第一部分-第1章-第1节-地球和地球仪课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,地球和地球仪,地球和地球仪,1,教学目标：,1、掌握有关地球和地球仪的基本知识：地球的形状和大小、地轴、两极、赤道、经线、经度、纬线、纬度、经纬网及其地理意义。,2、能够正确运用基本概念，在任何一种经纬网图上，能判定任何一地的经纬度位置和地处高中低纬区域、半球位置；,3、能够根据经纬度，计算两地之间的大致距离；,4、能够根据经纬度计算时间和日期。,教学目标：1、掌握有关地球和地球仪的基本知识：地球的形状和大,2,知 识 整 合,知识点1 地球和地球仪,3,知识点2 经纬网,知识点2 经纬网,4,5,深 化 拓 展,1.图示经线和纬线的区别,深 化 拓 展,6,2.,2.,7,第一部分-第1章-第1节-地球和地球仪课件,8,3.经度的判断,(1)自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大为东经，,数值逐渐减小则为西经。如下图所示：,(2)两条正,相对的经线组成一个经线圈。两者经度性质相,反，经度和是180。已知一条经线的经度为x，那么与,它正相对的另一条经线的经度y180x(x、y所属的,东西经度不同)。,3.经度的判断,9,第一部分-第1章-第1节-地球和地球仪课件,10,考 点 探 究,探究一：,地球形状,古时候，我国有“天圆似张盖，地方(平)如棋局”的说法，,即认为天空是圆的，大地是方的。现在，我们都知道地球,不是方的，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体。,根据自己的认识，试列举三个能说明地球是球体形状的,理由。,答案：,(1)麦哲伦环球航行的成功，有力地证明了地球的球体形状。,(2)站得高，看得远，也能证明地球是一个球体。,(3)海上由远而近航行的轮船，首先看到桅杆，然后才看到船体。,(4)人造卫星从宇宙空间拍摄到的地球照片，更让人们知道地球的球,体形状。,(5)月食的发生，像一面镜子一样让人们看到了地球的形状(人们已,经观察到了月球的球体形状)。,答案：,11,探究二,：,对称点问题,勇者超人住在(27S,59W)，有一天他想拜访住在地球,另一端的神者超人，并决定“遁地”前去。于是他从家中,钻入地底，始终保持直线前进并穿越地心。,当他钻出地球另一端时，最可能看到何种植被景观？,。,该地位于哪半球？,。,亚热带常绿阔叶林,北半球、东半球,探究二：对称点问题亚热带常绿阔叶林 北半球、东半球,12,1、在没有任何标记得图上判读:,面向地图：,上北下南，左西右东,2、指向标方向：,一般指向北方,3、按经纬网：,(1)经度相同的为正南、正北关系。,纬度相同的为正东、正西关系。,(2)经纬度均不同的做如下判断：,首先经度差要小于180，然后判断南北，确定东西。,N,N,重难点突破1：地图上的方向,1、在没有任何标记得图上判读:NN重难点突破1：地图上的方向,13,重难点突破2：经纬网上距离的计算,规律：,在经纬网上，1纬度距和在赤道上1经度距的水平实地距离约,110Km,。（40000千米360=111千米/度,为了方便计算也可用110千米。）,同一纬线上两地，根据经度差计算距离:,L经度差110km/cos （ 为该纬线的纬度,）,同一经线上两地，根据纬度差计算距离:,L纬度差110km/,重难点突破2：经纬网上距离的计算 规律：,14,例.,(05全国卷卷),下图是亚洲两个国家略图。读图回答问题。,据地理坐标判断， 甲乙两地距离约为：,A300千米 B550千米,C1 300千米,D1 550千米,C,例.(05全国卷卷)下图是亚洲两个国家略图。读图回答问题。,15,探究三：,如何判断两地间最短航线方向？,(1)若两地经度相差180，不在赤道上，经过这两点的大,圆便是经线圈，最短航程经过两极点：,(2)两地经度相差不等于180，则,经过两点的大圆不是经线圈，而与,经线圈斜交，最短航程不经过两极,点，而是经过两极地区(或上空)，假如：,甲位于乙地的东方，从甲到乙的最短航程为：同在北半球，,先向,后向,(如图一)；同在南半球，先向,后向,(如图二)；位于不同半球时需要讨论，方法同上。,先向北，过极点后再向南,先向南，过极点后再向北,劣弧,西北,西南,西南,西北,探究三：如何判断两地间最短航线方向？先向北，过极点后再向南先,16,规律：,地球表面两点间最近的球面距离为大圆的劣弧，,1、若两点在同一经线圈上，则向南或向北沿经线圈走劣弧。,2、若不在同一经线圈上则走弯曲向极点的劣弧。,重难点突破3：两点间最近距离的走法,左图中A和B同在一经线圈上，A到C同在一纬线圈上 A到B、A到C的最近距离的方向分别是：,A到C的最近距离的方向应该是先向东北，再向东，最后向东南,B,C,A,规律：重难点突破3：两点间最近距离的走法 左图中A和B,17,N,S,A,B,例.,读下图，若一架飞机由图中A地飞往B地，其飞行方向是：,A.一直向正南方向 B.一直向东南方向,C.先向东南，再向西南 D.先向东南，再南,点拨：,方法1：,判断起始方向,方法2：,将图转成圆柱投影图判断。,C,C,C,NSAB例.读下图，若一架飞机由图中A地飞往B地，其飞行方向,18,核 心 解 读,重难点1 地球形状和大小的地理意义,(1)形成大气层：地球巨大的体积和质量，产生巨大的地心引力，,能吸附住地球周围的大气不致散逸，为人类和生物的生存与发展,创造了条件。,(2)产生潮汐现象：地球巨大的体积和质量，产生巨大的引潮力,(引潮力即地表某一地的实际引力与地心引力之差)，形成了潮汐,现象。蕴藏着丰富的潮汐能。,(3)形成纬度自然景观地带性差异的基础：太阳光照射在地球表,面上，在同一时间与地面各点的入射角度不同，造成地球上热量,的带状分布(即五带)，从而使气候、植被、土壤和自然带也具有,带状分布(即呈纬度地带性分布的自然带)的特征。,(4)形成昼夜现象：地球是一个不发光也不透明的球体，形成了地,球上的昼夜现象；再加上自转运动，形成了地球上的昼夜更替现象。,核 心 解 读,19,第一部分-第1章-第1节-地球和地球仪课件,20,经 典 借 鉴,试题：,(2009江苏地理),右图所示为以(38N、0)为极点的陆,地相对集中的“陆半球”(另一半球为“水半球”)。,读图回答,(1)(2)题。,(1)“水半球”的极点位于 (),A北半球、东半球,B北半球、西半球,C南半球、东半球,D南半球、西半球,(2)当夜半球与“陆半球”重叠最多时 (),A非洲全部位于昼半球,B北京市正值下班高峰,C南极昆仑站处于极昼期,D江苏各地太阳高度达一年中最大值,第一部分-第1章-第1节-地球和地球仪课件,21,纠错分析：,本组题主要考查学生的空间思维能力及对地球,运动知识的理解。第(1)题的解题关键是找出“水半球”,的极点，它与“陆半球”的极点为对趾点，应为(38S, 180)。西半球的范围是160E向东到20W，不少同学,对此知识点识记错误造成误答。第(2)题，当夜半球与“陆,半球”重叠最多时，太阳直射点为(2326S,180)，不,少同学没有找出这一关键信息，造成错答。该题设计颇具,匠心，跨越了时空，具有较高的思维量。,答案：,(1)D (2)C,答题启示：,注意审题，找出“题眼”，抓住关键信息，灵活,运用已有知识去分析。,纠错分析：本组题主要考查学生的空间思维能力及对地球,22,一、选择题,人们通常以经度0，北纬38为极点，,将陆地相对集中的半球，称为“陆半球”，,另一半球为“水半球”(如图：P点为“陆半球”,的极点所在经线，阴影代表“陆半球”)。,据此回答12题。,1.“水半球”的极点应为 (),A(38N,0) B(38S,0),C(38N,180) D(38S,180),2.赤道上位于“陆半球”且位于西半球的经度范围是 (),A经度0向西至20W B20W向西至90W,C90W向东至90E D20W向东至90E,一、选择题,23,解析：,“水半球极点”与“陆半球极点”关于地心对称，则,经度相差180、纬度数相同但南北半球相反，“陆半球”,极点为(38N,0)，则“水半球”极点为(38S,180)。,0经线为“陆半球”的极点所在经线，且图中显示陆半球,平分赤道，则赤道上“陆半球”跨的经度为90W0,90E，而西半球的范围为160E向东至20W，故赤道,上二者的共同范围是20W向西至90W。,答案：,1.D 2.B,解析：“水半球极点”与“陆半球极点”关于地心对称，则,24,(2010青岛模拟),读地球表面某区域的经纬网图,，据图,回答35题。,3.若某人从M点出发，依次向正东、,正南、正西和正北方向分别前进,200千米，则其最终位置 (),A回到M点 B在M点的正东方,C在M点正西方 D在M点东南方,解析,：,主要考查经、纬线的长度，特别是纬线长度随着纬,度的降低而增大，故在东西方向上前进相同的距离，纬度,愈高跨过的经度数愈多，纬度愈低跨过的经度数愈少。,答案：,B,(2010青岛模拟)读地球表面某区域的经纬网图，据,25,4.M和N两点的实地距离约是 (),A,4 444 km B,3 333 km C,2 222 km D,1 823 km,解析：,60纬线长度是赤道长度的一半，即2万km,60纬线上,经度每差1，距离相差111/2 km，MN之间经度相差40，故,MN间的实地距离为2 222 km。,答案：,C,5.若一架飞机从M点起飞，沿最短的航线到达N点，则飞机飞行,的方向为 (),A一直向东 B先东北再东南,C一直向西 D先东南再东北,解析：,球面上任意两点的最短距离是过这两点的大圆的劣弧。,同在北半球，N地位于M地东方，二者之间的最短航线，应先,向东北再向东南。,答案：,B,4.M和N两点的实地距离约是,26,二、综合题,6.,(2010潍坊模拟),下图为“世界经纬网示意图”，读图,回答下列问题。,(1)若某日,A,点和,B,点的正午太阳高度相同，则太阳直射点,位于_纬度上，,A,点位于,B,点的_方向。,(2)如果一架飞机从,B,点上空于地方时1200出发向北飞行，,3小时后到达,C,点上空，飞行距离约为 (),A2 580千米 B3 330千米,C6 660千米 D2 266千米,0,西北,B,二、综合题0西北B,27,(3)若另一架飞机同时以相同的速度从D点上空开始沿纬线,向E点上空飞行，则该飞机全程飞行需要_小时，到达E,地上空时，E地的地方时为_。,(4)若A点某日昼夜平分，且时刻为1400，在图中用阴影,画出这一时刻夜半球的范围。,(4)如下图,3,23,时,(3)若另一架飞机同时以相同的速度从D点上空开始沿纬线32,28,解析：,第(1)题，A、B两个点分别位于30N和30S上，,只有当太阳直射0时，正午太阳高度才会相同；第(2)题，,B、C相距30，且在同一经线上，则距离为30111千米 3 330千米；共飞行3个小时，则时速为1 110千米/小时；,第(3)题，DE之间距离为60111千米/13 330千米，,时速也为1 110千米/小时，共需飞行3小时；B与E地相差8,小时，当B地12时时，E地为20时，经3小时飞行后，E地为,23时。,(4)由题意计算可知，昏线为0经线。,解析：第(1)题，A、B两个点分别位于30N和30S,29,7.,7.,30,再见！,再见！,31,