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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,华南虎,牛汉,说说有关“虎”的成语,虎,背熊腰,形容肢体粗大强壮。,虎,踞龙盘,形容地势雄伟险要。,虎,口拔牙,在老虎嘴里拔牙。,比喻冒著极大的危险做某事。,虎,视眈眈,像老虎那样凶狠而贪婪地注视著,放,虎,归山,把老虎放回山林,比喻自留祸根,狼吞,虎,咽,形容吃东西又猛又急。,如,虎,添翼,比喻本领很大的人又增加了新的助力,使本领更大,。,积累歇后语：,老虎,头上拍苍蝇,-,老虎,戴念珠,-,老虎,追得猫上树,-,放,虎,归山,-,老,虎,的屁股,-,不想活了,假装慈悲,亏留一手,后患无穷,摸不得,你对老虎的印象,兽中之王,彪悍、凶猛,虎，以它威猛、高贵的气质震撼人们的心灵。但是，笼中之虎会是怎样的呢？,作者简介：,牛汉，原名史成汉，,1923,年出生，山西定襄县人。,40,年代开始诗歌创作，,是,“,七月,”,诗派的重要成员。,已出版诗集,彩色的生活,祖国,爱与歌,温泉,海上蝴蝶,及自选集,蚯蚓与羽毛,。牛汉在“文革”期间，诗从悲愤的心里涌然而出，写下了不少诗作。,这些作品，“为我们留下了一个时代的痛苦而伟大的精神面貌。”牛汉诗虽为数不多，却能“写出一点生气”，构思亦很精巧。,写作背景,华南虎,一诗写于,1973,年,6,月，正是“十年动乱”期间，诗人在湖北咸宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里,见到了一只趾爪,破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首诗。诗人以华南虎为象征，表现自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。,读准下列的字音：,叽叽喳喳 栅栏 斑斓 胆怯 劝诱,苍苍莽莽 抽搐 趾爪 铰掉,沟壑 石破天惊 咆哮 不羁,j j zh,zh,zh,l,n,b,n l,n,qi,yu,m,ngm,ng,ch,zh,ji,o,h,p,oxi,o,j,p,你读懂了这是,一只具有怎样个,性的华南虎？,高傲不羁,顽强不屈,.,从,中，我看到了一个,老虎。,森林之王,万兽之尊,相关诗句：,如,：,背,对胆怯而绝望的观众，,/,安详地卧在一个角落,梦,见了苍苍莽莽的,山林,灰灰的水泥墙壁上,/,有一道一道的血淋淋的沟壑,“,安详地卧在一个角落”，透露出华南虎,对,“观众”以及“观众”所代表的,生存形式的轻蔑,。无论是“用石块砸”“厉声呵斥”，还是“苦苦劝诱”，“它都一概不理”，,表现出它不向尘俗低头的高傲灵魂。,华南虎,维护尊严、向往自由、蔑视世俗、威武不屈、勇于抗争。,（高傲不羁）,（向往自由、追求独立）,（不屈服于压迫，勇于抗争,）,这是一群怎样的观众,？,从,_,中，我看到了一群,观众。,冷漠粗暴,庸俗无聊,对华南虎，“观众”和“我”各持什么态度？你对“我”和众人的行为有怎样的评价？,“观众”,这是一个没有独立的人格和自我意识的群体。是冷漠、愚昧、市侩，有时还会助纣为虐的群体的真实写照。,“我”,良知未泯，从华南虎身上我感到一种沉寂在内心深处的精神力量，灵魂被震撼而觉醒。,能结合写作背景和诗歌内容，用诗中的句式“我终于明白了,”,来说说作者当时的感悟吗？,“我”明白了被人们囚禁在笼中的是一个,不屈服、不苟活的生命。,“我”明白了在这个不羁的灵魂面前,人类的庸俗、猥琐和无知。,“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该,超越苦难,，,拒绝庸俗,，,保持执著不屈,独立健全,的人格。,既,同情,又,崇敬,的感情。,“我”明白了在悲怆和困厄中，人应该,超越苦难,，,拒绝庸俗,，,保持执著不屈,独立健全,的人格,从诗中，你读出了诗人对华南虎什么样的感情和什么样的人生感悟？,探讨悟读,本文老虎，铁笼各象征了什么？,（象征，就是通过某一特定的具体形象间接地表现与之相似或相近的概念、思想和感情。）,华南虎象征,不屈的生命,，,执著的灵魂,。,铁笼象征禁锢自由的邪恶势力,。,通过两者之间的激烈冲突，表现了诗人对精神自由、人格独立的极度渴望。,同学们！在我们现实生活中，在这充满诱惑社会里，我们要不迷惘，不屈服，把眼睛放宽，让精神拥有自由。希望你们能像华南虎一样不屈不挠，勇敢的，自信的走向未来！,
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