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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3,锐角和钝角的初步认识,3 锐角和钝角的初步认识,情景导入,下面图形中有角吗？,情景导入下面图形中有角吗？,探索新知一,用三角尺上的直角比一比，你发现了什么？,直角,比直角小,比直角大,探索新知一用三角尺上的直角比一比，你发现了什么？直角比直角小,直角,比直角小,比直角大,直角比直角小比直角大,比直角小,像这样，角的另一条边在直角的内侧，这个角就是锐角，它比直角小。,锐角,比直角小像这样，角的另一条边在直角的内侧，这个角就是锐角，它,比直角大,像这样，角的另一条边在直角的外侧，这个角就是钝角，它比直角大。,钝角,比直角大像这样，角的另一条边在直角的外侧，这个角就是钝角，它,找一找三角尺上的角。,直角,锐角,锐角,找一找三角尺上的角。直角锐角锐角,找一找三角尺上的角。,直角,锐角,锐角,找一找三角尺上的角。直角锐角锐角,直角,锐角,锐角,我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这两个角都是锐角。,直角,锐角,锐角,直角锐角锐角我发现每一个三角尺上，除了有一个直角外，剩下的这,玩一玩,这个角比直角大，这是一个钝角。,我来摆一个角，你来说说这是什么角。,玩一玩这个角比直角大，这是一个钝角。我来摆一个角，你来说说这,找一找周围物体的表面上有哪些角。,我会用,找一找周围物体的表面上有哪些角。我会用,锐角比直角小；,钝角比直角大。,归纳总结：,锐角比直角小；归纳总结：,探索新知二,这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看。,用一副三角尺拼出一个钝角。,探索新知二这两个三角尺都有一个直角和两个锐角，我们试着拼拼看,用两个锐角拼,这两个锐角拼出来的是钝角。,这两个锐角拼出来的不是钝角，是锐角。,用两个锐角拼这两个锐角拼出来的是钝角。这两个锐角拼出来的不是,用锐角和直角拼,钝角比直角大，用直角和锐角拼成的角肯定是钝角。,用锐角和直角拼钝角比直角大，用直角和锐角拼成的角肯定是钝角。,1.,连一连。,新知应用,1.连一连。新知应用,2.,画一画。,(,1,),画一个小于直角的角。,(,2,),画一个大于直角的角。,2.画一画。(1)画一个小于直角的角。,3.,从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。（教材,P42,做一做）,拼法不唯一,3.从两副三角尺中选出两个，拼出锐角、直角和钝角。（教材P4,这节课你有什么收获？学到了哪些知识？,这节课你有什么收获？学到了哪些知识？,课堂小结,认识锐角、钝角,直角,锐角,钝角,课堂小结 认识锐角、钝角直角 锐角 钝角,课后作业,作业：完成教材,P44,练习八第,9,、,10,题。,课后作业 作业：完成教材P44练习八第9、10题。,
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