者，并要说出使人信服的理由。,在南太平洋的一个小岛上，有十个临时来探险的人：一个32岁的未婚女歌星;一个42岁的单身汉-细菌学家;一个法官;一个同性恋的医生;一个美国副总统;还有议个非洲部落的酋长和他怀孕的妻子;一个有四个孩子的父亲，他是个长期失业者，家庭生活一直靠做工的妻子维持;一个38岁的寡妇，她独自抚养三个不到7岁的孩子；一个离了婚的男子，家中尚有一对10岁的孪生儿子。,思维的多种方式,多向思维,侧向思维,反向思维,片段练习,写出下列事物的两面性 虎 蚕,请就下列名言、成语，提出新的观点,艺高人胆大 这山望那山高 开卷有益,有志者事竟成 杞人忧天,示例1：滥竽充数,正面思考：批评南郭先生不懂装懂。,侧面思考：批评齐宣王的“大锅饭”制度，给滥竽充数者有机可乘；表扬齐湣王不墨守先王之法，厉行改革，使无能者无藏身之地。,反面思考：南郭先生最后逃走，没有继续硬占位子，还算有点自知之明。,从人物角度方面分析：,从人物角度方面分析：,南郭先生：不求上进，弄虚作假。,齐宣王：大锅饭制度，在上面听，不联系群众。,齐湣王：不墨守成规，锐意改革，能够深入群众。,队长：失职，不注重管理，用人不当。,队友：应帮助南郭先生，发挥集体主义、团队精神。,示例2：邹忌讽齐王纳谏,领导 要保持清醒的头脑，不偏听偏信,群众 提建议要讲究方式方法,普通人 要善于接受别人的建议,方法指珍：思考主要有哪些角度,、一个事物或材料，至少可以从“正面”（肯定）和“反面”（否定）两个角度去审视；,、多人或多物的材料，有几“人”或几“物”就有几个审视角度；,、一事多“因”的材料，有几“因”，就有几个审视角度；,、一个事件，针对不同的背景、写作目的，审视的角度就不同。,课后练习二,观点,：目中无“坑”恰恰是心中有“星”的表现；而唯有这样的“痴迷”才能成就大事,根据下边材料，联系实际，运用辩证思维，看能提炼出几个观点。,在古希腊神话中有这样一个故事：地神盖娅的儿子安泰在和敌人赫拉克勒斯格斗时，只要脚不离大地，便可源源不断地从母亲那里汲取力量，击败任何强大敌手。但不幸的是，这个奥秘被对手发现，安泰被诱骗到空中，离开大地的安泰因得不到能量而被扼死。,安泰角度,个人只有紧紧依靠集体，才能有所作为；,党只有紧密依靠群众，才能立于不败之地；,决定问题不能盲目行动，必须从实际出发，有的放矢；,时刻不忘中国母亲的栽培。,母亲的角度,适当给予是必要的，但重要是培养孩子自立的能力；,让“安泰”们早些独立；,看起来是爱，其实是害。,从敌人赫拉克勒斯的角度分析：,知己知彼，百战不殆：,出奇才能制胜；,要讲究方法。,求异思维角度,要有自知之明，才能无往而不胜；,做什么事要扬长避短，方能百战百胜；,要不断完善自我。,并不是每个角度都可以写出好文章的,、我们并不是对每个角度所涉及对内容都是熟悉的。,、有些角度很一般，写出的文章难免人云亦云，平平淡淡。,写作应选取的角度是,：,、题目或训练要求限定的角度。,、能触及题目或材料主旨的角度。,、有时代感、针对性的角度。,、具有新颖性的角度。,、最适合自己的角度。（最能发挥自己水平的角度。）,根据下面材料，作多角度立意后选择最佳角度训练。,世纪法国著名科幻小说家儒勒凡尔纳，一生写了部科幻小说。当初他的第一部科幻小说气球上的星期五接连被家出版社退回。他当时既痛苦又气愤，打算将稿子付之一炬。他妻子夺过书稿，给他以鼓励。于是他尝试着走进第家出版社。经理赫哲尔阅读后，当即表示同意出版，还与儒勒凡尔纳签订了为期年的写作出版合同。,角度立论,凡尔纳 、成功在于不懈努力,妻子 、鼓励给人信心促人成功,赫哲尔、从事一项事业需要胆识,凡尔纳与赫哲尔 、世有伯乐，然后有 千里马,凡尔纳与赫哲尔、伟人背后总有无名英雄,阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。,一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。,一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。,一天乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上俯冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来，结果被牧羊人抓住了。,牧羊人的孩子看见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊。”,范文揣摩,玛蒂尔德的新生 读项链有感 恐怕多数读过小说项链的人，都会为主人公为了一串假项链而付出10年青春这个巨大代价而感惋惜，可我却不那么认为。10年的青春，这个代价的确十分的巨大和沉重，可主人公的收获又是何其的丰硕！如果玛蒂尔德没有丢掉项链，那么可以想像她后来的生活情形继续向往奢侈浮华的贵妇人的生活，她可以做那些“大人物”的情人；可以拥有那点着高脚青铜灯，装饰着东方帷幕的厅堂；可以拥有各种珍奇古玩；可以穿华美的衣裙，吃精美玉食，每天无所事事，打扮得花枝招展地到街上、公园闲逛，或跟那些讨人喜欢的男子闲谈 这的确是一种舒适的生活，安逸的生活，快乐的生活，可难道只有这样的生活才是美好的生活吗？只有生活在这种环境之中才能算得上幸福吗？当然不是，过上这种生活，人就要变得势利、慵懒，不思进取，会令一个人失去人格，失去灵魂，因为人活在世上不仅仅是为了享乐。,玛蒂尔德丢掉了项链，同时丢掉了跻身于上流社会过那奢靡生活的机会。为了赔偿项链，她到处借钱；为了还债，她辞退佣人，迁移住所。她丢掉过奢靡生活的梦想，面对现实：她租赁小阁楼住下，穿着简朴，干家里的一切粗笨的活儿，一个铜子一个铜子的节省那些艰难的钱这时她开始转变，已经不是昔日那个庸俗自私、成天梦想过奢侈生活的她了，她现在是一个靠自己诚实的劳动、节衣缩食、过艰苦生活的市民妇女！与此同时，她的丈夫也没有因此抛弃她，而是尽一个丈夫应尽的职责。为了还债，她的丈夫不仅仅白天工作，晚上还帮人抄写5个铜子一页的书稿，常常是一直到深夜不休息10年的苦难生活中，她们夫妻相濡以沫、同舟共济的感情已经得到了升华。10年的青春挽回了一双粗壮的手，一双能够独立生活的手我要说这就是新生，在10年的苦难生活中他们所表现出来的患难与共的真情和不屈不挠的品质，这就是新生一种人格的再生。,