资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,管理学课件计划职能公开课,精品,jing,山脉构成地形骨架,四大高原,(青藏高原)我国海拔最高、面积最大的高原,(内蒙古高原)地面坦荡、一望无际,(黄土高原)黄土广布、地表千沟万壑,(云贵高原 地表崎岖,喀斯特地貌显著,四大盆地,面积最大的盆地是(塔里木盆地)盆地,海拔最高的盆地是(柴达木)盆地,纬度最高的盆地是(准噶尔)盆地,发展农业生产条件最优越的盆地是(四川)盆地,主要山脉走向:东西走向:天山山脉阴山山脉,昆仑山脉秦岭,南岭,东北西南走向:大兴安岭太行山巫山雪峰山,长白山脉武夷山脉,台湾山脉,南北走向:横断山脉,西北东南走向:祁连山脉,弧形山脉:喜马拉雅山脉,5、我国的气候,根据活动积温,我国从北到南可以划分为5个温度带,.寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带;此外还有一个地势较高的高原气候区.,(1)热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 高原气候区,(2)0,(3)暖温带,(4)琼 台 粤 桂 云或滇,(5)一 三,(6)亚热带 暖温带,依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分,为4个干湿地区(湿润)区、(半湿润)区、(半干旱)区、(干旱)区。,干湿区 湿润区 半湿润区、半干旱区、干旱区。,植被 森林 森林草原、草原、荒漠。,农业类型 种植业(水田农业)种植业(旱地农业)畜牧业,季风区与非季风区的分界线:(大兴安岭)、(阴山)、(贺兰山)、(巴颜喀拉山、(冈底斯山),管理学课件计划职能公开课管理学课件计划职能公开课精品jing山脉构成地形骨架,四大高原,(青藏高原)我国海拔最高、面积最大的高原,(内蒙古高原)地面坦荡、一望无际,(黄土高原)黄土广布、地表千沟万壑,(云贵高原 地表崎岖,喀斯特地貌显著,四大盆地,面积最大的盆地是(塔里木盆地)盆地,海拔最高的盆地是(柴达木)盆地,纬度最高的盆地是(准噶尔)盆地,发展农业生产条件最优越的盆地是(四川)盆地,主要山脉走向:东西走向:天山山脉阴山山脉,昆仑山脉秦岭,南岭,东北西南走向:大兴安岭太行山巫山雪峰山,长白山脉武夷山脉,台湾山脉,南北走向:横断山脉,西北东南走向:祁连山脉,弧形山脉:喜马拉雅山脉,5、我国的气候,根据活动积温,我国从北到南可以划分为5个温度带,.寒温带、中温带、暖温带、亚热带、热带;此外还有一个地势较高的高原气候区.,(1)热带 亚热带 暖温带 中温带 寒温带 高原气候区,(2)0,(3)暖温带,(4)琼 台 粤 桂 云或滇,(5)一 三,(6)亚热带 暖温带,依据降水量和蒸发量的关系,我国可以划分,为4个干湿地区(湿润)区、(半湿润)区、(半干旱)区、(干旱)区。,干湿区 湿润区 半湿润区、半干旱区、干旱区。,植被 森林 森林草原、草原、荒漠。,农业类型 种植业(水田农业)种植业(旱地农业)畜牧业,季风区与非季风区的分界线:(大兴安岭)、(阴山)、(贺兰山)、(巴颜喀拉山、(冈底斯山),管理学课件计划职能公开课精品jing山脉构成地形骨架 管理学,1,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,2,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,3,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,4,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,5,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,6,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,7,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,8,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,9,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,10,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,11,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,12,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,13,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,14,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,15,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,16,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,17,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,18,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,19,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,20,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,21,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,22,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,23,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,24,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,25,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,26,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,27,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,28,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,29,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,30,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,31,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,32,管理学讲义ppt课件计划职能公开课,33,谢谢观看,谢谢观看,34,
展开阅读全文