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南中物理总复习,南中：杨立志,南中物理总复习,南中：杨立志,南中物理总复习,南中：杨立志,电与磁,你知道工作原理吗？,电生磁,磁生电,通电导体在磁场中受到力的作用,电生磁,磁生电,通电导体在磁场中受力,复习主题,电与磁,奥斯特试验,试验一,1、电流的磁效应,奥斯特试验证明：通电导体四周存在磁场 电流的磁场方向与电流方向有关,奥斯特试验与电磁铁,通电直导线,通电螺线管,电磁铁,试验一,试验一,思考：争论电磁铁的相关问题？,怎样自制电磁铁？,怎样推断磁性的强弱？,可能影响磁性的强弱的因素及理由？,怎样设计试验？掌握量？转变量？,得出什么结论？,试验,争论电磁铁的磁性强弱与电流的关系,调整滑动变阻器转变电流,通过电磁铁的电流越_,电磁铁的磁性_.,结论,增大电流电磁铁吸引,的大头针数目_.,现象,越强,大,增多,转变线圈匝数,试验,现象,匝数越_,磁性越_.,多,强,结论,当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_,磁性_.,越多,越强,研究电磁铁的磁性跟线圈匝数的关系,电磁铁的应用,2.电磁起重机,5.电铃,1.磁悬浮列车,6.恒温箱,3.扬声器,4.电磁继电器,试验二,电磁感应,1、电磁感应现象,试验二,闭合电路的一局部导体在磁场中做切割磁感线运动时导体中会产生感应电流,1.电磁感应现象：,1匝直导线,多匝数圈,试验二,电磁感应与发电机,试验二,2、发电机：,沟通电,50,Hz,试验三,1、通电导体在磁场中受到力的作用,试验三,受力方向跟电流方向和磁感线方向有关,试验三,1匝直导线,多匝数圈，换向器,通电导体在磁场中受力与电动机,试验三,2、电动机：,试验三,2、电动机：,原理：通电线圈在磁场中 受力转动,换向器的作用,电能转化为机械能,N,S,地理北极,地理南极,专题一,从上述图形中你可归纳出有关磁体的哪些学问？,专题二,N,S,N,S,N,S,N,S,N,S,N,N,S,N,标出N、S极或电流的方向。,1、2023年第一天我国第一列磁悬浮列车首,次向上海市民开放。列车运行时在车厢和铁轨,上分别安放磁体，利用 原理，使,列车稍稍离开地面，目的是_“增大”,或“减小”阻力。,2、如图4是扬声器的构造示意图，扬声,器是把_信号转化为声信号的一种装,置，它主要由固定的永久磁体、_和,锥形纸盆构成。由于通过线圈的电流方,向是_的填变化或不变，线,圈在磁场中不断地带动纸盆_，于是,扬声器就发出了声音,磁极间的相互作用,减小,电,线圈,变化,振动,专题三,3、左图中所示的为电磁选矿机的示意图，其,中M为矿石矿石分为一般碎石、含铁多,的矿石，D为电磁铁，落入A中的,是_，落入B中的是_。,B,A,C,D,一般碎石,含铁多的矿石,专题三,S,N,+-,1、好多玩具上都要安装电池,安装时对电池的正负,极有严格的规定,不能倒装。现在小玲同学手头有一块遥控汽车专用电池9V,可是已经分不清电池的正负极了。1你能想到哪些方法确定电池的正负极?(器材不限),2你能利用课桌上的电,磁铁、开关和小磁针,以及,滑动变阻器、导线来确定,这节电池的正负极吗?,确定好后在电源两边标出正负极,稳固加深,A,2、某校学生开展物理课外科技活动，其内容是,设计制作一个简易电铃。小华同学选择了如下器材：,1蹄形电磁铁2弹簧片3衔铁4螺钉,5小锤6铃7电源8开关和假设干导线,1请你用笔画线代替导线将电路,连接好，使开关闭合时电铃能不断发声。,2小华同学觉察自制的电铃铃声很小，,经检查是电磁铁的磁性不强所致。,请你提出解决这一问题的两条具体措施。,两条具体措施：增大电磁铁中的电流；增加电磁铁线圈的圈数,D,C,B,F,E,稳固加深,3、一个电磁学试验箱内有以下器材：马蹄形磁铁、滑动变阻器、磁针、灵敏电流表、开关、电池组、金属棒、铁架台各一个，导线假设干、绝缘丝两根。请写出利用这些器材可做的三个电磁学试验的名称及相应器材，将结果填在表中。,实验名称（或者目的）,选用器材,稳固加深,学问细化,请完成复习用书电和磁专题练习！,
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