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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/10/12,#,上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下，娶了织女，并过上了男耕女织、快乐自由、幸福美满的生活。但是，这种幸福生活会长长久久吗？接下来又发生了什么事呢？,五、观察前四幅图可得,第一幅图是,1,个点,;,第二幅图是,1+4(,个,),点,可以写作,1+14;,第三幅是,1+8(,个,),点,可以写作,1+24;,第四幅图是,1+12(,个,),点,可以写作,1+34;,由此可得第,n,幅图,有,1+(n-1)4(,个,),点,由此即可解决问题。当,n=5,时,1+(5-1)4=1+16;,当,n=6,时,1+(6-1)4=1+20;,当,n=7,时,1+(7-1)4=1+24,。六、由前四幅图可知,:,当灯灭时,():,从右边向左,第一个灯表示,1;,第二个灯表示,3;,第三个灯表示,9;,第五个灯表示,81;13=3,33=9,后一个数是前一个的,3,倍,那么第四个灯表示,93=27;,当灯亮时所表示的数不显示。那么,中灭的灯是从右边数的第三、四、五这三个,就表示,9+27+81=117,。,93=81+9+3,应是从右边数的第二、三、五这三个灯熄灭,上节课，我们学习了牛郎在老牛的帮助下，娶了织女，并过上了男耕,1,人教版 语文 五年级 上册,11,牛郎织女（二）,1,、理解分数乘、除法的意义，掌握分数乘、除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。,2,、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。,3,、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。,人教版 语文 五年级 上册11 牛郎织女（二）1、理解,2,七夕,节日名。夏历七月初七的晚上。古代神话，七夕牛郎织女在天河相会。又名,“,乞巧节,”“,女儿节,”,。民间风俗中，妇女于此日夜间向织女星乞求智巧。古书记载：七月七日，为牵牛织女聚会之夜。是夕，人家妇女结彩缕，穿七孔针，,陈瓜果于庭中以乞巧。,5.,一本书，每天看它的，,(),天可以看完。,6.,甲数的 与乙数的 相等。如果甲数是,48,，则乙数是,(),。,7.,一堆沙，运走了它的，正好是,24 t,，这堆沙有,()t,。二、我会判断。（,12,分）,1,把 平均分成,3,份，每份就是 的，也就是,。,()2,除以一个不等于,0,的数，就等于乘这个数的倒数。,()3,一个大于,0,的数除以分数，所得的结果一定大于被除数。,()4.,如果,m=1,那么,m,和,n,互为倒数。,()5.,得数是,1,的两个数互为倒数。,(),七夕 节日名。夏历七月初七的晚上。古代神话，七夕牛郎织,3,另称九灵太妙龟山金母、太灵九光龟台金母、瑶池金母、西王母、金母、王母、西姥等，是古代中国神话传说中掌管不死药、罚恶、预警灾厉的长生女神。,王母娘娘,四、教学重点分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。五、教学设想教学时力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。,1,、加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。,2,、注意知识的迁移和联系实际，加强学生学习能力和应用意识的培养。,3,、注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。,4,、发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度思考问题的思维习惯。,5,、渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。,另称九灵太妙龟山金母、太灵九光龟台金母、,4,七仙女,汉代开始出现七仙传说，,董永奉亲,石刻图上七仙女为羽衣人形象。汉代多有壁画为羽衣人环绕西王母、东王公。七仙女疑为王母、王公的属神。后期民间传说里，则有说七仙就是王母的女儿。,4,、掌握圆的特征，会用圆规画圆；探索并掌握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。,5,、知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形；能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案。,6,、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。,7,、理解百分数的意义，比较熟练地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简单实际问题。,8,、认识扇形统计图，能根据需要选择合适的统计图表示数据。,七仙女 汉代开始出现七仙传说，董永奉亲石刻图上七仙女为羽,5,银河,十一、数形结合,观察图形,画,1,条直线将圆分为,2,块,即增加了,1,块,;,画,2,条直线,当,2,条直线不相交时,增加了,1,块,;,当,2,条直线相交时,增加了,2,块,此看出,要想分成的块数尽量多,应当使后画的直线尽量与前面已画的直线相交,;,再画第,3,条直线时,应当与前面,2,条直线都相交,这样又增加了,3,块,;,画第,4,条直线时,应当与前面,3,条直线都相交,这样又增加了,4,块。所以,4,条直线最多将一个圆分成,1+1+2+3+4=11(,块,),。由上面的分析可以看出,画第,n,条直线时,应当与前面已画的,(n1),条直线都相交,此时将增加,n,块。因为一开始的圆算,1,块,所以,n,条直线最多将圆分成,银河十一、数形结合,观察图形,画1条直线将圆分为2块,即增加,6,偎,在,衰,老,泰,山,珊瑚礁,竹,筐,拗,不过,我会认,朗读课文 扫清障碍,wi shui ti,shn h jio kung ni,节,俭,玉,皇,jin hung,1.,常用的统计图有,(),统计图、,(),统计图、,(),统计图。,2.,要反映某食品各种营养成分的含量，最好选用,(),统计图。,3.,下图是六（,1,）班同学喜欢的电视节目调查情况统计图，根据统计图回答问题：（,1,）喜欢,快乐大本营,的学生人数占总人数的,()%,。（,2,）如果全班有,60,人，那么喜欢,我是歌手,的同学有,(),人，喜欢,我是歌手,的学生人数比喜欢,大风车,的人数少,(),人。,4.,一个面积是,120 m2,的花坛里种了三种花，各种花的面积如下图。（,1,）上图是一幅,(),统计图。（,2,）菊花的种植面积占花坛面积的,()%,。（,3,）玫瑰花的种植面积是,()m2,。（,4,）菊花与玫瑰花种植面积的比是,(),偎在 衰老 泰山 我会认朗读课文 扫清障碍wi,7,识字方法,加一加,：,王,+,册,=,珊,王,+,胡,=,瑚,字理识字,：,会意字。原,表示用来装羊羔的竹筐,筐 甲骨文,篆文加,3.,育才小学有,360,名学生,其中有,5%,的学生没有参加兴趣活动小组,参加兴趣活动小组的有多少人,?4.,城区工商管理所对辖区的各大超市进行食品安全抽查,从某百货市场抽查了,80,箱火腿肠,结果合格率是,90%,你知道这次抽查有多少箱火腿肠是合格的吗,?5.,光明小学进行校园改造,对学校的围墙进行重修,第一天修了,20,米,正好是围墙总长度的,25%,学校要重修的围墙一共长多少米,?6.,学校图书室有科技书,400,本,占总数的,20%,故事书占总数的,30%,故事书有多少本,?,识字方法加一加：王+册=珊字理识字：会意字。原,8,衰,shui,衰老,不出头。,易写错,2.,一条马路长,1000 m,，张杰和他家的小狗分别匀速从马路的起点出发。当张杰走到这条马路一半的时候，小狗已经到达马路的终点。然后小狗返回与张杰相向而行，遇到张杰后再跑到终点，到达终点后再与张杰相向而行,直到张杰到达终点。小狗从出发开始，一共跑了多少米？（,8,分）,衰shui衰老不出头。易写错2.一条马路长1000 m，张,9,拗,ni,不要写成“纟”。,拗不过,无法改变别人的意见。,已经接班一年了，从我班学生整体看来，学生的基础比较薄弱，学生间的学习差距较大，我班学习优秀，反应灵活的学生有，但个别学生仍存在不能按时完成作业，自主学习的情况。教学中我也发现有些学生在数学上有困难，不过学习还是很努力的。因此，本学期的教学重点将继续放在改变学生的学习习惯上，并加强对后进生的辅导，促使这些学生的学习成绩能有所提高，为后面的总复习打下结实的基础。,拗ni不要写成“纟”。拗不过无法改变别人的意见。已经接班一,10,识字游戏,拗不过,珊瑚,衰老,偎在,泰山,喜鹊搭桥,5.,一本书，每天看它的，,(),天可以看完。,6.,甲数的 与乙数的 相等。如果甲数是,48,，则乙数是,(),。,7.,一堆沙，运走了它的，正好是,24 t,，这堆沙有,()t,。二、我会判断。（,12,分）,1,把 平均分成,3,份，每份就是 的，也就是,。,()2,除以一个不等于,0,的数，就等于乘这个数的倒数。,()3,一个大于,0,的数除以分数，所得的结果一定大于被除数。,()4.,如果,m=1,那么,m,和,n,互为倒数。,()5.,得数是,1,的两个数互为倒数。,(),识字游戏拗不过珊瑚衰老偎在泰山喜鹊搭桥5.一本书，每天看,11,词语解释,衰老：,年老精力衰弱,。,他慢慢地,衰老,了，身体越来越差。,1,、某班男、女生人数的比是,78,，男生占全班人数的。,（）,2,、半径是,2,厘米的圆，它的周长和面积相等。,（）,3,、甲比乙多，也就是乙比甲少。,（）,4,、一批试制产品，合格的有,120,件，不合格的有,30,件，合格率是,80%,。（）,5,、所有圆的周长和它的直径的比值都相等。,（）,6,、种子发芽率最高是,100%,。,()7,、圆的周长与直径的比是。（）,8,、参加,60,米赛跑，甲同学要,15,秒，乙同学要,14,秒。甲和乙跑步速度的比是,15:14,。（）,词语解释衰老：年老精力衰弱。他慢慢地衰老了，身体越来越差。1,12,偎在,：,紧挨着,亲密地靠着,夜幕降临，小熊偎在妈妈的怀里。,四、教学重点分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容。五、教学设想教学时力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征，关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式，体现开放性的教学方法等特点。,1,、加深学生对数学知识的理解，培养学生的应用意识。,2,、注意知识的迁移和联系实际，加强学生学习能力和应用意识的培养。,3,、注重动手实践与自主探索，促进学生空间观念的发展。,4,、发展学生的统计观念，逐步形成从数学的角度思考问题的思维习惯。,5,、渗透数学思想方法，培养学生数学思维能力和解决问题的能力。,偎在：紧挨着,亲密地靠着夜幕降临，小熊偎在妈妈的怀里。四、教,13,泰山位于山东省泰安市中部。,泰山,珊瑚,珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，颜色鲜艳美丽。,二、木册教材分析：本册教材内容包括：位置,分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。其中分数乘法和除法，圆，百分数等是本册教材的重点教学内容；而两个数学综合应用的实践活动，则让学生进一步体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。在数与代数方面，教材安排了分数乘法，分数除法，百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问趣的能力。会解决简单的有关百分数的实际问题，是小学生应具备的基本数学能力。,泰山位于山东省泰安市中部。泰山珊瑚珊瑚是珊瑚虫分泌出的外壳，,14,尽量快地默读课文，了解牛郎织女故事的结局。,整体感知,牛郎与织女过上了幸福的生活，但老牛死了。王母娘娘,抓走了,织女，牛郎带着孩子,追赶,，王母娘娘用玉簪划出,一条天河,将他们隔开。牛郎织女从此,隔河相望,，只在每年七月初七的夜晚，才能在鹊桥上相会。,7.,下图表示“宝塔”，它们的层数不同，但都是由一样大小的小三角形摆成的。仔细观察，第,6,个宝塔的最底层有（）个小三角形，整个,6,层“宝塔”包含了,(),个小三角形。二、我会选。（,12,分）,1.,观察下面的图形，想一想，第,8,个图形有,(),个黑点。,2.,周日早晨，妈妈送张浩到离家,1000 m,的少年宫，用时,20,分钟。妈妈到
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