资源描述
,*,*,*,学习新知,随堂练习,作业设计,三年级数学,上 新课标,人,第,4,单元 万以内的加法和减法（二）,加 法,第,2,课时 三位数加三位数的,连续进位加法,学习新知随堂练习作业设计三年级数学上 新课标人,659,306,238,91,329,965,相同数位对齐,从个位加起。,哪一位上的数相加满十，向前一位进,1,。,笔算加法时应注意什么？,先估一估，再笔算下列各题。,238+91,340,659+306,950,2 3 8,9 1,9,2,1,3,6 5 9,3 0 6,5,1,6,9,学 习 新 知,65930623891329965相同数位对齐,从个,某湿地有野生植物,445,种，野生动物,298,种。该湿地的野生植物和野生动物共有,多少种？,298,接近,300,，可以看做,300,来计算。,445+300=745,445+298=,把,445,估成,450,298,估成,300,450+300=750.,某湿地有野生植物445种，野生动物2982,怎样笔算？,445+298=,298,接近,300,，可以看做,300,来计算。,445+300-2,=745-2,=743,我列竖式计算。,怎样笔算？445+298=298接近300，可以看做300来,445,298,3,4,7,743,（种）,1,1,十位：,4,9,1,14,，在十位写,4,向百位进,1,。,百位：,4,2,1,7,，在百位写,7,。,个位：,5,8,13,，在,个位写,3,向十位进,1,。,445,298,怎样列式？,445 298 347743（种）11十位：49,向百位进的,1,和向十位进的,1,有什么不同？,向百位进的,1,表示,1,个百，向十位进的,1,表示,1,个十。,个位满十向十位进,1,，十位满十向百位进,1,。,向百位进的1和向十位进的1有什么不同？向百位进的1表示1个百,验算：,可以怎样验算呢？,某湿地有野生植物,445,种，野生动物,298,种。,该湿地的野生植物和野生动物共有多少种？,445,298,743,（种）,4 4 5,2 9 8,3,4,7,1,1,2 9 8,4 4 5,3,4,7,1,1,可以交换,445,、,298,的位置，再算一遍。,返回目录,验算：可以怎样验算呢？某湿地有野生植物445,随堂练习,教材第,38,页做一做,先想一想是否有进位，再计算并验算。,1 6 5,7 8,3,1,4,1,2,验算：,1 6 5,7 8,3,4,1,1,2,4 0 9,3 9 4,3,1,0,1,8,验算：,3 9 4,4 0 9,3,1,0,1,8,7 4 6,2 6 8,4,1,1,1,0,1,1,2 6 8,验算：,7 4 6,4,1,1,1,0,1,1,6 7,9 5,2,1,6,1,1,9 5,6 7,2,1,6,1,1,验算：,随堂练习教材第38页做一做先想一想是否有进位，再计算并验算。,教材第,39,页练习八第,5,题,5.,下面的计算正确吗？把错误的改正过来。,135,69,4,1,0,1,2,427,543,0,1,7,9,162,959,1,1,2,1,1,1,1,教材第39页练习八第5题5.下面的计算正确吗？把错误的改正过,教材第,39,页练习八第,6,题,6.,下面哪两个数相加得,1000,？连一连。,教材第39页练习八第6题6.下面哪两个数相加得1000？连一,（,1,）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？,8.,教材第,40,页练习八第,8,题,你想买什么？要花多少钱？,85+148=233,（元）,答：一共需要,233,元。,我要买游戏机和耳麦。,132+39=171,（元）,答：要花,171,元。,（1）买一个地球仪和一个书包共需要多少钱？8.教材第40页,和同桌互相提一个数学问题并解答。,想买地球仪和耳麦，一共要花多少钱？,85+39=124,（元）,答：一共要花,124,元。,和同桌互相提一个数学问题并解答。想买地球仪和耳麦，一共要花,5.,下面,7,个都代表同一个数字，想一想，代表的是哪个数字？,9,0,9,6,答：代表的是,8,。,8888,980,8,1,6,8,1,9,返回目录,5.下面7个都代表同一个数字，想一想，代表的是哪个数字？,作业设计,作业,1,作业,2,要认真呦。,返回目录,作业设计作业1作业2要认真呦。返回目录,作业,1,教材第,39,页练习八第,4,题,4.,638+93=,6 3 8,9 3,1,1,3,7,731,697+235=,6 9 7,2 3 5,2,3,1,9,932,1,1,作业1教材第39页练习八第4题4.638+93=6 3 8,475+126=,4 7 5,1 2 6,1,1,0,6,601,532+407=,5 3 2,4 0 7,9,3,9,939,169+450=,1 6 9,4 5 0,9,1,1,6,619,986+114=,9 8 6,1 1 4,0,0,1,1,1,1100,返回作业设计,1,1,1,475+126=4 7 5 1 2 61106601532,基础巩固,提升培优,思维创新,作业,2,返回作业设计,基础巩固 提升培优 思维创新作业2返回作业设计,基础巩固,1.,（重点题）,我会用竖式计算。,4 1 7,5 8 8,5,1,0,1,0,1,1,1005,6 5 2,2 4 9,1,1,0,1,9,901,3 4 6,4 7 8,4,1,2,1,8,824,基础巩固1.（重点题）我会用竖式计算。4 1 75 8 8,2.,（重点题）,我会计算，还能按要求验算呢！,1,1,3,1,6,验算：,2 8 5,3 4 6,1,1,3,1,6,1,1,1,1,8,验算：,2 9 4,5 1 7,1,1,1,1,8,基础巩固,2.（重点题）我会计算，还能按要求验算呢！11316验算：2,基础巩固,3.,（易错题）,下面的计算对吗？把不对的改,正过来。,636,83,1466,（）,（）,325,759,1084,636,83,9,1,1,7,基础巩固3.（易错题）下面的计算对吗？把不对的改,返回作业,2,基础巩固,4.,（易错题）,我会填。,3 6 9,6 4 2,1,1,1,1,0,1,1,返回作业2基础巩固4.（易错题）我会填。3 6 91111,提升培优,5.,（易错题）,我能算得又对又快。,548,1000,420,248+300=,700+300=,290+130=,413+359=,772,972+79=,1051,521+379=,900,提升培优5.（易错题）我能算得又对又快。5481000420,提升培优,6.,（变式题）,下面哪两个数相加得,1000,？,925,364,636,75,提升培优6.（变式题）下面哪两个数相加得1000？92536,提升培优,7.,（易错题）,某超市要进,265,箱橘子和,328,箱苹果，运输车一次最多运,600,箱，一次,能运完吗,?,265+328=593(,箱）,593,箱,600,箱,答：一次能运完。,提升培优7.（易错题）某超市要进265箱橘子和328265+,提升培优,返回作业,2,8.,（情景题）,李叔叔到家电超市准备购买,如下两种家电，他一共要花去多少钱？,869+386=1255,（元）,答：他一共要花去,1255,元。,提升培优返回作业28.（情景题）李叔叔到家电超市准备购买86,思维创新,返回作业,2,9.,（创新题）,巧算。,189+101,749+58,=189+100+1,=289+1,=290,=750+60-1-2,=810-1-2,=809-2,=807,思维创新返回作业29.（创新题）巧算。189+10174,返回目录,返回目录,
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