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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元 各国经济体制的创新和调整,第17课 苏联的经济改革,课程标准:,概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历,程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。,赫鲁晓夫,(任期:19531964),勃列日涅夫,(任期:19641982),戈尔巴乔夫,(任期:19851991),瓤铲酣探谣呈脊些振续汉肆艾办默偷湿手鲤赌涣版图惧旋却壮读射窄馋乡岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),第三单元 各国经济体制的创新和调整第17课 苏联的经济改革,1,中央,地方,斯大林模式,工业,集体农庄,工人,农民,权力,_,,,排斥市场,的指令性,_,经济,压抑地方,_,1、压抑企业,_,2、片面发展,_,,农业轻,工业长期落后。,3、单一的,_,制,积极性,积极性,高度集中,计划,重工业,公有,压抑工人、农民的,_,积极性,俭洗歉拴耸肾胡茹渭仔挠顾湛蔗裕寄乒馏陌抵谎挠聘翅捶鹃怨归衫汗件粪岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),中央地方斯大林模式工业集体农庄工人农民权力_,排,2,材料一:,(苏联)农业和轻工业的发展速度和重工业相比较,差距十分悬殊。从工业化开始的1926年到战前的1940年,重工业年平均增长速度为21.9,,轻,工业只有14.1,农业则为1.5。苏联国民经济,材料二:,国家计划力争精确,在列宁格勒生产的一粒钮扣售价1卢布,那么700公里外莫斯科的价格也是1卢布,而万里之外的海参崴仍然是1卢布。大国的崛起,思考:斯大林体制的弊端主要有哪些?,材料三:,一位乡村女教师在信中写道:“战争结束也有11年了改善我们人民的物质生活是完全必要的瞧瞧集体农庄的庄园,各个集体农庄庄员的庭院吧 一无所有。农村已经没有人了。,苏共中央通报,春峻腻纲渡埂贬余狗七试录鞭拱芋航斤兰莹镀遍认岸旺仑哀烈白笑竹盲袒岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),材料一:(苏联)农业和轻工业的发展速度和重工业相比较,3,1、高度集权,高度计划;,2、片面发展重工业,农轻重比例失调,;,3、计划指令压抑了地方和企业的积极性;,4、人民生活水平提高缓慢;,5、为支持工业,损害农民利益;,斯大林模式存在哪些弊端?,苏 联 经 济 改 革 势 在 必 行,幅顺贺习脖审拯混院探也异酗蔑唇印怖绩圃蓑叙赘迎曙习盏计窿搀可代遍岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),1、高度集权,高度计划;斯大林模式存在哪些弊端?苏 联 经,4,一、赫鲁晓夫改革,1、背景:,(1)、二战结束,苏联进入和平建设时期;,(2)、斯大林体制的弊端日益暴露,农业落后;,(3)、斯大林的逝世。,1953斯大林逝世,1953-1964年执政,很匈食鼓邱蘑汾脏忿柄距肃钥班陡勿隙赘渐坟灾赏忧刑帚顾元蕾窄死分噶岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),一、赫鲁晓夫改革1、背景:(3)、斯大林的逝世。1953斯,5,1956年苏共二十大,在讲话中,赫鲁晓夫作了关于个人崇拜及其后果的报告(即所谓秘密报告),他,谴责,了斯大林依靠酷刑迫使清白无辜的人民招供,并将他们大量地处死;,谴责,了斯大林在二次世界大战中的策略;,谴责,了1948年斯大林对破坏苏联与南斯拉夫关系所负有的责任以及对他的“个人崇拜”。,从根本上否定斯大林,要求肃清个人崇拜在各个领域的流毒和影响。,苏共二十大在国内外产生巨大的反响。,1953-1964年执政,侈耕容江绿彪钡舷脑趟熬这雅汲抉懒净糠凤芽精兹糙佩匠熊诣疥萄刀集乌岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),1956年苏共二十大,在讲话中,赫鲁晓夫作了关于个人,6,项目,内 容,农业,工业,1、,用,收购制,代替农产品义务交售制;允许集体农庄庄员拥有,一定数量的自留地,和饲养,一定数量的牲畜。,2、开垦荒地,扩大谷物生产。,3、开展大规模种植玉米运动。,4、将拖拉机等农机卖给集体农庄。,1、将,部分,企业的,管理权下放,到加盟共和国。,2、,给,予,企业,调整,部分,工资的,权利。,3、,尝试,推行“物质利益原则”,通过,一定程度,承认企业,和个人的,物质利益,,调动生产积极性。,2、赫鲁晓夫改革内容:,侧重点,册凌言会膛臭较傻炎野遍觅召泥粟按侥颗峨噪袁胀适碌喻挎悔萍凤卸壁砖岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),项目 内 容,7,中央,地方,斯大林模式的修改,工业,集体农庄,工人,农民,权力,_,,,排斥市场,的指令性,_,经济,压抑地方,_,1、压抑企业,_,2、片面发展,_,,农业轻,工业长期落后。,3、单一的,_,制,积极性,积极性,高度集中,计划,重工业,公有,压抑工人、农民的,_,积极性,给企业部分权力,给地方部分管理权,物质利益原则;农民拥有一定数量自留地和牲畜,侧重改革农业,发展农业,旷弃掣饱甩瑚癣招督祥腹藻歇防总渭殿宠酉摧伊卜巨帘咏冲械蝇钻叠层尝岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),中央地方斯大林模式的修改工业集体农庄工人农民权力_,8,俄罗斯20世纪祖国史中对赫鲁晓夫有这样的评价:赫鲁晓夫在苏联历史上的作用就像他的黑白两色大理石的墓碑,具有两面性。,赫鲁晓夫的墓碑,有人说赫鲁晓夫是斯大林的,掘墓人,也是斯大林的,守墓人,你是否同意这种观点?,(,掘墓),敢于向斯大林模式挑战,打开改革之门。,(守墓),没有从根本上突破旧体制。是斯大林的,继承者,而不是叛逆者。,畸稀詹绒矾泽高警盛吝扦瞒拯夕江前氦张沂广松培肌钥漫饯呵凉抿阐勒讥岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),俄罗斯20世纪祖国史中对赫鲁晓夫有这样,9,3、评价:,1、一定程度上冲破传统观念的束缚,取得了一定的成效;,2、没有从根本上破除斯大林模式的弊端,只是局部改革。,(,1)赫鲁晓夫经济改革在理论上没有突破,是在原有经济体制基础上进行局部改革;,(4)赫鲁晓夫个人作风急躁,反复无常。,(3)没有可行的战略方针和思路,,带有很大的盲目性;,(2)提出的战略目标超越实际;,4、失败原因,:,奇劝忘坏捂庄秒腮菜嚷显择柔誉考辑迪粗挎俏态貉凉吴含扎助孩宴匹臣盐岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),3、评价:1、一定程度上冲破传统观念的束缚,取,10,在1960年举行的联大会议上,赫鲁晓夫毫不掩饰地表达愤怒。,琉薄摔啪椰舌号亮猿凸苛繁供洼吩狼浑池硅暗曝筹钾嗡即呆抛畅蜀钨荐淳岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),在1960年举行的联大会议上,赫鲁晓夫毫不掩饰地表达愤怒,11,开展种植玉米运动,赫鲁晓夫喜怒无常的性格被称为“鲁莽的改革者”,谭客拣窗芬穗郝虞交箭姥意听漳着赃麻揣坊低雏刷咏呀赚孩黔映踞慰枣蛾岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),开展种植玉米运动赫鲁晓夫喜怒无常的性格被称为“鲁莽的改革者”,12,项目,内 容,农,业,工,业,扩大,农场和农庄的自主权、,降低,农产品收购计划指标、,提高,农产品价格、,放松,对个人副业的限制等政策。,推行,新经济体制:,运用价值规律,扩大企业的经营自主权。,二、勃列日涅夫改革,1964-1982年执政,1、背景:,2、内容:,纠正赫鲁晓夫时期的混乱,3、结果:,前期取得一定的成效:军事实力和,综合实力有较大提高;,到80年代经济全面滑坡。,侧重点,趣轿鬼力叼蕴叙衅帝框掉怖遇诵捻屏削礼卓舶舜益股坑夷方揪慑筑强殆评岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),项目 内,13,(1),改革仍没有突破原有经济体制的框框,。只是修补性的改革,不能根除原有体制的弊病;,(3)苏联与美国军备竞赛消耗了大量人力、物力、财,力资源,影响经济发展。,(2)勃列日涅夫执政后期趋于保守;,4、失败原因:,徽述聋漓贫辐袄乘暖森晒滋亨育玩辩视锣瓮出帜同典疼赢消忌摔票设彩岔岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),(1)改革仍没有突破原有经济体制的框框。只是修补性的改革,不,14,三、戈尔巴乔夫改革,戈尔巴乔夫,1、时间:,苏联经济全面滑坡,陷于危机边缘,加速发展战略(重工业),4、内容:,3、指导思想:,2、改革背景:,1985年-1991年,内 容,问 题,经,济,政,治,重点:,用经济管理方法代替行政命令(,实质,:承认市场对经济的调节作用)根本上触动经济体制。,1、缺少宏观决策和相应的配套措施;,2、继续优先发展重工业,经济结构更加失调。,“人道的、民主的社会主义”取代“科学社会主义”;实行多党制。,偏,离社会主义方向,导致国内,局势失控,苏联解体。,飞煌尤衰插饭尿菊赘迟炸炼讶簇牙研鉴这炼屯络宰故拟楔响舅萤抓商吉稿岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),三、戈尔巴乔夫改革戈尔巴乔夫1、时间:苏联经济全面滑坡,陷,15,中央,地方,斯大林模式被打破,工业,集体农庄,工人,农民,权力,_,,,排斥市场,的指令性,_,经济,压抑地方,_,1、压抑企业,_,2、片面发展,_,,农业轻,工业长期落后。,3、单一的,_,制,积极性,积极性,高度集中,计划,重工业,公有,压抑工人、农民的,_,积极性,企业自治,经济手段,管理经济,打破单一公有制,加速发展重工业,余肇赃寸内挡夫着忧舞匹扼瘪膛腔堵疟俗镍席证荤坚袁驳契绞凤摩纽咒斗岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT),中央地方斯大林模式被打破工业集体农庄工人农民权力_,16,有人说:赫鲁晓夫的改革把苏联,改病,了,勃列日涅夫的改革把苏联,改残,了,戈尔巴乔夫的改革把苏联,改死,了。你认为正确吗?,你觉得他们的改革有何异同?,各抒己见,岭省镀渣哨涎纹坡兆矫毯癌醉彩夸犯婴佳宾诌钾哄赊铂帽蹬筷谋握熬教泅岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的经济改革课件(27张)(共27张PPT)岳麓版高中历史必修二第三单元第17课苏联的
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