人教版四年级上册第6课《爬山虎的脚》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,爬山虎的脚,引人注意 均匀 重叠 空隙,叶柄 触角 痕迹 逐渐,休想 一顺儿 漾起波纹,紧贴 蛟龙 牢固 巴着墙,铺开 触着墙 叶茎,读一读,那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖,一顺儿,朝下,在墙上铺得那么,均匀,,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。,自读要求:,1、读一读第3自然段,,用找出爬山虎的脚长在什么地方?它是什么样子的?,2、默读第4自然段,,用找出爬山虎“爬”的动作的词语。,爬山虎的脚长在,茎,上。茎上长叶,柄,的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,,每根细丝像蜗牛的触角,。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚,。,爬山虎的脚步触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚,你会想起图画上,蛟龙,的爪子。,触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚,那些脚,巴,在墙上相当牢固,要是你的手指不费一点儿劲,,休想,拉下爬山虎的一根茎。,小练笔:,1、,我也观察过很多有趣的动物、植物、自然现象呢!,2、,请抓住你观察过程中印象最深的来写一段话吧!,
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