毛彩英－为中华之崛起而读书课件292834

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,25 为中华之崛起而读书,河口二小 毛彩英,周恩来,(18981976),伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家和外交家，中国共产党和中华人民共和国主要领导人之一，中国人民解放军创建人之一。,1949,年中华人民共和国成立后，一直任政府总理，,19491958,年曾兼任外交部长。,学习目标,1,我会认,8,个生字，会写,12,个生字。,2,我能有感情地朗读课文，体会少年周恩来树立“为中华之崛起而读书”远大志向的原因。,3.,感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。,伯父 模范 巡警 惩处,抱负 胸怀 喝彩 吵嚷,帝国主义 风和日丽,灯红酒绿 热闹非凡,耀武扬威 得意扬扬,振兴中华 铿锵有力,同桌对学,:,1.,同桌合作分角色朗读周恩来和伯父的对话，读出人物的语气。,2.,展示汇报。,他在沈阳下了车，前来接他的伯父指着一片繁华、热闹的地方，对他说,:“,没事可不要到那个地方去玩啊,!”,“,为什么,?”,周恩来,不解,地问。,“那是外国租界地，惹出麻烦来可就糟了，没处说理去,!”,“,那又是为什么呢,?”,周恩来,打破沙锅问到底,。,“为什么,?,中华不振啊,!”,伯父叹了口气，没有再说什么。,合作探究一,1.,自由朗读课文,7,、,8,自然段，想想这两段写了一件什么事,?,2.,小组合作交流，分别想象妇女、洋人、中国巡警会说些什么,?,展示汇报。,3.,你有什么感受,?,嘿！这一带果真和别处大不相同：一条条街道灯红酒绿，热闹非凡，街道两旁行走的大多是黄头发、白皮肤、大鼻子的外国人和耀武扬威的巡警。,正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个,衣衫褴褛,的妇女正在,哭诉,着什么，一个,大个子洋人,则,得意扬扬,地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望,中国的巡警局,能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她,训斥,了一通。围观的中国人都,紧握着拳头,。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的,“,中华不振,”,的含义。,从租界回来以后，同学们常常看到周恩来一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。,他在想,_,；他在想,_,。,合作探究二,1,、在修身课上，同学们是怎么回答,“,为什么而读书,”,这个问题的,?,周恩来又是怎么回答的,?,2.,小组成员合作分角色朗读，展示汇报。,3.,周恩来的回答和同学们的回答不同之处在哪里,?,周恩来一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长注意到了，打手势让大家静下来，点名让他 回答。周恩来站了起来，清晰而坚定地回答道,:,“,为中华之崛起而读书,!”,达标检测,1,、其他同学的读书目的是为,(),为,(),为,(),为,(),。周恩来的志向是,().,2,、,(),的志向更远大。,1917,年，周恩来中学毕业。在同学和师友的帮助下，筹到一笔赴日本留学的经费。出国前，他回到母校，与小学时的老师和同学话别。他给同学写下的临别赠言是“,愿相会于中华腾飞世界时,”。由天津乘船东渡日本前夕，他又写下了一首抒发救国抱负的著名诗篇,:,大江歌罢掉头东,周恩来,大江歌罢掉头东，,遂密群科济世穷。,面壁十年图破壁，,难酬蹈海亦英雄。,拓展延伸,了解周恩来的其他故事。,