粤教版九年级第三单元第一课以人为本+科学发展(共19张PPT)(教育精品)

上传人:痛*** 文档编号:252654537 上传时间:2024-11-19 格式:PPT 页数:19 大小:1,011KB
返回 下载 相关 举报
粤教版九年级第三单元第一课以人为本+科学发展(共19张PPT)(教育精品)_第1页
第1页 / 共19页
粤教版九年级第三单元第一课以人为本+科学发展(共19张PPT)(教育精品)_第2页
第2页 / 共19页
粤教版九年级第三单元第一课以人为本+科学发展(共19张PPT)(教育精品)_第3页
第3页 / 共19页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,以,人为本 科学发展,复习导入,我国当前最基本的国情是什么?,社会主义初级阶段,生产力不发达,所以我,国当,前的中心(首要)工作是什么?,经济建设(发展生产力),而发展经济则需要,人才、资源、环境等因素。,但当,前,中国,人才缺乏、资源有限、环境破坏等,提出科学发展观,:,以人为本,,全,面、协调、可持,续的发,展,观,人,口、资源、环境等困,扰了中国的经济发展。,指引我国的经济和社会沿着,更加合理、更加科学的方向发展,目的,如何发,展经济、发展生,产力?,在这一背景下,党和国家,深入贯彻落实科学发展观,科学发展观,是立,足社,会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借,鉴国外发,展经验,适应新的发展要求提,出来的,。,科学发展观提出的依据,?,科学发展观的科学内涵,?,科学的发展观即坚持,以人为本,全面、协调、可持续,的发展观。,如何理解科学发展观,?,(1).,第一要义是,发展,(2).,核心是,以人为本,(3).,基本要求是,全面协调可持续,(4).,根本方法是,统筹兼顾,(为什么要发展,?),(靠谁,、,为谁,发展,?),(什么是发展,?),(怎样发展,?),科学发展观的地位如何,?,科学发展观,是同是同马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、和,“,三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的,科学理论,是我国经济发展的,重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的,重,要战略思想,过度砍伐导致土地沙漠化,请看以下材料,看完后你有什么感想?,科学发展观的必要性,在新的发展阶段,继续全面建设小康社会,发展中国特色社会主义,,必须坚持,以,邓小平理论和,“,三个代表,”,重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,大自然给我们人类以丰富的,(),和优美的,(),资源,环境,20,世纪及之前的,100,年里,占世界人口,15%,的发达国家相继完成了工业化,但同时也耗费了世界,60%,的能源和,50%,的矿产资源,.,污水河,沙尘暴,南美洲,:,森林大,规模遭砍伐,野,生生物受到威胁,加利福尼亚,:,全球烟雾问题最,严重的地区之一,中国,:,工业的发展,加重了环境污染,非洲,:,森林的,砍伐和草原的,过度放牧造成,了严重的环境,和社会问题,;,撒哈拉沙漠每,年都在南侵,北海和地中海,:,受到工业和生,活废物的严重,污染,欧洲,:,由于河道改造和污染的影响,欧洲的湿地正遭受着破坏,地球病了,!,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 管理文书 > 施工组织


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!