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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精品课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精品课件,*,回忆鲁迅先生,深刻与伟大的另一面是平和,1,精品课件,回忆鲁迅先生深刻与伟大的另一面是平和1精品课件,学习目标:,1.,体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。,2.,学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法,。,2,精品课件,学习目标:1.体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。2精,读准字音:,l,t,pu yng,掠夺 抽屉 解剖 遭殃,y,n,qi,n wn l,i,筵会 虔诚 紊乱 肋膜,h,噢的一声 阖一阖眼睛,3,精品课件,读准字音:l t,未受束缚的天才作家,-,萧红,早在上世纪,80,年代,很多人就开始了对萧红创作的盖棺定论,并将它归结为抗日左翼爱国女作家,但萧红研究会副会长章海宁表示,,“,我更愿意把萧红归类为是一个贫民作家,她笔下的主角经常是生活困窘的女性,而在当时来说,女性本已经是社会的底层,而穷人更是底层,所以说萧红笔下的人物是底层的底层。另外,萧红自己本身也生活困苦,她更能体会到处于社会中弱势群体的艰难和不易。,”,4,精品课件,未受束缚的天才作家-萧红 早在上世纪80年,5,精品课件,5精品课件,萧红,:,中国现代女作家。原名张乃莹。生于地主家庭,因反抗包办婚姻离家出走。,1911,年,萧红出生于黑龙江省呼兰县的一个地主家庭。父亲专制而保守,在萧红初中毕业以前,就为她订了婚,毕业后不再让她上学。这样,她的接受教育及自由婚姻的权利过早地被剥夺了。周遭房客的女人、农妇,和她们的女儿,以不断重复着的险恶的命运呈示给她。她感到恐怖。,6,精品课件,萧红:1911年,萧红出生于黑龙江省呼兰县的一个,1932,年认识萧军并与之结为志同道合的伴侣,。,1933,年自费出版与萧军合著的小说散文集,跋涉,。对于萧军,萧红是爱的,感激的,但也有着明显的不满。萧军所给予萧红的除了爱还有深重的屈辱和损害。,1936,年只身东渡日本养病。,1937,年初归国。生活所加于萧红的痛楚,虽然一时为抗日的热情所遮蔽,而伤口仍然因了某种契机而暴露出来。,1938,年春,在西安,她终于与萧军在平静中艰难分手了。,1940,年与端木蕻良同去香港,在贫病交迫中坚持创作,出版长篇小说,呼兰河传,。,1941,年,12,月日军占领香港,因病重无法回内地,次年病逝,。,7,精品课件,7精品课件,自由和爱情都是萧红所追求的。结果,她死在追求的道路上。她一生所承受的不幸、屈辱和痛苦,至少有一半来自她的,“,爱人,”,。而且,他们都是追赶新文化运动大潮过来的人!,出于叛逆和反抗,萧红由一个地主的女儿沦落为流浪者、穷人,构成为她的命运的全部,包括文学的命运。,在中国现代作家中,没有一个人像萧红这样被饥饿、寒冷、疾病逼到无可退避的死角而孤立无援。一个人,尤其是一个女性,要具有怎样的自由意志,方可以抵御这一切!,萧红如何面对自己的命运呢?,她这样说:,“,我一生最大的痛苦和不幸,都是因为我是一个女人。,”,8,精品课件,自由和爱情都是萧红所追求的。结果,她死在追求的道路上,代表作为,生死场,和,呼兰河传,。她的作品多取材于家乡,以其敏锐纤细的艺术感受力,朴实细腻的笔调,写出当时东北乡村小镇的闭塞与荒凉,塑造的人物鲜活可爱,风格明丽凄婉,弥漫着忧郁和感伤气息,为诗化小说的精品。,9,精品课件,代表作为生死场和呼兰河传。她的作品多取材于家乡,以其,鲁迅(,18811936,),,20,世纪中国伟大的思想家和文学家,,也是,20,世纪的文化巨人之一,鲁迅堪称现代中国的“民族魂”,文学不过是他传播思想的武器。鲁迅的作品对人的精神创伤与,病态,进行无止境的发掘,对中国人的“,奴性,”进行了彻底的,批判,,是对现代中国人的灵魂的伟大拷问。他残酷地鞭打着人的灵魂,也反对任何形式的忍从,他始终维护人的思想的独立性和不妥协性。,主要作品,散文集:,朝花夕拾,散文诗集:,野草,杂文集:,16,本,小说集:,呐喊,彷徨,故事新编,还有书信、日记和学术著作等,10,精品课件,鲁迅(18811936),20世纪,1914,年在北京与全国儿童展览会会员合影,1932,年在北京师范大学演讲。,1933,年在上海和宋庆龄蔡元培在一起。,1936,年在全国木刻展览会上和青年在一起。,鲁迅先生,爱护青年、,支持革命、,童心未泯、,体恤他人、,博学广识、,幽默风趣,11,精品课件,1914年在北京与全国儿童展览会会员合影1932年在北京师范,萧红与鲁迅,:,自,1934,年,10,月到上海之后,萧红因仰慕鲁迅的大名,常常来拜访先生。先生亦因她和萧军的身世而给予特别关爱。几年之间,萧红发表了多篇散文和短篇小说。,1935,年在鲁迅的帮助下,萧红的中篇小说,生死场,的出版,使之在文坛上崭露头角。,1935,年到,1936,年,萧红是鲁迅家的常客,起先由许广平来接待,后来竟至像一家人。一位鲁迅研究者这样来描述鲁迅与萧红:,“,随着青年流亡者萧红的到来,他的孤寂已久的心地,仿佛有了一次融雪。她像他一样过早的蒙上了婚姻的创伤,而且病肺,身心严重受损。对于无法返回的故园,两人都怀着热烈而沉郁的相同情感;他们的小说,诗一般的散发着大地的苦难气息。此外,同样的喜爱美术,对美特别敏感。这样,他们之间就有了更多的共同语言。,”,(林贤治:,一个人的爱与死,),12,精品课件,萧红与鲁迅:自1934年10月到上海之后,萧红因,鲁迅说过:,“,想看好花。一定要有好土。,”,又曾表示:,“,只要能培一朵花,就不妨做会朽的腐草。,”,为了培育萧红这朵中国三四十年代中国女性文学园圃的奇葩,鲁迅甘作春泥,甘为人梯,在她的作品中倾注了大量心血;鲁迅去世之后,萧红从悲痛中振作起来,陆续出版和发表了,马伯乐,回忆鲁迅先生,呼兰河传,等名篇佳作。这些作品又像春泥一样,继续滋养着中国文坛的茂林佳卉。鲁迅和萧红之间的情谊已经成为文坛佳话,被千千万万的读者传诵,在林林总总的鲁迅回忆录中。萧红的,回忆鲁迅先生,一枝独秀。它不仅是鲁迅回忆录中的珍品。而且是中国现代怀人散文的典范,是敬献于鲁迅墓前的一个永不凋谢的花环。,由于作者萧红跟回忆对象鲁迅之间有着直接交往,对回忆对象充满着缅怀崇敬之情,素材又来自于亲历、亲闻,因此作品不仅富于史传性,而且也富于文学性。,13,精品课件,鲁迅说过:“想看好花。一定要有好土。”又曾表示:“只,本文特色,本文与一般人物传记不同,是一篇回忆录。,萧红以细腻的感觉捕捉鲁迅先生日常生活中零碎的细节,随意点染;但,感情真挚而又深厚,,,文笔散漫而又抒情,,,展现出鲁迅先生丰富的性格特征,。,14,精品课件,本文特色本文与一般人物传记不同,是一篇回忆录。14精品课件,课文记叙了鲁迅先生的七件琐事,详写四件,略写三件。作者以朴实的语言为我们刻画了一个平易近人的鲁迅先生。,文中充满了对鲁迅先生的崇敬和爱戴之情,在文中,作者很少用,“,他,”,来指称鲁迅,多称,“,鲁迅先生,”,,更多的时候,作者将这种崇敬和爱戴不露痕迹地融在了对琐事的叙述中。,这篇散文通过对鲁迅先生的笑声、走路、待人接物、读书、写作、养病、去世等生活细节的描述,展示了伟大的鲁迅先生的平凡生活,表现了鲁迅先生的审美情趣以及魅力气质,抒发了作者对鲁迅先生的热爱和怀念之情。,15,精品课件,课文记叙了鲁迅先生的七件琐事,详写四件,略写三件。作者以朴实,回忆鲁迅先生整体感知:,1,、文中描写了鲁迅的哪些生活片段?,笑声是明朗的,走路很轻捷,不大注意别人的衣裳,热心待客,拼命工作,病中静卧,阖然长逝,16,精品课件,回忆鲁迅先生整体感知:1、文中描写了鲁迅的哪些生活片段?16,17,精品课件,17精品课件,思考:通过对本篇课文的学习,你对鲁迅有没有新的认识?请谈谈你的体会。,18,精品课件,思考:通过对本篇课文的学习,你对鲁迅有没有新的认识?请谈谈你,自题小像,灵台无计逃神矢,风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。,横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。,无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。,爱,国,爱 民,爱 子,19,精品课件,自题小像灵台无计逃神,小结:,鲁迅是活在现实中国的,每一个愿意在思考和关注社会、人生、文学问题的青年,都能够和他进行心灵的对话。,过去,人们把鲁迅复杂化了,今天我们要把复杂的鲁迅简单化,也就是还原一个可亲可爱、可敬可学的鲁迅。,20,精品课件,小结:鲁迅是活在现实中国的,每一个愿意在思考和关注社会、人生,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,如有侵权请及时联系我们删除,谢谢配合!,感谢亲观看此幻灯片,此课件部分内容来源于网络,,
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