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中,物理,第六章 第,4,节,灯泡的电功率,中物理第六章 第4节灯泡的电功率,1,课堂导入,观察 思考,家,中电灯、电视机、洗衣机、电冰箱、计算机等电器上，它们都有一个标有电压和功率的铭牌，它表示什么意义呢？,比如，一白炽,灯泡上标有“,220-100,”表示什么意思,？,表示,灯泡正常工作的,电压是,220V,，,电,功率是,1000W,。,如果灯泡两端的电压,为,200V,，灯泡的电功率,还是,100W,吗,？,1课堂导入观察 思考家中电灯、电视机、洗衣机、电冰箱、计算,2,课堂活动,实验探究：,比较,小,灯泡的,亮度,一,、额定功率,取一个标有“,2.5 V,的,电灯泡。把它接,在电路中。利用滑动变阻器改变它两端的电压，（分别为,1.5 V,、,2.5V,、,3 V,）,，,观察并比较它们的亮度。,电路图,实物图,2课堂活动实验探究：比较小灯泡的亮度一、额定功率取一个标有“,实验现象,：在电压为,1.5,V,时，,灯泡发光稍暗；,在电压为,2.5,V,时，,灯泡正常发光；,在电压,为,3V,时,，灯泡强烈发光。,U=2.5V,U=1.5V,U=3V,同时记录电压表和电流表的示数，计算出小灯泡在不同电压下的电功率。,实验现象：在电压为 1.5 V 时，灯泡发光稍暗；在电压为,用电器的电功率随着它两端电压的改变而改变。我们说一个用电器的电功率是多大时，一定要,指明电压,。,实验次数,灯两端电压,U,/V,通过灯的电流,I,/A,灯的发光情况,灯的电功率,P/W,1,1.5,0.28,稍暗,0.42,2,2.5,0.36,亮,0.9,3,3,0.38,很亮,1.14,实验结论：,小灯泡的电功率,，随着,它两端电压的改变而改变。,实验记录,用电器的电功率随着它两端电压的改变而改变。我们说一个用电器的,1.,额定电压,(U,额,),:,用电器正常工作时的电压。,我国家庭电路电压,为,220V,所以照明电路,中用电器,额定电压都为,220V,。,2.,额定功率,(,P,额,),:,用电器额定电压下工作的功率。,用,电器在实际工作时的,电压，往往,和额外电压不相等,.,3,.,实际电压,(U,实,):,实际加在用电器两端的电压。,4.,实际功率,(P,实,):,用电器在实际电压,下的,功率,一个用电器额定功率只有一个,，实际功率可以有无数个,1.额定电压(U额):用电器正常工作时的电压。我国家庭电路,5.,常见用电器,的,额定,功率,5.常见用电器的额定功率,1.,灯泡的,亮度是什么,决定的,?,2.,一个小灯泡,铭牌,上只有额定电压,2.5V,，没有电功率，,你能,想办法测量小灯泡的电功率吗,?,怎样测量,?,想想 议议,1.灯泡的亮度是什么决定的?2.一个小灯泡,铭牌上只有额定,测量,小,灯泡在不同,电压下的的电功率,1.,实验目的：,【,测量要求,】,（,1,）使,小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的,亮度,，测量它的电功率，这是它的额定功率。,（,2,）,.,使小灯泡两端的电压低于,额定电压（额定电压的,0.8,倍），,观察小,灯泡,的亮度，测量它实际的电功率。,（,3,）,.,使小灯泡两端的,电压高于额定电压（额定电压的,1.2,倍），,观察,小,灯泡的亮度，测量它实际的电功率。,二、测量小灯泡额定功率,测量小灯泡在不同电压下的的电功率1.实验目的：【测量要求】（,选择,哪一种方法进行实验呢？,P=,W,t,P=UI,？,我觉得利用,P=U.I,在实验室操作起来方便。,我觉得类似于“伏安法”测小灯泡的电阻,一样来测电功率。,很好。我们就用“,伏安法”,来测量小灯泡的电功率。,选择哪一种方法进行实验呢？P=WP=UI？我觉得利,2.,实验原理：,P,=,UI,用,_,表测出小灯泡两端,的电压；,用,_,表测出通过小灯泡,的电流，,就可以根据公式,P,=_,求出小灯泡的电功率。这种测量方法,叫做,。,电压,UI,电流,伏安法,3.,实验电路图：,A,V,（,1,）改变,灯泡两端的,电压，以便测量小,灯泡在不同电压下的实际,功率。,滑动变阻器的作用：,（,2,）限制电流，保护电路。,2.实验原理：P=UI用_表测出小灯泡两端的电压,4.,实验器材：,额定电压为2.5,V,的小灯泡一个，电压表，开关，滑动变阻器，电流表，电源，导线若干,规格,器材,2.5V 0.3A,3.8V 0.3A,电源,3V,（三节电池）,4.5V,（三节以上电池）,电压表,03V,015V,电流表,00.6A,00.6A,滑动变阻器,允许通过的最大电流大于灯泡的额定电流；,最大电阻与灯丝电阻差不多大，以使调节效果明显。,器材规格的选择：,4.实验器材：额定电压为2.5V的小灯泡一个，电压表，开关，,5.,实验步骤：,（,1,）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处,。,（,2,）闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为,2 V,、,2.5 V,和,3 V,，依次记下电压表示数,U,和对应的电流表示数,I,，分别将,U,、,I,记录,在表格中,；,（,3,）观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中,。,（,4,）整理好实验器材,5.实验步骤：（1）将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照,连接实物图,注意,事项,1.,电流表,、电压表、变阻器的接线柱要正确。,2.,变阻器,的滑片移动要有规律,(,使灯泡两端的电压渐渐变小或增大,),记录的电压 和电流值要一一对应。,3.,灯泡,两端的电压不能超过,额定电压太,多,否则会将灯泡烧坏。,连接实物图注意事项1.电流表、电压表、变阻器的接线柱要正确。,次数,电压,U,/V,电流,I,/A,发光情况,电功率,P,/W,1,2,0.28,较暗,2,2.5,0.30,正常,3,3,0.34,很亮,小灯泡的额定电压是,_V,。,2.5,6,.,数据记录,0.56,0.75,1.02,(1).,在,不同的实际功率下,灯泡的亮度一样吗,?,(2).,你,认为小灯泡的亮暗是由什么决定的？,7.,分析,论证,次数电压U/V电流I/A发光情况电功率P/W120.28较暗,U,实,=,U,额,P,实,=,P,额,灯正常发光,U,实,U,额,P,实,P,额,灯比正常发光暗,U,实,U,额,P,实,P,额,灯比正常发光亮，,灯有可能被烧毁,8.,实验结论,（,1,）,.,灯泡的实际电功率随两端的电压增大而,增大,.,（,3,）,.,实际功率和额定功率的关系：,（,2,）,.,灯泡的亮度起决于灯泡的实际电功率,U实=U额P实=P额灯正常发光U实U额P实 ,常见故障,原因分析,闭合开关，电灯不亮，电压表、电流表无示数,(1),电路断路，,(2),电源不提供电压。,闭合开关，电灯不亮，电流表无示数，电压表明显偏转。,(1),灯泡断路，,(2),电流表、电压表位置接反。,电流表、电压表的指针偏转角度很小,(1),电流表、电压表的量程选择过大；,(2),电源电压过低。,电路连接正确，调不到额定电压,电源电压过低,电灯变量时，电压表的示数变小,电压表接在了滑动变阻器两端,9.,故障分析,常见故障原因分析闭合开关，电灯不亮，电压表、电流表无示数(1,10.,伏安法测小灯泡的电阻和测电功率的比较,（,1,）相同,点,.,实验电路相同,.,实验器材相同,.,测量的物理量相同,.,滑动,变阻器,的作用相同,（,2,）不同点,.,实验目的,不同,.,实验原理不同,.,电压表量程的选择不同。,.,对数据处理不同。,10.伏安法测小灯泡的电阻和测电功率的比较（1）相同点.,【例题】,手电筒的小灯泡上标有,“2.5 V 0.3A”,，将 小灯泡接在,2.0 V,的电路中，实际的电功率是多大？接在,3.0 V,的电路中，实际的电功率是多大？（假 设小灯泡的电阻不变）,分析：,解答,此类题时一定要注意，小灯泡的电阻,是不变,的，因此要先根据额定电压和,额定功率求,出小灯泡的电阻，然后再求实际功率。,【例题】手电筒的小灯泡上标有“2.5 V 0.3A”，将 小,小,灯泡,电阻,：,灯泡在,2.0V,的电路中,，实际电流：,P,1,=,U,1,I,1,=2.0V0.24A=0.48W,灯泡接在,3.0V,的电路,中时，,P,2,=,U,2,I,2,=3.0V0.36A,1.1W,因为小灯泡的额定功率,是,：,P=UI,=2.5V0.3A=,0.75W,。,显然,，,P,1,P,，所以接,2.0V,电压时小灯泡发光暗淡,；,P,2,P,所以接,3.0V,电压时小灯泡强烈发光。这与第,2,节的实验结果是一致的。,【,解,】,：,小灯泡电阻：【解】：,3,课堂小结,本堂重点：,1,对,实际功率和额定功率的理解,2,会利用伏安法测定小灯泡,的额定功率,本堂难点：电流表、电压表及滑动变阻器的正确使用,3课堂小结本堂重点：1对实际功率和额定功率的理解本堂难点：,典例分析,4,考点,一：,滑动,变阻器的作用,【典型,例题,1,】,（,2019,江苏省宿迁）,如图所示，电源电压,6V,保持不变，定值电阻,R1,标有“,100.5A”,字样：滑动变阻器,R2,标有“,20 1A,”,字样,，电流表量程为,0,0.6A,，电压表量程为,0,3V,，闭合开关,S,，下列做法能够保证电路安全的是（）,D,典例分析4考点一：滑动变阻器的作用【典型例题1】（2019,【迁移,训练,1,】,(2019,山东菏泽市,),如图所示电路（电源电压保持不变），闭合开关,S,，当滑动变阻器的滑片向右端移动时，下列说法正确的是（）,A,电压表示数不变，电流表示数变大,B,电压表示数变大，电流表示数变小,C,电压表示数变小，电流表示数变小,D,电压表示数变大，电阻,R,1,的电功率变大,D,【迁移训练1】(2019 山东菏泽市)如图所示电路（电源电压,考点,二,：,故障判断和实验数据的处理,【典型例题,2,】,（,2019,四川凉山,州）某实验小组做“测量小灯泡电功率”的实验，电路如图甲所示，已知电源电压为,3V,，小灯泡的额定电压为,2.5V,。,（,1,）闭合开关前，滑动变阻器的滑片,P,应置于,（,选填“,A,”或“,B,”）端，目的是,。,A,保护电路,考点二：故障判断和实验数据的处理【典型例题2】（2019,（,2,）实验中，闭合开关，发现电压表指针反偏，,其,原因,是,。,（,3,）排除电路故障后，闭合开关，移动滑片,P,到某位置时，电压表的示数为,2.2V,，若想测量小灯泡的额定功率，应将滑片,P,向,（选填“,A,”或“,B,”）端移动；当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，为,A,，则小灯泡的额定功率为,W,。,电压表正负接线柱接反了,B,0.32,0.8,（2）实验中，闭合开关，发现电压表指针反偏，其电压表正负接线,【迁移训练,2,】,（,2019,江苏淮安市,）,.,如图所示，在测定,“,小灯泡电功率,”,的实验中，电源电压为,4.5V,，小灯泡额定电压为,2.5V,，电阻约为,10,。,（,1,）请用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整。,【迁移训练2】（2019江苏淮安市）.如图所示，在测定“小灯,
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