评论媒体的观点

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,新闻评论：媒体的观点,新闻调查是央视最具深度的新闻调查类栏目，时长为45分钟，每周1期。它以记者的调查为表现手段、以探寻事实真相为基本内容、以调查新闻内幕为追求目标，崇尚理性、平衡和深入的精神气质。,新闻评论：媒体的观点,新闻评论是什么？,新闻评论是报刊、广播、电视等新闻媒体阐述观点、发表议论，表达立场的评论性文章,。,新闻评论的特点,1、,很强的时效性和针对性,2、,鲜明的政治性思想性,2、,广泛的公众性,新闻评论的作用,1、引导作用,2、监督作用,3、表态作用,4、深化作用,新闻评论的类型,目前，我国对新闻评论的分类，有这样几种情况：,（1）按评论对象的内容分类,，有政治评论、军事评论、经济评论、社会评论、文教评论、国际评论。,（2）按评论的性质功用分类，,有解说型评论、鼓舞型评论、批评型评论、论战型评论等。,（3）按评论写作论述的角度分类,，,有立论性评论、驳论性评论、阐述性评论、解释性评论、提示性评论。,（4）按评论的形式分类,，有社论、编辑部文章、评论、本报评论员文章、短评、编后、编者按、思想评论、专栏评论、新闻述评、,论文,、漫谈、专论、杂感等。,1 社论：,代表媒体编辑部发表的权威性言论，针对当前的重大事件、重大问题，发表媒体的立场，具有鲜明的政策性和指导性。,2 评论员文章：,介于社论和短评之间，以体现媒体的立场为主旨。,3 短评：,篇幅短小、内容集中、简明扼要的评论。新闻评论的轻骑兵。,4 编者按和专栏评论。,如何写好新闻评论？,1、,评论要有新意，有深度,；,2、,语言要生动,；,主要表现方法,夹叙夹议：,对一件事发表看法的文章，它既要写事又要写看法，所以，夹叙夹议就成为主要的表现手法。,亦理亦情：,论述文体，在对事件作出理性评判和分析时，并不排斥动之以情的作用。,基本思路：,第一步：引述材料，摆出现象,第二步：从现象中提取论述的观点,第三步：分析论证观点,要联系实际，紧紧围绕论点，运用各种论证方法,第四步：总结全文，提出倡议,盘点：,网,网络最,流,流行的,奇,奇异字,，,，你认,识,识几个,？,？,囧读音jing，古同,“,“冏”,，,，原指,光,光明。,在,在网络,文,文化中,，,，它的,内,内小“,八,八”字,视,视为眉,眼,眼，“,口,口”视,为,为嘴。,它,它的内,涵,涵就是,：,：作为,头,头，表,达,达沉重,的,的思想,；,；作为,脸,脸，表,达,达浪漫,与,与激情,；,；也常,常,常表示,郁,郁闷的,表,表情。,烎读音yn，原义：,光,光明。,网,网络新,义,义：在,游,游戏中,，,，意义,衍,衍生为,：,：遇强,则,则强，,斗,斗志昂,扬,扬，热,血,血沸腾,，,，你越,厉,厉害我,越,越要找,你,你挑战,，,，希望,在,在竞争,或,或对抗,中,中一比,高,高下。,槑读音mei，古同,“,“梅”,。,。这个,“,“槑”,字,字由两,个,个“呆,”,”组成,，,，于是,在,在网络,语,语言里,被,被用来,形,形容人,“,“很傻,很,很天真,”,”。,氼读音n，人掉水,底,底下了,，,，当然,就,就是溺,水,水，这,个,个字就,是,是“溺,”,”的意,思,思。,玊读音s，玉中,的,的点儿,点,点得不,是,是地方,，,，当然,就,就是有,瑕,瑕疵的,玉,玉。,嘦,把“只,要,要”两,个,个字快,速,速连读,，,，你就,会,会很容,易,易找到,它,它正确,的,的读音,：,：叫(jiao)。,巭,bu属生僻,字,字 意,思,思是：,勉,勉学（,韩,韩国汉,字,字）。,嫑,:bio明骏女,孩,孩有一,首,首歌叫,表酱,紫,紫，,其,其中的,“,“表”,和,和“嫑,”,”意思,是,是一样,旳,旳，也,就,就是“,不,不要”,。,。读音,就,就是把,不,不要给,缩,缩起来,读,读 buyao=biao,把,把u,吞,吞掉就,好,好啦!和,“,“嘦”,有,有异曲,同,同工之,妙,妙处，,这,这个字,其,其实是,滇,滇东罗,平,平一带,的,的方言,兲,tin古同“,天,天”。,这,这个字,是,是“天,”,”字的,古,古体，,也,也念“,天,天”。,创,创造这,个,个字的,肯,肯定是,受,受了天,大,大的折,磨,磨又不,能,能报复,，,，所以,学,学着阿Q自我,安,安慰，,背,背后损,一,一下王,八,八羔子,一,一样的,“,“天”,。,。,新华网,北,北京,月,月日,电,电（钱,佳,佳）“,囧,囧，嘦,巭,巭深，,铁,铁杵磨,成,成针。,”,”,岁,岁的张,伟,伟凡在,电,电脑前,轻,轻松敲,出,出了这,句,句话。,但,但在这,位,位高一,学,学生的,作,作文本,上,上，却,几,几乎每,页,页都有,一,一些本,来,来很容,易,易的字,被,被写错,。,。,网络奇,异,异字频,现,现 中,国,国年轻,网,网民遭,遇,遇“提,笔,笔忘字,”,第一步,：,：引述材,料,料，摆,出,出现象,评论,近年来,，,，“囧,”,”“槑,”,”等一,些,些不常,用,用的古,体,体字在,中,中国年,轻,轻网民,中,中异常,流,流行。,而,而与此,同,同时，,提,提笔忘,字,字也日,益,益成为,中,中国年,轻,轻人的,新,新烦恼,。,。网络,时,时代的,汉,汉字书,写,写，正,在,在遭遇,意,意想不,到,到的全,新,新挑战,。,。,“囧,烎,嘦,这些,字,字，我,原,原来根,本,本不认,识,识，但,是,是网上,流,流行起,来,来后，,我,我和同,学,学聊天,的,的时候,就,就经常,用,用到。,”,”张伟,凡,凡说，,“,“就是,觉,觉得它,们,们特别,好,好玩，,又,又能很,形,形象地,表,表达意,思,思。”,这些生,僻,僻的古,汉,汉字，,或,或形象,，,，或两,字,字组合,，,，恰好,符,符合了,网,网络时,代,代追求,新,新奇有,趣,趣的趋,势,势，被,赋,赋予了,新,新的网,络,络含义,。,。,第二,步,步：从现,象,象中,提,提取,论,论述,的,的观,点,点,据不,完,完全,统,统计,，,，约,有,有六,成,成网,友,友表,示,示支,持,持古,汉,汉字,的,的这,种,种“,古,古字,新,新用,”,”。,他,他们,认,认为,，,，这,在,在某,种,种意,义,义上,也,也反,映,映了,中,中国,语,语言,文,文字,作,作为,音,音形,意,意结,合,合的,文,文字,所,所蕴,含,含的,独,独特,魅,魅力,，,，甚,至,至成,为,为网,络,络时,代,代对,语,语言,的,的一,种,种大,胆,胆创,新,新。,就读于美,国,国斯坦福,大,大学的中,国,国留学生,周,周景旻说,：,：“我曾,经,经向外国,朋,朋友们介,绍,绍和解释,过,过这个,囧,囧字，,他,他们都觉,得,得这是字,母,母文字所,不,不具备的,一,一种幽默,。,。”,第三步：分析论,证,证观点要联系,实,实际，,紧,紧紧围,绕,绕论点,，,，运用,各,各种论,证,证方法,“网络,的,的表达,方,方式多,种,种多样,，,，原有,的,的表达,方,方式在,网,网络时,代,代中已,经,经不够,表,表达想,表,表达意,思,思的时,候,候，这,些,些由网,络,络造势,而,而红的,古,古体字,就,就应运,而,而生了,。,。”北,京,京大学,中,中文系,教,教授张,颐,颐武说,。,。,正由于,网,网络的,普,普及，,年,年轻一,代,代对电,脑,脑的依,赖,赖也愈,发,发增加,，,，在发,掘,掘出另,类,类古汉,字,字并乐,此,此不疲,运,运用的,同,同时，,“,“提笔,忘,忘字”,的,的现象,也,也愈发,严,严重。,“前两天打,印,印机坏了，,我,我需要手写,一,一份合同，,遵守,履,履行这两,个,个词我却都,想,想不起来怎,么,么写。”供,职,职于一家网,络,络公司的牛,先,先生大学毕,业,业刚刚两年,，,，自称平时,工,工作都要借,助,助于电脑的,他,他已经很少,使,使用纸笔。,“真是挺丢,脸,脸，平时在,电,电脑上敲键,盘,盘的时候，,也,也没觉得这,两,两个字陌生,啊,啊。”他说,。,。,无独有偶。,“,“我现在奇,异,异字倒是用,得,得挺顺溜的,，,，反而用笔,写,写难一点的,常,常用字的时,候,候就写不出,来,来了。”正,在,在准备GMAT考试的,清,清华大学硕,士,士毕业生范,皛,皛大多数时,间,间都趴在电,脑,脑前做题。,烎 读音y,n，原义,：,：光明。网,络,络新义：在,游,游戏中，意,义,义衍生为：,遇,遇强则强，,斗,斗志昂扬，,热,热血沸腾，,你,你越厉害我,越,越要找你挑,战,战，希望在,竞,竞争或对抗,中,中一比高下,。,。,槑 读音mei，古同,“,“梅”。这,个,个“槑”字,由,由两个“呆,”,”组成，于,是,是在网络语,言,言里被用来,形,形容人“很,傻,傻很天真”,。,。,“现在的年,轻,轻人打字时,大,大多使用拼,音,音输入法，,平,平时更熟悉,汉,汉字的读音,而,而对于汉字,本,本身的结构,印,印象不深，,所,所以就容易,遇,遇到提笔忘,字,字的问题。,”,”张颐武说,。,。,北京理工大,学,学教授胡星,斗,斗则认为，,虽,虽然现在网,络,络上奇异字,越,越来越多，,但,但是他们终,归,归只是汉字,的,的点缀，不,是,是主流。,“对于成年,人,人提笔忘字,的,的现象，我,们,们不必太过,忧,忧虑，但中,小,小学生一定,要,要打下坚实,的,的汉字基础,，,，多看书，,提,提高自身的,文,文化修养水,平,平。”胡星,斗,斗说，如果,中,中小学生沉,迷,迷于这些奇,异,异字，日后,也,也形成了“,提,提笔忘字”,的,的习惯，对,我,我们整个民,族,族，那都是,一,一种悲剧。,第四步：总结全文，,提,提出倡议,当堂写作：,请,请根据材料,写,写一篇600字左右的,评,评论：,金浩茶油事,件,件时间表,2月18日,：,：湖南省质,监,监局抽查出,金,金浩茶油9,批,批次产品致,癌,癌物质苯并,芘,芘超标，最,高,高超标含量,超,超过国家标,准,准规定限定,值,值的3倍。,3月20日,：,：金浩公司,开,开始召回超,标,标产品。,4月22日,：,：金浩开始,对,对同时段生,产,产的其他批,次,次纯茶油产,品,品进行第二,次,次召回、排,查,查。,5月中旬：,在,在湖南省质,监,监局的帮助,下,下，金浩公,司,司采用了新,工,工艺，此后,生,生产的产品,抽,抽检中全部,达,达标。,7月2日：,湖,湖南省质监,局,局下发关,于,于召开解决,食,食用植物油,中,中苯并(a)芘超标问,题,题技术分析,紧,紧急通知,，,，同时金浩,提,提交质监局,食用植物,油,油中苯并(a)芘超标,原,原因分析及,解,解决措施研,究,究。,8月上旬：,某,某媒体收到,匿,匿名信件，,里,里面包含这,两,两份文件的,原,原件，该媒,体,体随即派出,记,记者往长沙,采,采访。,8月19日,：,：某媒体报,道,道未能刊出,。,。,8月19日-20日：,网,网上传出“,金,金浩茶油被,查,查出含有致,癌,癌物质超标6倍”的消,息,息。,8月20日,上,上午：金浩,公,公司发表声,明,明称“被查,出,出致癌物超,标,标6倍”是,谣,谣传。,8月21日,：,：湖南省质,监,监局在湖,南,南日报发,布,布“茶籽油,生,生产加工企,业,业专项监督,抽,抽查结果”,，,，全部合格,。,。,8月30日,：,：新世纪,周,周刊刊发,报,报道。,9月1日：,金,金浩茶油道,歉,歉。（记者,华,华璐),漫话漫画：,处,处罚之爱,报载，一位,杭,杭州的小伙,子,子，开车途,经,经某交通岗,亭,亭，发现值,勤,第一步：引,述,述材料，摆,出,出现象,用故意违章,来,来曲线求爱,并,并非上策，,不,不过浪漫总,是,是爱情最好,的,的通行证，,无,无往而不胜。“窈窕淑,女,女，琴瑟友,之,之”，弹着,琴,琴瑟向姑娘,求,求爱只是“,小,小儿科”。,像,像俄国作家,陀,陀思妥耶夫,斯,斯基，把自,己,己的爱慕构,思,思