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圆柱和圆锥的认识,二 圆柱和圆锥,苏教版,六年级下册,新课导入,长方体,圆柱,圆锥,探索新知,上面哪些物体的形状是圆柱体？生活中还有哪些物体的形状也是圆柱体？,探索新知,圆柱体简称,圆柱*,。,仔细观察圆柱，说说圆柱有什么特征。,*本书所指的圆柱都是直圆柱。,活动要求：,1.,观察：,看一看，摸一摸，滚一滚，量一量。,2.,比较：,和长方体比较。,圆柱从上到下一样粗。,圆柱上、下两个面是完全相同的圆。,圆柱有一个面是弯曲的。,底面,底面,圆柱的上、下两个面叫作,底面,。,它们是两个,完全相同的圆,。,底面,圆柱的上、下两个面叫作,底面,。,它们是两个,完全相同的圆,。,侧面,围成圆柱的曲面，叫作,侧面,。,底面,O,O,高,两个底面之间的距离叫作,高,。,无数条高并且都相等,找一个圆柱，指出它的底面和侧面。,下面这些物体的形状都是圆锥体，简称,圆锥*,。,生活中还有哪些物体的形状也是圆锥？,仔细观察圆锥，说说圆锥有什么特征。,*本书所指的圆锥都是直圆锥。,圆锥有一个顶点。,圆锥的底面是一个圆。,圆锥的侧面是曲面。,圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。,底面,侧面,底面,圆锥的底面是一个圆，侧面是一个曲面。,顶点,O,高,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的,高,。,只有一条高,找一个圆锥，指出它的顶点和底面。,说说下面哪些物体的形状是圆柱，哪些物体的形状是圆锥。,圆柱,圆柱,圆柱,圆柱,圆锥,圆锥,随堂练习,1.,指出下面圆柱的底面、侧面和高，圆锥的底面、高和顶点，并分别在图上标出来。,【,选自教材,P13,练习,二,第,1,题,】,底面,底面,侧面,高,顶点,底面,高,2.,从前面、上面和右面观察圆柱，看到的是什么形状？从这三个面观察圆锥呢？先看一看，再连一连。,【,选自教材,P13,练习,二,第,2,题,】,3.,下面第一行的图形绕轴旋转能得到下面哪个图形？连一连。,课堂小结,圆柱的上、下两个面叫作,底面,，围成圆柱的曲面叫作,侧面,，两个底面之间的距离叫作,高,。,圆锥的,底面,是一个圆，,侧面,是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的,高,。,课后作业,1.,从课后习题中选取；,2.,完成练习册本课时的习题。,
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