人教版二年级下册数学表内除法(一)_除法的初步认识(1)课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,最新中小学教学课件,*,人教版二年级数学多媒体课件,新课程,新思想,新理念,人教版二年级数学新课程,除法的初步认识,平均分,除法,除法的初步认识平均分除法,秋天是收获的季节,秋天是收获的季节,我有,10,颗草莓，要分给我的,5,个小伙伴，你喜欢哪种方法？为什么？,第二种分法：,第一种分法：,我有10颗草莓，要分给我的5个小伙伴，你喜欢哪种方法？为什么,每人分,2,颗，分得同样多。,每份分得同样多，叫做,平均分,。,把,10,颗草莓平均分成,5,份，每份有（）颗草莓。,2,每人分2颗，分得同样多。每份分得同样多，叫做平均分。把10颗,把,12,个桃平均分给,4,个小猴，每个小猴有（）个桃。,小猴分桃,3,把12个桃平均分给4个小猴，每个小猴有（）个桃。小猴,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,我们可以一个一个的分。,把8个 分成4份，每份要我们可以一个一个的分。,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,把8个 分成4份，每份要,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,把8个 分成4份，每份要,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,把8个 分成4份，每份要,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,把8个 分成4份，每份要,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,把8个 分成4份，每份要,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,把8个 分成4份，每份要,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,把8个 分成4份，每份要,把,8,个 分成,4,份，每份要,分得同样多，该怎样分？,你还可以怎样平均分呢？,把8个 分成4份，每份要你还可以怎样平均分呢？,把,15,个苹果平均分成,3,份，说一说你是怎样分的。,把15个苹果平均分成3份，说一说你是怎样分的。,？,？,一共有（）个西红柿。,平均放进,3,个盘里，每盘放（）个。,18,6,186,用,15,个方木块，摆,5,个一样的长方体，每个长方体用（）个木块。,3,用15个方木块，摆5个一样的长方体，每个长方体用（）,用,15,个方木块，每个长方体用,3,个木块，可以摆（）个长方体。,5,用15个方木块，每个长方体用3个木块，可以摆（）个长,？,平均放进,4,个盘子中，每盘放几个？,？平均放进4个盘子中，每盘放几个？,把,12,个竹笋平均放在,4,个盘子里，每盘有（）个。,12,4,3,除号,读作：,12,除以,4,等于,3,。,我们可以用,除法,计算：,把12个竹笋平均放在4个盘子里，每盘有（）个。124,？,每盘放,4,个，可以放几盘？,？每盘放4个，可以放几盘？,20,个萝卜，每,4,个放一盘，能放,5,盘。,20,4,5,被除数,除数,商,20个萝卜，每4个放一盘，能放5盘。2045被除数除数商,你知道吗？,1,、在除法算式,102,5,中，,2,叫做（）,A,被除数,B,差,C,除数,D,商,2,、除法算式,306,5,，读作（）,A,30,除以,6,等于,5,B,30,除以,5,等于,6,3,、除法算式,246,4,中，被除数是（）,A,24,B,3,C,4,C,A,A,你知道吗？1、在除法算式1025中，2叫做（）2、除法,把,6,个苹果平均分在,3,个盘里，怎么分？,把6个苹果平均分在3个盘里，怎么分？,把,12,支香焦平均分给,3,只小猴，每只小猴分到（）个。用（）来计算，列式是（）。,把12支香焦平均分给3只小猴，每只小猴分到（）个。用（,人教版二年级下册数学表内除法(一)_除法的初步认识(1)课件,（,1,）平均分给两人，每人分（）个。,（,2,）平均分给,4,人，每人分（）个。,（,3,）平均分给,8,人，每人分（）个。,8,4,2,（1）平均分给两人，每人分（）个。（2）平均分给4人，每,摆一摆，说一说。,1,、每个小格中有,6,个小球，一共有,（）,个小球。,2,、把,24,个小球平均放进,4,个小格中，每格中有,（）,个。,3,、每,6,个小球放进一个小格，,24,个小球可以放,（）,格。,24,6,4,摆一摆，说一说。1、每个小格中有6个小球，一共有（）个小球,谢谢使用,!,谢谢使用!,编后语,同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。,一、听理科课重在理解基本概念和规律,数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。,作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。,二、听文科课要注重在理解中记忆,文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。,三、听英语课要注重实践,英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。,2024/11/18,最新中小学教学课件,32,编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运,thank you!,thank you!,