测量物质的密度-公开课获奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,测量物质的密度,测量物质的密度,1,密度的公式？,2,在实验室测量物体的质量的器材是什么？,如何测量固体和液体的质量？,3,在实验室测量物体的体积的器材是什么？,如何测量固体和液体的体积？,复习提问：,1密度的公式？复习提问：,3,量筒上的标度,单位：毫升,mL(ml),1 m,L,=1 cm,3,最大测量值：常用,100 mL,，,200 mL,分度：,1 mL,，,2 mL,，,5 mL,一、量筒的使用,1,量筒是测量液体体积的仪器；,2,观察量筒，思考课本,P117,想想做做,中的问题。,3量筒上的标度一、量筒的使用1量筒是测量液体体积的仪器；,3,量筒的读数方法,一、量筒的使用,3量筒的读数方法一、量筒的使用,测量物质的密度-公开课获奖ppt课件,测量物质的密度-公开课获奖ppt课件,二、测量密度的实验原理及实验器材,1,实验原理,2,测量仪器：,天平、量筒,3,测量对象：,盐水,石块,二、测量密度的实验原理及实验器材1实验原理2测量仪器：天,测量物质的密度-公开课获奖ppt课件,1.,实验讨论：,以下方法测量的是那部分盐水的质量？,这样测量有什么好处？,三、测量液体的密度,1.实验讨论：这样测量有什么好处？三、测量液体的密度,2,实验步骤：,（,1,）调节天平；,（,2,）在烧杯中倒入适量的待测液体，用天平测量烧杯和液体的总质量,m,总,；,（,3,）将烧杯中的液体倒入量筒中一部分，用天平测量烧杯和剩余液体的总质量,m,余,；,（,4,）记录倒入量筒中的一部分液体的体积,V,；,（,5,）,根据密度公式 计算盐水的密度。,三、测量液体的密度,2实验步骤：三、测量液体的密度,3.,实验记录表格：,杯和液体的质量,m,总,/g,杯和剩余液体的质量,m,余,/g,量筒中液体的质量,m,/g,量筒中液体体积,V,/cm,3,液体的密,度,/,kgm,-3,注意：,计算过程所用单位和测量结果所用的单位。,三、测量液体的密度,3.实验记录表格：杯和液体的质量杯和剩余液体的质量 m余,1.,实验讨论：,怎样测形状不规则的石块体积？,四、测量固体的密度,使用量筒，利用排水法测体积。,100,20,40,60,80,ml,V,1,100,20,40,60,80,ml,V,2,1.实验讨论：四、测量固体的密度 使用量筒，利用排水法测体,2.,实验步骤：,（,1,）用调节好的天平测量石块的质量,m,；,（,2,）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积,V,0,；,（,3,）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度,V,总,；,（,4,）根据公式,计算石块的密度。,四、测量固体的密度,2.实验步骤：四、测量固体的密度,3.,实验记录表格：,石块的质,量,m,/g,水的体,积,V,0,/cm,3,石块和水的总体积,V,总,/cm,3,石块的体,积,V,/cm,3,石块的密,度,/,kgm,-3,四、测量固体的密度（石块）,3.实验记录表格：石块的质水的体石块和水的总体积石块的,1.,测量木块的密度,讨论：,怎样测漂在水面上的木块的体积？,用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法测体积。,V,2,ml,V,1,ml,五、密度测量的拓展,1.测量木块的密度用细线把木块与一铁块连在一起沉入水底,2.,在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四周和上端都有浮雕。考古人员决定测出它的密度，看看它究竟是什么材料。现在把这个任务交给你，请你选用实验室常用的器材或常见的生活用品做实验。有一点需说明的是，这枚印章放不进常用的量筒。,（,1,）你需要什么资料以备在实验时参考？,（,2,）实验室只有常见的量筒，你是否选用？,（,3,）请简单说明实验方案。,2.在出土文物中有一个如火柴盒大小的印章，四,溢水法：,1.,质量可用天平直接测量；,2.,体积由于形状不规则且不能直接放入量筒中，所以用溢水杯借助于排水法测量。,提示,溢水法：1.质量可用天平直接测量；提示,3.,给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？,要求：,（,1,）简要写出实验步骤；,（,2,）根据你测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。,等体积法：,分别装入相同体积的水和牛奶。,提示,3.给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶,作业：,用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向,_,调。用天平称矿石的质量。把矿石放在天平的左盘，天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图乙所示。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，由此可知，矿石的密度,=_g/cm,3,。,甲,乙,丙,答案：,3.67,作业：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,测量物质的密度-公开课获奖ppt课件,测量物质的密度-公开课获奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,测量物质的密度-公开课获奖ppt课件,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上,10,：,30,休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，,“,平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。,”,武亦文介绍，,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。,”,坚持做好每个学习步骤,上海高考文科状元,-,常方舟,曹杨二中高三,(14),班学生,班级职务：学习委员,高考志愿：北京 大学中文系,高考成绩：语文,121,分数学,146,分 英语,146,分历史,134,分 综合,28,分总分,575,分,(,另有附加分,10,分,),上海高考文科状元-常方舟曹杨二中高三(14)班,“,我对竞赛题一样发怵”,总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，,“,高中三年，我每天晚上都是,10:30,休息，这个生活习惯雷打不动。早晨总是,6:15,起床，以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙，我也不会,开夜车,。身体健康，体力充沛才能保证有效学习。,”,高三阶段，有的同学每天学习到凌晨两三点，这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后，常方舟也不会花太多时间做功课，常常是做完老师布置的作业就算完。,“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验，常方舟认为学习的,“,用好课堂,40,分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔细听和不上心，效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容，有的同学觉得很简单，听讲就不会很认真，但老师讲解往往是由浅入深的，开始不认真，后来就很难听懂了；即使能听懂，中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识，正就是很多同学眼里很简单的内容。,”,常方舟告诉记者，其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长，高考出色的原因正在于试题多为基础题，对上了自己的,“,口味,”,。,“用好课堂40分钟最重要。我的经验是，哪怕是再简单的内容，仔,