(精品)除法的基本性质

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导 课一名同学板 书,28824=,两名同学分别板演,2880240=14412=,16,遵守法则，计算正确，,掌握性质，速度提升。,今天复习,除法的基本性质,（商不变性质）,被除数,除数,=,商,12,4,=3,24,8,=3,6,2,=3,被除数和除数同时乘以或除以,相同的数（,0,除外），商不变。,除法的基本性质,观察变化,总结规律,被除数和除数同时乘以或除以相同的数（,0,除外），商不变。,快速记忆,理解记忆,实践记忆,168=42=16080=,1600400=,12525=,记忆是一件很累的事情，没关系，我们换一个频道，需要几位同学合作，设计一个魔术表演，大家愿意吗？,甲,早知答案,偶数,A,偶数,A,偶数,A,一 准备工作,乙,丙,你们三人分别拿,相同数量的棋子,愿意合作的话，请照着指令执行,甲,答案,二 调兵遣将,1.,甲取出一半给乙。,2.,乙作被除数。,3.,丙做除数。,4.,甲暂时退出,5,.,出示答案。,6,.,大家核对。,乙,丙,=,？,？,=,1.5,再试一次,解密魔术奥秘,这不是什么魔术，实际是除法运算性质的运用，请写出解密短文。,课堂练习：,解 密 小 魔 术,1,份,2,盒,16,个,1,份,2,盒,16,个,1,份,2,盒,16,个,1,盒,8,个,三盒,24,个,2,盒,16,个,3 2=24 16,