人类遗传变异课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第四节生物变异,第四节生物变异,1,第四节生物变异学习目标,1举例说出生物的变异及生物变异的类型；,2描述变异的生物学意义和实践意义；,3举例说出遗传变异在实践上的应用；,4通过收集和交流我国遗传育种方面成果的资料，培养收集和处理信息的能力。,学习重点、难点：,1学习重点：举例说出变异类型的实例；,2学习难点：变异的生物学意义。,第四节生物变异学习目标,2,同一棵树上的五片叶子,一对绿鹦鹉的四个子女,同一棵树上的五片叶子一对绿鹦鹉的四个子女,3,一只狗妈妈的两个孩子,猪妈妈和它的孩子们,一只狗妈妈的两个孩子猪妈妈和它的孩子们,4,人类遗传变异课件,5,变异的定义,生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在差异的现象叫做变异。,变异是普遍存在的生命现象，是生物界绚丽多姿的根本原因。,想一想,你与你的父母之间有哪些性状的变异?,变异的定义生物学上把后代与亲代之间以及后代不同个体之间存在,6,考考你,一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼皮，这种现象叫什么?它是怎样产生的？是否可以传给后代？,这种现象叫做变异,由,遗传物质,引起的,能够遗传,给后代,考考你一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼皮，这种现象叫什么,7,(双眼皮)(双眼皮),亲代:Aa Aa,生殖细胞:A a A a,后代:AA Aa Aa aa,(双眼皮)(双眼皮)(双眼皮)(单眼皮),8,考考你,同卵双生兄弟俩,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在室内工作。哥哥与弟弟相比脸色较黑。这种现象叫什么?它是怎样引起的？是否可以传给后代？,这种现象叫做变异,由,环境因素,导致的,遗传物质没有改变,因而,不能遗传,给后代,考考你 同卵双生兄弟俩,哥哥长期在野外工作,弟弟长期在,9,引起变异的原因,遗传物质,的改变能够引起变异,环境,的改变能够引起变异,引起变异的原因,10,变异的类型,可遗传的变异：由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代的变异。,不遗传的变异：由环境因素导致的，遗传物质没有发生变化，不能传给后代的变异。,表现型=基因+环境,变异的类型可遗传的变异：由遗传物质改变引起的，能够遗传给后代,11,考考你的判断力,下列变异属于,可遗传的变异,的是：,1、玉米粒有黄粒、白粒和红粒,2、同卵双生的姐妹，姐姐比妹妹略胖,3、种在肥沃土壤中的水稻颗粒饱满,4、人种的皮肤有白色、黄色、黑色之分,5、白种人在热带生活两年，皮肤变黑,考考你的判断力下列变异属于可遗传的变异的是：,12,人类遗传变异课件,13,人类遗传变异课件,14,人类遗传变异课件,15,人类遗传变异课件,16,人类遗传变异课件,17,人类遗传变异课件,18,人类遗传变异课件,19,四、变异对生物个体的意义,有利变异：对某种生物而言，有利于它生存的变异。如，小麦中出现矮秆、抗倒伏的变异。,不利变异：对某种生物而言，不利于它生存的变异。如，,玉米的白化苗,。,四、变异对生物个体的意义有利变异：对某种生物而言，有利于它生,20,变异对物种的意义,生物的变异有利于物种的发展和进化,因为各种有利的变异会通过遗传不断的积累和加强,不利的变异会被淘汰,是生物群体更加适应周围的生存环境.,变异对物种的意义生物的变异有利于物种的发展和进化,因为各种有,21,遗传变异在实践中的应用,1.,选择、培育自然的有利变异,；,2.用,杂交,的方法获得新品种；,3.采用,诱变,措施，培育新品种。,遗传变异在实践中的应用,22,产量不同的奶牛,选择、繁育,选择、繁育,高产奶牛,产量不同的奶牛选择、繁育选择、繁育高产奶牛,23,普通奶牛,产奶多的奶牛,肉质较好的牛,普通奶牛产奶多的奶牛肉质较好的牛,24,人类遗传变异课件,25,不利变异,不利变异,26,高产抗倒伏小麦的获得,高产抗倒伏小麦的获得,27,高产倒伏小麦,低产抗倒伏小麦,高产抗倒伏小麦,杂交,高产倒伏小麦低产抗倒伏小麦高产抗倒伏小麦杂交,28,袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国家杂交水稻工作技术中心暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南省政协副主席。中国研究杂交水稻的创始人，世界上成功利用水稻杂交优势的第一人。他于1964年开始从事杂交水稻研究，用九年时间于1973年实现了三系配套，并选育了第一个在生产上大面积应用的强优高产杂交水稻组合-南优2号。亩产达到623公斤，单产一般比常规稻增产20%左右。被国际上誉为“杂交水稻之父”。,袁隆平,1930年9月7日生，中国工程院院士，现任国,29,人工诱变选育棉花新品种,人工诱变选育棉花新品种,30,人类遗传变异课件,31,人类遗传变异课件,32,人类遗传变异课件,33,人类遗传变异课件,34,太空矮牵牛,太空矮牵牛,35,各种变异的番茄,各种变异的番茄,36,各种太空航椒,各种太空航椒,37,人类遗传变异课件,38,人类遗传变异课件,39,各种变异茄子,各种变异茄子,40,人类遗传变异课件,41,人类遗传变异课件,42,人类遗传变异课件,43,小结,一 变异的类型,可遗传的变异,不遗传的变异,二 变异的意义,对生物个体,对生物物种:有利于物种的发展和进化,有利变异,不利变异,小结 一 变异的类型有利变异不利变异,44,练一练,1、“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生物界普遍存在（）,A、变异现象 B、繁殖现象,C、遗传现象 D、进化现象,A,练一练 1、“一母生九子，连母十个样。”这句俗语说明生,45,练一练,2、下列变异中，不可遗传的是（）,A、视觉正常的夫妇生下患色盲的儿子,B、家兔的毛色有白色、黑色、灰色,C、玉米地中常出现的白化苗,D、暑假后同学们在军训一段时间后肤色变黑,D,练一练2、下列变异中，不可遗传的是（）D,46,达标检测,1.一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不完全相同，则说明生物体具有()。,A.遗传性 B.变异性 C.进化性 D.适应,2.感冒病毒不断产生新的变异，对感冒药的抗性不断增强，这种变异是()。,A.不利变异 B.有利变异C.退化 D.由于用药引起的,3.下列方法中不能使生物发生变异的是()。,A.化学药剂使细胞内染色体加倍 B.利用转基因方法获得转基因超级鼠,C.把蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D.利用卫星培育太空椒,4.不能遗传给后代的变异往往是由什么因素引起的?(),A.两个品种杂交 B.基因变化C.染色体发生变化 D.环境影响,达标检测1.一只雌猫一次产了四只小猫，这四只小猫在毛色上不,47,5.遗传物质发生变化引起的变异的特点是()。,A.都是有利的 B.都是有害的C.能遗传给后代 D.不能遗传给后代,6.不属于变异的是（）。,A.同一株花生上结出大小不等的果实B.克隆羊多莉与其生母表现不同性状,C.扦插繁殖的白月季仍然开出白花D.饱满种子种下去却结出干瘪种子,7.玉米有时会出现白化苗，这种现象属于()。,A.有利、不遗传的变异 B.不利、不遗传的变异,C.有利、可遗传的变异 D.不利、可遗传的变异,5.遗传物质发生变化引起的变异的特点是(),48,材料一：科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏的小麦进行杂交，后代中出现了下图中四种类型。选择高产抗倒伏类型进行繁殖培育，多代后就获得了稳定遗传的高产抗倒伏类型新品种。,材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。,材料三：新疆棉以绒长、品质好、产量高著称于世。内地某纱厂厂长曾试图引种新疆棉在本地栽培，结果种植后性状表现与本地棉相差无几。,（1）材料一中，涉及小麦的_对相对性状。杂交后代中出现了新品种，这种现象叫。,（2）材料二中，通过卫星搭载能够培育出太空椒，使它的品质和产量大大提高，其根本原因是_发生改变。,（3）材料三中，新疆棉引种到本地未达到某纱厂厂长期待结果的主要原因是_。,材料一：科学工作者将一种高产不抗倒伏的小麦与另一种低产抗倒伏,49,