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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,第,1,课时 数一数（一）,生活中的大数,三,第1课时 数一数（一）生活中的大数三,1,同学们，谁能快速地从一五个五个地数到一百？,其实我们生活中有许多数字比,100,大得多，今天我们来数一数更大的数！,文化,一,复习导入,同学们，谁能快速地从一五个五个地数到一百？其实我们生活中有许,2,文化,二,探究新知,十,个,百,千,再添一个珠子是多少？,十,个,百,千,1,0,0,0,1,文化二探究新知十个百千 再添一个珠子是多少？十个百千,3,文化,二,探究新知,十,个,百,千,再添一个珠子是多少？,这个数是多少？,9,9,9,0,0,0,1,九百九十九再添,1,个是,一千,。,文化二探究新知十个百千 再添一个珠子是多少？这个,4,文化,二,探究新知,有多少个？借助附页,2,数一数。,一个一个地数，数,10,个是,1,条。,一条一条地数，数,10,条是一片。一片有,100,个。,文化二探究新知 有多少个？借助附页2数一数。一,5,文化,二,探究新知,有多少个？借助附页,2,数一数。,文化,一片一片地数，数,10,片是,1,个大的立方体，一个大的立方体有一千个。,文化二探究新知 有多少个？借助附页2数一数。文化,6,文化,二,探究新知,你能从八百八十七数到一千吗？,我一个一个地数，八百八十七，,八百八十八，,八百八十九，,我先十个十个地数到九百九十七，再一个一个地数,。,文化二探究新知你能从八百八十七数到一千吗？我一个一个地,7,文化,二,探究新知,想一想，再大致圈出一千个？,10,个,100,个,文化二探究新知想一想，再大致圈出一千个？10个10,8,文化,二,探究新知,一千有多大？看一看，说一说。,1,本数学书约有,50,张纸，,20,本书摞在一起约有一千张纸。,文化二探究新知一千有多大？看一看，说一说。1本数学书约,9,文化,二,探究新知,一千有多大？看一看，说一说。,文化,（,）,这张贴纸上有,100,个笑脸，,10,张这样的贴纸上可以呈现一千个笑脸。,文化二探究新知一千有多大？看一看，说一说。文化这张贴,10,文化,二,探究新知,一千有多大？看一看，说一说。,一盘这样的花生有,100,颗，,10,盘有一千颗这样的花生。,文化二探究新知一千有多大？看一看，说一说。一盘这样的花,11,文化,三,对应练习,填一填。,10,个一是（），,10,个十是（），,10,个一百是（）。,九十八再添,2,是（），九百九十再添（）是一千。,计数器上，从右边起，第二位是（）位，千位在第（）位。,十,一百,一千,一百,10,十,四,文化三对应练习填一填。10个一是（），10个十是（,12,文化,文化,四,巩固练习,一个一个地数，从二百九十八数到三百零二，并在计数器上拨一拨。,文化 文化四巩固练习一个一个地数，从二百九十八数到三百零二,13,文化,文化,四,巩固练习,一百二十五个,一百零六个,文化 文化四巩固练习一百二十五个一百零六个,14,文化,文化,四,巩固练习,大约有,1000,个 。,100,文化 文化四巩固练习大约有1000个 。100,15,文化,文化,四,巩固练习,清水湖,车站,文化 文化四巩固练习清水湖车站,16,一千,一千,文化,文化,四,巩固练习,一千一千 文化 文化四巩固练习,17,
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