【新教材】以工匠精神雕琢时代品质ppt课件 —高一语文统编版必修上册

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/11/24 Tuesday,#,导语,曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不可离的职业，木匠、铜匠、铁匠、石匠、篾匠等，各类手工匠人用他们精湛的技艺为传统生活增添色彩。随着农耕时代的结束，社会进入后工业时代，一些与现代生活不相适应的老工艺逐渐淡出日常生活，但工匠精神永不过时。,导语 曾经，工匠是一个中国老百姓日常生活须臾不,【新教材】以工匠精神雕琢时代品质ppt课件 高一语文统编版必修上册,【新教材】以工匠精神雕琢时代品质ppt课件 高一语文统编版必修上册,【新教材】以工匠精神雕琢时代品质ppt课件 高一语文统编版必修上册,【新教材】以工匠精神雕琢时代品质ppt课件 高一语文统编版必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【新教材】5 以工匠精神雕琢时代品质 课件2020年秋高一,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【新教材】5 以工匠精神雕琢时代品质 课件2020年秋高一,第,5,课,以工匠精神雕琢时代品质,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,第5课【新教材】5 以工匠精神雕琢时代品质 课件2020,学习,目标,1,.了解,新闻评论,的一般特点、作用。,2.,品读文中重要句子的含义,。,3.,深入理解工匠精神，,探究工匠精神对社会生活的重要作用,。,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,学习目标1.了解新闻评论的一般特点、作用。【新教材】5 以工,新闻评论,知识卡片,新闻评论是就,有价值的新闻事实,和,有普遍意义的紧迫问题,发表意见以指导实践的一种,文体,。,它属于,论说文,的范畴，,常见的新闻评论有社论、评论、评论员文章、短评、编者按、专栏评论和评述等形式,。,新闻评论的特点:,由论点、论据、论证三要素组成,，具有,政策性,、,针对性和准确性,;在有限的篇幅中，主要靠独特的见解吸引读者;立意新颖，论述精当，文采斐然。,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,新闻评论知识卡片 新闻评论是就有价值的新闻,10,新闻评论的作用：,引导作用,。运用马克思主义的立场、观点、方法，对现实生活中的新闻事实和重要问题作出分析，可以旗帜鲜明地表彰先进，针砭时弊，帮助群众明辨是非，区分先进和落后、正确和错误,;,为群众解疑释惑,;,使群众正确认识当前的形势和方向。,监督作用,。以正面宣传为主，坚持正确的與论导向。新闻评论在與论监督中处于一种显要的地位，在弘扬先进思想和精神的同时，还要不断揭露和抨击各种腐败现象和不正之风，对腐败现象和不正之风形成强大的舆论压力。,新闻评论的作用：,11,表态作用,。代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、观点、看法。可以指导受众的意见走向、行为走向，形成社会性的舆论压力，发挥引导和监督的作用。,深化作用,。通过新闻评论的方式对新闻事件发表看法、表明态度、指出症结、提出希望和看法，引导社会认识。通过对事实的分析，从思想、政策、理论高度提出问题、分析问题和解决问题，而不局限于就事论事。启发和帮助群众掌握科学分析的方法。,表态作用。代表一定的机构、组织对当前重要问题和事件的态度、,12,1.,“,工匠精神,”,的来源,“,工匠精神,”,一词，最早出自著名企业家、教育家聂圣哲。他曾呼吁：,“,中国制造,”,是世界给予中国的最好礼物，要珍惜这个练兵的机会，决不能轻易丢失。,“,中国制造,”,熟能生巧了，就可以,过渡到,“,中国精造,”,。,“,中国精造,”,稳定了，不怕没有,“,中国创造,”,。千万不要让,“,中国制造,”,还没有成熟就夭折了。,国务院总理李克强2016年3月5日作政府工作报告时说，鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产，培育精益求精的,“,工匠精神,”,，增品种、提品质、创品牌。这是“工匠精神”首次出现在政府工作报告中，让人耳目一新，有媒体将其列入“十大新词”予以解读。2016年4月李斌撰写这篇文章，发表在人民日报上。,背景解读,1.“工匠精神”的来源背景解读,1.,“,工匠精神,”,的内涵,1、,敬业,。敬业是从业者基于对职业的敬畏和热爱而产生的一种全身心投入的认认真真、尽职尽责的职业精神状态。,2、,精益,。精益就是精益求精，是从业者对每件产品、每道工序都凝神聚力、精益求精、追求极致的职业品质。,3、,专注,。专注就是内心笃定而着眼于细节的耐心、执着、坚持的精神，这是一切“大国工匠”所必须具备的精神特质。,4、,创新,。“工匠精神”还包括着追求突破、追求革新的创新内蕴。,背景解读,1.“工匠精神”的内涵背景解读,题目解说,以工匠精神雕琢时代品质,题目明确了,文章的观点,“,工匠精神,”,是,文中的关键词，中心词,；,“雕琢”,形象体现了工匠们精益求精，追求极致的工匠精神,。,“,雕琢时代品质,”,则写出了,“,工匠精神,”,对于国家、社会、时代的意义。,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,题目解说【新教材】5 以工匠精神雕琢时代品质 课件2020,字词知识,1.,读准字音,积累卡片,词语,读音,雕,琢,zhu,挑剔,ti,o ti,精,湛,zh,n,造,诣,y,卓,越,zhu,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,字词知识积累卡片词语读音雕琢zhu挑剔tio ti精湛z,2.,解释词语,词语,释义,雍容,形容文雅大方，从容不迫。,旨归,主旨，要旨。,雕虫小技,比喻微不足道的技能,(,多指文字技巧,),。,离群索居,离开同伴而过孤独的生活。,炉火纯青,相传道家炼丹，到炉子里的火发出纯青色的火焰的时候，就算成功了。比喻学问、技术等达到了纯熟完美的地步。,臻,(zhn),于至善,做到极致。,格物致知,推究事物的原理法则而总结为理性知识。,返 回,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,2.解释词语词语释义雍容形容文雅大方，从容不迫。旨归主旨，要,答,1.,开篇总括时代特点，用企业家的话引出工匠精神。,2.“,匠,”,的含义以及工匠精神对企业和国家的重要意义。,3.,从工匠精神是改变世界的现实力量的角度论述工匠精神的内涵。,4.,从生命哲学和人生信念的角度论述工匠精神的内涵，也回答了如何践行工匠精神的问题。,5.,总结全文，再次点明工匠精神对个人、企业、国家的意义。回扣主题，号召人人践行工匠精神。,一 阅读全文，整体感知,疏通课文，概括每段大意,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,答 1.开篇总括时代特点，用企业家的话引出工匠精神。一,二深入品读，感悟赏析,(,一,),论证方法：,1.,举例论证：,列举确凿、充分，有代表性的事例证明论点；,2.,道理论证：,用马列主义经典著作中的精辟见解，古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点；,3.,对比论证：,拿正反两方面的论点或论据作对比，在对比中证明论点；,4.,比喻论证：,用人们熟知的事物作比喻来证明论点。此外，在驳论中，往往还采用“以尔之矛，攻尔之盾”的批驳方法和“归谬法”。在多数议论文中往往是综合运用的。,5,、,假设论证：,就是针对着上面所举的事，从反面进行假设，进而推论论据的真实性、可靠性，从而有力地论证中心论点。,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,二深入品读，感悟赏析 1.举例论证：列,二深入品读，感悟赏析,(,一,),论证方法,5.,归纳论证,，也就叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。,6.,演绎论证,，也叫“理论论证”，它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。,7.,类比论证,，是从已知的事物中推出同类事例子方法，即从特殊到特殊的论证方法。,8.,因果论证,，它通过分析事理，揭示论点和论据之间的因果关系来证明论点。,9.,引用论证,：“道理论证”的一种，引用名家名言等作为论据，引经据典地分析问题、说明道理的论证方法。引用的方法有两种：一是明引，交代所引的话是谁说的，或交代其出处，一种是暗引，即不交代所引的话是谁说的或出处。,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,【,新教材,】5,以工匠精神雕琢时代品质 课件,2020,年秋高一语文统编版（,2019,）必修上册,二深入品读，感悟赏析 5.归纳论证，,二深入品读，感悟赏析,(,一,),把握文章观点、论证方法,1.,文章的主要观点是什么？作者主要运用了什么方法来论述自己的观点？,答,(1),用工匠精神雕琢时代品质，让我们的生活变得更加美好。,(2),道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话，加以分析论证，论述我们的时代需要工匠精神，它体现出社会的品格和国家的形象。,二深入品读，感悟赏析答(1)用工匠精神雕琢时代品质，让我们,2.,请简要概括第二段的论述思路。,答案,首先解释,“,匠,”,的含义，接着引出人的职业品质、专业精神有不同，最后指出工匠精神对于企业和国家的意义。,2.请简要概括第二段的论述思路。答案首先解释“匠”的含义，,3.,第三段主要采用了,什么论证手法？,答案,对比的论证手法，先破后立,进一步指出工匠精神不是雕虫小技，而是一种改变世界的现实力量。,3.第三段主要采用了什么论证手法？答案对比的论证手法，先破,炉火纯青的技术,发自肺腑、专心如一的热爱,臻于至善、超今冠古的追求,冰心一片、物我两忘的境界,格物致知、正心诚意的生命哲学,技进乎道、超然达观的人生信念,工匠精神,内涵,3.,第四段,工匠精神的内涵是什么？,自然引出,“,我们不必人人成为工匠，却可以人人成为工匠精神的践行者。,”,的结论。,炉火纯青的技术发自肺腑、专心如一的热爱臻于至善、超今冠古的追,(,二,),赏析文中语句,4.,“,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越；没有冰心一片、物我两忘的境界，怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实。,”,答,（,1,）,这句话运用了排比的修辞手法，层层深入地论述工匠精神的内涵与意义。（,2,）反问的语气其实回答了如何践行工匠精神的问题。那就是要对本职