部编版小学语文二年级上册-语文园地一-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,部编版,二年级上册,语,文,园,地,一,部编版二年级上册语文园地一,点拨：,这是描写观察大自然必需品的词语。,第一组词语描写去野外观察大自然时，需要穿的衣着。,第二组词语描写的是去野外观察大自然所必需的用品。,识,字,加,油,站,to mo dng xi k,手套 帽子 登山鞋 运动裤,t h zh zhn,地图 水壶 望远镜 指南针,点拨：这是描写观察大自然必需品的词语。识字加油站 t,我,会,认,to,mo,h,zhn,t,套,帽,鞋,登,xi,壶,图,裤,dng,k,指,zh,针,我会认tomoh zhnt套帽鞋登xi壶图裤d,利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。,登山鞋：,望远镜：,指南针：,是专门为爬山和旅行而设计制造的鞋子，非常适合户外运动。,望远镜是一种用于观察远距离物体的目视光学仪器，能把远物很小的张角按一定倍率放大。,利用磁针指着南北两方的性能制成的指示方向的仪器。,利用工具书，结合上下文理解下列词语的意思。登山鞋：是专门为爬,体会每组加横线词语的不同意思，选一组演一演。,字,词,句,运,用,迎,上去,穿,衣裳,甩甩,头,追,上去,披,红袍,摇摇,头,点拨：,先读一读词语，借助字典理解字的的意思，对比不同，再按照意思演一演，加深理解。第一组中“迎”是“对着，冲着”，是面对面的动作。“追”是“赶，紧跟着”，是同一方向的动作。第二组中“穿”的意思是“把衣服、鞋袜等套在身上”；“披”是“覆盖在肩背上”，“穿”的动作比“披”复杂。“甩”的意思是“抡、扔”；“摇”的意思是“摆动”，“甩”比“摇”的动作快，用的力气大。,体会每组加横线词语的不同意思，选一组演一演。字词句运用迎上去,读一读，用加横线的词语说说你的日常生活。,我的脾（,p,）气可怪了，,有时候,我很温和，,有时候,我却很暴躁（,bo zo,）。,平常我在池子例睡觉，,在,小溪里散步，,在,江河里奔跑，,在,海洋里跳舞（,w,）、唱歌、开大会。,参考答案：,我的生活可丰富了，有时候我很忙碌，有时候又很悠闲。,平常我都是在学校写作业，在家里读书，在培训班练舞蹈，在公园里和爸爸、妈妈散步或者看爷爷下棋。,读一读，用加横线的词语说说你的日常生活。我的脾（p）气可怪,书,写,提,示,点拨：,左右结构的字有三种类型：左窄右宽、左右等宽、左宽右窄，“作、法”这两个字是左窄右宽。“都、别”两个字是左宽右窄。在书写左右结构的字时，左右部分均匀分布在竖中线的两侧。,书写提示点拨：左右结构的字有三种类型：左窄右宽、左右等宽、左,日,积,月,累,mi hu,梅花,sng wng n sh,宋,王 安 石,qing jio sh zh mi,，,lng hn d z ki,墙角数枝梅，凌寒独自开。,yo zh b sh xu,，,wi yu n xing li,遥知不是雪，为有 暗香来。,日积月累mi hu,作者介绍：,王安石，字介甫，号半山，汉族，临川（今江西抚州市临川区）人，北宋著名思想家、政治家、文学家、改革家。当宰相期间发动了著名的“王安石变法”。“唐宋八大家”之一。,作者介绍：,梅花,宋,王安石,墙角数枝梅，,凌寒,独自开。,遥知,不是雪，,为,有,暗香,来。,凌寒：冒着严寒。,遥：远远地。,知：知道。,暗香：指梅花的幽香。,为：因为。,诗意：,那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。,凌寒：冒着严寒。遥：远远地。知：知道。暗香：指梅花的幽香。为,赏析：,诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。,赏析：,不清是鸭还是霞,天空飘着一片霞，,水上游来一群鸭。,霞是五彩霞，,鸭是麻花鸭，,麻花鸭游进五彩霞，,五彩霞网住麻花鸭。,乐坏了鸭，,拍碎了霞，,分不清是鸭还是霞。,我,爱,阅,读,不清是鸭还是霞我爱阅读,理解词语,霞：,日出或日落时天空云层因受日光斜射而呈现的光彩。,麻花鸭：,即“麻鸭”，羽毛像麻雀一样有褐色的斑纹。,理解词语,梳理结构,时间：傍晚,地点：天空、水里,景物：五彩霞、麻花鸭,情景：彩霞映水，野鸭嬉闹，,鸭游霞中，难辨颜色,分不清是,鸭还是霞,梳理结构时间：傍晚景物：五彩霞、麻花鸭分不清是,感知内容,这是一首绕口令，在朗读中辨别“霞”和“鸭”。这首绕口令描写的是在夕阳西下的时候，天上飘着艳丽的七彩晚霞，水上游着一群麻鸭，霞光映照在水中，水天一色，鸭子也被霞光映成了五彩色。鸭子在水中欢腾嬉水，更加难以分辨哪里是霞，哪里是水。整篇绕口令构成了一幅热闹、多彩美丽画面。,感知内容,感受美好自然，培养语文素养！,GAN SHOU MEI HAO ZI RAN,PEI YANG YU WEN SU YANG,感受美好自然，培养语文素养！GAN SHOU MEI HA,