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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节,生物与环境的关系,第一单元 生物和生物圈,第二章 了解生物圈,第一节 生物与环境的关系第一单元 生物和生物圈,阳光,空气,水,温度,人,水草,非生物因素,生物因素,阳光空气水温度人水草非生物因素生物因素,生态因素,非生物因素,生物因素,影响生物的生活和分布的因素,-,生态因素,生态因素非生物因素影响生物的生活和分布的因素-生态因素,P13为什么给农作物施肥？,农作物的生长需要大量的营养,.,说明农作物的生长受到土壤肥力等的影响。,非生物因素对生物的影响,P13为什么给农作物施肥？农作物的生长需要大量的营养.非生物,非生物因素对生物的影响,鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长椭圆形，都,生活在潮湿、温暖以及有遮蔽的场所，昼伏夜出,。,鼠妇又称“潮虫”。,非生物因素对生物的影响 鼠妇的种类较多，它们身体大多呈长椭圆,科学探究的基本方法,观察法,调查法,收集和分析资料法,实验法（对照实验）,科学探究的基本方法观察法,为什么要,用,10,只,鼠妇做实验,而,不用,1,只,鼠妇做实验呢？,如果实验时数量过少，结果具有很大的,偶然性,，不足以说明问题。,本实验用,10,条鼠妇可以,减少误差,，反映真实情况。,为什么要用10只鼠妇做实验如果实验时数量过少，结果具有很大的,科学探究的一般步骤,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达和交流,光,会影响鼠妇的生活吗,？,光,会,影响鼠妇的生活,。,确定采用,实验法,实验探究，获得数据,分析数据，得出结论,科学探究的一般步骤提出问题光会影响鼠妇的生活吗？,为什么要计算全班各组的平均值？,一次实验的平均值，容易存在误差,求出多次实验的平均值可以减少误差,为什么要计算全班各组的平均值？一次实验的平均值，容易存在误差,对照实验,光,会影响鼠妇的生活？,温度,会影响蚊虫的生活？,水草,对金鱼的生活有影响？,实验变量,对照实验光 会影响鼠妇的生活？实验变量,对照实验,光 ：,温度：,水分：,变量,明亮 阴暗,高温 低温,潮湿 干燥,对照,对照,对照,对照实验光 ：变量明亮 阴暗对照对照对照,对照实验,确定变量后,除了变量不同,其他条件都要相同,对照实验确定变量后,对照实验,步骤：（,1,）放湿土（均匀）,（,2,）放鼠妇（同时）,（,3,）盖玻璃板,（,4,）观察,把鼠妇放回适合它们生存的自然环境中,对照实验步骤：（1）放湿土（均匀）（2）放鼠妇（同时）（3）,还有哪些因素对鼠妇的生活有影响？,光、温度、水分、土壤,还有哪些因素对鼠妇的生活有影响？光、温度、水分、土壤,如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？,采用,对照实验,。,可以保证实验结果的不同只能是由,单一变量引起,的。,如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的？采用对照实,影响生物生活的非生物因素有光、温度、水，还有什么？,空气,：池塘的水中缺氧，会导致鱼大量死亡。,土壤性质,：在某些特定的土壤（如盐碱地）中，只能生长特定的植物。,影响生物生活的非生物因素有光、温度、水，还有什么？空气：池塘,大雨过后的蚯蚓为什么爬出地面？,蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后，土壤中充满雨水，缺乏空气，蚯蚓因缺氧而爬出地面。,大雨过后的蚯蚓为什么爬出地面？蚯蚓依靠皮肤进行呼吸，大雨过后,生物因素对生物的影响,寄生,：两种生物在一起生活，,一方受益，另一方受害,，后者给前者提供营养物质和居住场所,生物因素对生物的影响 寄生：两种生物在一起生活，一方受益，,生物因素对生物的影响,1,）,动物体内,：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫等,2,）,动物体表,：虱子、跳蚤,3,）,植物,：小麦线虫、菟丝子,菟,丝,子,猪肉绦虫,生物因素对生物的影响 1）动物体内：蛔虫、猪肉绦虫、血吸虫,生物因素对生物的影响,共生,：两种不同生物之间所形成的,紧密互利关系,，一方为另一方提供有利于生存的帮助，同时也获得对方的帮助,生物因素对生物的影响 共生：两种不同生物之间所形成的紧密互,生物因素对生物的影响,豆科植物与根瘤菌,植物根瘤菌,有机养料,根瘤菌植物,固氮,生物因素对生物的影响 豆科植物与根瘤菌植物根瘤菌,生物因素对生物的影响,生物因素对生物的影响,生物因素对生物的影响,练习,动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞争,生物因素对生物的影响 练习动物常为争夺食物、配偶、栖息地而竞,生物对环境的适应和影响,一、生物对环境的适应,一、生物对环境的适应,观察与讨论,观察下列这些生物，想想它们的,形态结构,或,生活方式,与它们,生活环境,有什么关系？,观察与讨论观察下列这些生物，想想它们的形态结构或生活方式与它,骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活,骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活,骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活骆驼能适应炎热缺水的沙漠生活,荒漠中的骆驼刺，根是主角,荒漠中的骆驼刺，根是主角,胖 胖 的 海 豹,海豹胸部的皮下脂肪,的厚度可达,60,毫米。,胖 胖 的 海 豹海豹胸部的皮下脂肪,旗形树的树冠像一面旗帜,旗形树的树冠像一面旗帜,动 物 的 警 戒 色,动 物 的 警 戒 色,虫媒花鲜艳、芳香,虫媒花鲜艳、芳香,风媒花花粉粒小、量多，种子易随风飘散。,风媒花花粉粒小、量多，种子易随风飘散。,青蛙的蹼适于游泳,青蛙的蹼适于游泳,各抒己见,生物的,形态结构,或,生活方式,与它们,生活环境,是相适应的。,并且这种“适应”普遍存在于各种不同的生物中。,各抒己见 生物的形态结构或生活方式与它们生活环境是相适应的。,二、生物对环境的影响,二、生物对环境的影响,植物对空气湿度的影响,植物对空气湿度的影响,植物对空气湿度的影响,植物对空气湿度的影响,蚯 蚓 能 疏 松 土 壤,实例,1,：,蚯 蚓 能 疏 松 土 壤实例1：,沙漠公路两旁的绿化,实例2：,沙地植物能防风固沙,沙漠公路两旁的绿化实例2：沙地植物能防风固沙,实例,3,：老鼠能够破坏作物和植被,实例3：老鼠能够破坏作物和植被,生态,因素,阳光、温度、空气、水分、土壤、湿度等,合作关系，,捕食关系，,竞争关系，,共生关系,归纳,1,非生物,因素：,生物,因素：,生态阳光、温度、空气、水分、土壤、湿度等,1.,生物对环境的适应,2.,生物对环境的影响,生物对干旱、寒冷、风沙等自然环境都具有与其相对应的适应能力。,生物能改良土壤，防风固沙。,归纳,2,1.生物对环境的适应2.生物对环境的影响生物对干旱、寒冷、风,人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开,气温对植物生长的影响,。,人间四月芳菲尽气温对植物生长的影响。,生物因素对生物的影响,牛,三叶草,猫,田鼠,土蜂,传粉,练习,生物因素对生物的影响牛三叶草猫田鼠土蜂传粉练习,
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