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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,高考题型突破系列(十五),措施类主观题,高考题型突破系列(十五),1,【题型特点】,该类试题是历年高考中必考的题型,一般以时政材料为背景,考查知识的运用能力。,1.设问特点:简单、直接、易懂。往往含有“如何解决(改善)”“采取什么措施(对策、途径、方法)”“怎样实现”“运用知识,提出建议”“针对向政府(企业或其他相关单位、个人)提出你的建议”“就提出你的意见”“运用知识,说明如何”等。,【题型特点】,2,2.答题特点:,(1)答案有很强的开放性。答案一般不唯一,很容易得分,但不容易得满分。,(2)主体具有明显的针对性。一般在设问时会指出主体,如党、国家、政府、公民、企业、消费者和个人等。,(3)答案具有很强的现实意义。答题时不需要空洞的语言,措施要有可行性,还要把材料中的时政术语与所学相关知识对应起来,进行整合,从而形成完整答案。,2.答题特点:,3,【典型案例】,(2013山东文综)中华民族拥有丰富的文化遗产。“五岳独尊”,的泰山、“水墨落纸如雨入沙”的宣纸、“功深熔琢,气无烟,火”的昆曲许许多多的文化遗产带着历史的体温成为我们,的文化基因,使我们成为我们,让我们懂得未来的方向。,文化遗产可以在有效保护的基础上合理开发。但有些地方开发,方式单一,缺乏特色;有些地方片面追求经济利益,打着“保护”,的旗号过度开发,使其在“保护”中慢慢失去体温,失去未来。,根据材料,运用矛盾的相关知识就如何合理开发文化遗产提出,两条建议,并说明其哲学依据。,【典型案例】,4,【解题流程】,精审设问,明确方向,(1)理论限定条件:哲学知识;矛盾的相关知识,(2)具体作答指向:对合理开发文化遗产的建议,(3)确定主体:地方政府或相关部门(隐含主体),细审题干,提取信息,信息1:“有些地方开发方式单一,缺乏特色”,信息2:“有些地方片面追求经济利益,打着保护的旗号过度开发”,调动知识,运用知识,要求具体问题具体分析,要求坚持两点论和重点论的统一,【解题流程】精审设问,(1)理论限定条件:哲学知识;矛盾的相,5,整合信息,形成答案,(1)合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的不同特点采取不同方式。矛盾具有特殊性,要具体问题具体分析,(2)合理开发文化遗产要处理好保护与开发的关系,以保护为主,适度开发。矛盾双方既对立又统一,要坚持两点论和重点论的统一,整合信息,形成答案(1)合理开发文化遗产应根据各地文化遗产的,6,【答题模式】,解答措施类主观题常见角度和术语,(1)凡是经济生活中常见到的“如何经营”类题时,应想到:,市场:面向市场进行产业、产品结构调整,生产适销对路的商品;遵循价值规律,将生产资料与劳动力进行优化、合理配置。,科技:贯彻科教兴国战略,运用高新科技。,管理:加强管理,贯彻人才强国战略。,素质:提高经营者、劳动者的素质。,【答题模式】解答措施类主观题常见角度和术语,7,效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业化之路。,品牌:树立良好的企业形象与信誉,创立品牌,生产优质无公害商品,冲破国际“绿色壁垒”。,竞争力:坚持“引进来”与“走出去”相结合,将企业做大做强,增强国际竞争力,积极参与国际竞争。,效益:努力降低生产成本,增大产出,提高经济效益,走新型工业,8,(2)经济生活中见到的“国家应注意怎样做”类题时,应注意考虑:,经济制度:坚持完善基本经济制度和分配制度,大力发展生产力。,发展战略:贯彻落实科学发展观,转变经济发展方式;全面提高开放型经济水平。,经济体制:发挥市场作用,加强宏观调控,发展社会主义市场经济。,(2)经济生活中见到的“国家应注意怎样做”类题时,应注意考虑,9,(3)运用政治生活知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答,但具体的又可以从国家机关、党、公民角度回答:,从国家角度回答时:要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织和活动原则方面回答。,从党的角度回答时:要注意从党的领导方式、执政方式和党的建设角度回答。,从公民的角度回答时:要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。,(3)运用政治生活知识回答如何做,一般会从依法治国与以德治国,10,(4)运用文化生活知识回答怎样做的问题,一般应注意从国家、新闻媒体及从业人员、公民角度回答。,从国家角度回答时:要注意从加强先进文化建设和满足人民文化需求两方面回答。,从新闻媒体的角度回答时:要注意从坚持正确舆论导向、坚持社会责任的角度回答。,从公民的角度回答时:要注意从提高自身文化素养、参与文化建设的角度回答。,(4)运用文化生活知识回答怎样做的问题,一般应注意从国家、新,11,(5)从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不用过多表述,但一定要结合实际问题来谈,要体现哲学的思想与方法的要求。,(5)从哲学角度回答怎样做的问题,一般要侧重于方法论,原理不,12,【技法训练】,1.,材料一,抢占经济科技制高点,关系到国家竞争力和民族的未来。物联网有望成为我国抢占一代信息技术前沿的桥头堡,成为我国经济进一步发展的新引擎。我国政府必须抓住这一历史性机遇,及早谋划,有所作为。,材料二,当前,物联网发展在研发水平、行业标准、人才队伍、相关政策、国家安全和个人隐私保护等方面给我们提出了新的课题。,【技法训练】,13,(1)结合材料二,运用政府职能的相关知识,谈谈政府应该如何作为。,(2)物联网是创新的成果,物联网的进一步发展仍然要以不断创新为动力。运用生活与哲学中有关创新作用的知识,说明如何促进物联网的发展。,【解析】,第(1)问是对政治生活知识的考查,结合材料二,从政府的政治、经济、文化职能角度回答。第(2)问需要运用创新作用的知识,从技术创新、体制创新和思维创新三个角度分析。,(1)结合材料二,运用政府职能的相关知识,谈谈政府应该如何作,14,答案:,(1)政府要履行组织经济建设的职能,制定发展规划、拟定行业标准、出台相关政策,支持物联网核心技术研发和推广应用;履行组织文化建设职能,拓展教育事业,加强物联网人才培养;履行维护国家长治久安职能,保护国家和公民信息安全。,(2)相关主体应增强创新意识,进一步加强物联网的核心和关键技术的创新;根据物联网发展的客观要求,适时调整与此不相应的生产关系的部分和环节;在实践中变革思维方式,不断发现和建立新的联系并拓展物联网的应用范围。,答案:(1)政府要履行组织经济建设的职能,制定发展规划、拟定,15,2.(2014徐州模拟)人口城镇化蕴含着巨大的消费需求,大概到“十二五”结束的时候,我国消费规模能达到30万亿以上,2020年有可能接近45万亿或者50万亿。城镇化水平每增加一个百分点,就有1 300多万人口从农村转入城镇居住、生活、升学、就业,能带来7万亿元的投资和消费需求。新型城镇化已经成为拉动经济增长的强大引擎。,城镇化的核心是人的城镇化。加快农民的城镇化进程,不仅要让农民进城“进得来、留得下、有尊严”,而且要推动农民实现“职业上从农业到非农业、地域上从农村到城镇、身份上从农民到市民”的转换。,2.(2014徐州模拟)人口城镇化蕴含着巨大的消费需求,大,16,(1)运用所学的经济生活知识回答,为什么说“新型城镇化已经成为拉动经济增长的强大引擎”?,(2)运用唯物辩证法的相关知识,就城镇化进程中如何加快推动农民角色和身份转换对政府提出两条合理化建议。,(1)运用所学的经济生活知识回答,为什么说“新型城镇化已经成,17,【解析】,本题以城镇化为背景,综合考查经济生活和生活与哲学的知识。第(1)问属于原因类问题,抓住材料中的关键信息“投资”“消费”等组织答案;第(2)问属于措施类问题,题目知识范围限定为“唯物辩证法”、主体限定为“政府”、内容限定为“推动农民角色和身份转换”,明确上述要求,结合材料组织答案。,【解析】本题以城镇化为背景,综合考查经济生活和生活与哲学的知,18,答案:,(1)新型城镇化建设将创造大量新的投资需求,通过发挥财政和社会各方面资金的作用,推动城市数量和规模的扩大,带动各行各业投资需求的扩大,促进经济的发展。,新型城镇化有利于刺激消费,扩大消费需求。新型城镇化把农民变为市民,必然会带来消费方式的转变和消费规模的提升,进而逐步实现消费结构的升级,从而拉动经济的发展。,新型城镇化的建设过程有利于扩大就业,增加人们的收入,提高人民的消费水平和生活水平。,新型城镇化的发展,有利于统筹城乡发展,加快城乡一体化进程,促进国民经济持续健康发展。(答出3点即可,其他言之有理也可),答案:(1)新型城镇化建设将创造大量新的投资需求,通过发挥,19,(2)联系的观点:推动农民角色和身份的转换,需要政府加强经济、政治、文化、社会和生态环境等各方面建设。,发展的观点:推动农民角色和身份的转换,要加强对农民的文化、思想、政治素养方面的培养和引导,以推动农民角色的转换。,矛盾有主次之分,要善于抓住重点、统筹兼顾。要重点解决他们所关注的就业、收入等重难点问题,同时解决好他们所关注的其他问题。,(从其他角度给出的建议,只要是运用唯物辩证法知识、是对政府提出的建议,言之有理亦可),(2)联系的观点:推动农民角色和身份的转换,需要政府加强经,20,
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