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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三节,神经调节的基本方式,教学目标,1.,概述反射是人体神经调节的基本方式。,2.,通过膝跳反射的实验理解反射的概念。,3.,描述反射弧的结构。,4.,举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。,5.,提出有关反应速度的问题，制定并实施探究计划。,刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗,?,当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的,?,当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应,?,谈 感 受,其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为,反射,.,神经调节的,基本方式,就,是,反射,.,找 原 因,做 实 验,目的要求：,1,通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。,2,学习做膝跳反射实验的方法,做 实 验,方法步骤：,每两位同学一组，两人轮换进行实验。,1,一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿自然地搭在这条腿上。,2,另一位同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应。,辨 概 念,一、反射：,是指人（或动物）通过,神经系统,，对外界或内部的各种,刺激,所发生的,有规律,的反应,。,讨论与分析,1,、叩击韧带时，小腿有什么反应？这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的？,2,、膝跳反射受大脑控制吗？为什么,?,实验,1.,叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子就有，是生来就有的。,2.,膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感觉到膝盖被叩击了。,请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例,:,膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射（婴儿）等反射，这些反射为什么不受大脑的控制呢？,要知道原因，接下来我们将会学习反射的结构基础,反射弧,。,二、反射弧,感受器,传入神经,神经中枢,效应器,（支配缩手的肌肉）,传出神经,返回,1.,反射弧：,完成某一反射活动的结构，称为反射弧。,每一个反射弧由五个部分组成：,感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。,膝跳反射这一活动也是由五个部分组成：,感受器,传入神经,神经中枢,传出神经,效应器,人体通过各种简单或复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。,意义,:,神经系统就是通过每一个具体的反射活动来实现其调节功能的，,反射是神经调节的基本方式。,2.,反射的类型：,反射,非条件反射,条件反射,非条件反射：,生来就已建立的先天性反射。,非条件刺激：,引起非条件反射的刺激。,例：吃东西引起唾液的分泌；婴儿的哺乳。,条件反射：,在出生以后个体生活中逐渐形成的后天性反射。,条件刺激：,引起条件反射的刺激。,例：望梅止渴；马戏团的动物表演。,条件反射一般要在大脑皮层参与下才能实现。,非条件反射与条件反射的区别,汉武帝时，有个人名叫义纵，汉武帝任命他做定襄太守。当时定襄的社会治安混乱。义纵到任以后，把押在狱中的没有加开具的二百多名重犯，以及为重犯开脱罪责进行贿赂的二百多名门客亲属，一律严加追究，拘捕治罪，一天之内处死的就有四百多名。从此以后，定襄的人一听到义纵的名字就“不寒而栗”天气不冷却浑身发抖。,不寒而栗,望梅止渴,“,望梅止渴”是怎样形成的呢？,人的唾液分泌反射,思考：谈谈教材上“望梅止渴”,是“望梅”还是应该为“谈梅”？,资料分析：,接下来请同学们看看下,面几种反射有什么不同？,吃到酸梅分泌唾液,看到酸梅分泌唾液,说到酸梅分泌唾液,其他动物会吗？,其他动物会吗？,其他动物会吗？,分析,:,1,、吃梅止渴,2,、望梅止渴,3,、谈梅止渴,味觉感受器,刺激,酸味,神经中枢,唾液腺,唾液,形态刺激,视觉感受器,视觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,语言刺激,听觉感受器,听觉中枢,脑,神经中枢,唾液腺,唾液,像这一类人和动物与生具有的、生下来就会的反射叫做,非条件反射,像,2,和,3,中，反射是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射叫做,条件反射。,其中，第,3,类条件反射与人类语言有关，为,人类特有的条件反射,。,测定反应速度,这节课学到了哪些知识？,感受器,效应器,神经中枢,传入神经,传出神经,反射,反射弧,刺激,反应,小结：,非条件反射,条件反射,后天性反射,先天性反射,可以消退,不会消退,低级的神经中枢,高级的神经中枢,谈虎色变,吃梅止渴,老马识途,？,一、连线题,练习,1.,小孩避雨的活动是反射。途径是：,雷声、风声,大脑中的躯体运动中枢,乌云、闪电,脊髓与大脑相通的神经,脊神经,与下肢活动相关的肌肉,耳,听神经,大脑中的听觉中枢,眼,视神经,大脑中的视觉中枢,2.,反射弧的结构模式图一般是：,感受器传入神经神经中枢传出神经效应器。,3.,新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的，它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质，是人类生存的最基本反射之一。,4.,例如，猫狗等宠物经过训练能够到指定的地点进食和排大小便，马戏团中动物的表演等。,一、填空,1,、神经的调节的基本方式是,，它是指人体通过,神经系统,对外界或内部的各种,产生的,的反应。,2,、反射弧是反射的,。,反射,刺激,神经结构,有规律,二、选择,1,、下列叙述中不属于反射的是（）,A,、手被火烧立即缩回,B,、斑马逃避狮的追捕,C,、下雨了，迅速寻找避雨地方,D,、草履虫逃避有害刺激,2,、做膝跳反射实验时，迅速正确叩击受试同学的（）,A,、膝盖,B,、膝盖下韧带,C,、小腿,D,、大腿,D,B,课堂练习,3,、下列现象中，属于人类所特有的反射是（）,A,、吃肉流唾液,B,、吮吸乳汁,C,、看到酸梅流唾液,D,、听到相声哈哈大笑,D,4,、下列生理现象中，属于简单的、生来就有的反射是（）,A,、海狮听到饲养员的脚步声，分泌唾液,B,、学生听见铃声，跑进教室,C,、司机看见红灯，停止前进,D,、风沙吹进眼里，出现流泪现象,D,5.,神经调节的基本方式是（）,反射 传导兴奋思维,D,产生兴奋,6.,下列生理活动属于反射的是（）,被蚊子叮咬后，出现红肿,B,吃下含有毒素的食物后呕吐,经常参加体育锻炼的人，身体长得高大,D,食物在胃内被初步消化,7.,膝跳反射中枢位于（）,脑内 脊髓内 周围神经系统 神经节,8.,在反射弧中，缺少了哪一环节反射仍可发生（）,感受器 传入神经 效应器 缺一不可,D,同学们再见,!,
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