五年级下册美术苏少版《我设计的图书封面》优质课教学课件

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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/25,#,我设计的图书封面,书籍装帧设计是指书籍的整体设计。它包括的内容很多,包括封面设计、版式设计及装订等,其中封面设计最主要设计要素。,封面,书脊,封底,识别码,出版社名,图案,书名,作者名,表现形式,封面设计的,封面设计的表现形式很多,通常运用,文字,、,绘画,、,摄影、,色彩,和,图案,等作为设计元素进行设计。,封面所具备的要素,文字,图形,色彩,1,、文字:文字是必不可少的内容,包括书名、著作者名和出版社名。,2,、图形:是与该书内容有关的装饰图案形象,浓缩了书的内容。,图形可以运用抽象、具象、手绘、摄影等方法。,抽象,具象,手绘,摄影,3,、色彩,力求鲜艳,强化视觉效果,同时要具有装饰性。,以 文 字 为 主,以 绘 画 为 主,以 摄 影 为 主,以 图 案 为 主,设计书籍封面时,图形符号元素的合理组织、布局十分重要。,如:利用文字进行封面设计时,要根据文字的,主次,、,疏密,、,虚实,,结合文字的,字体,、,大小,、,颜色,进行整体布局。,文字小而集中,空灵的布局使主体文字更加突出。,文字小而集中,空灵的布局使主体文字更加突出,。,均衡的布局既稳定又活泼,1.,构思,:对书籍的封面、书脊、封底(正、侧、底)进行统一设计,.,2.,构图,、,布局,:在构图时要认真考虑文字的主次、疏密、虚实关系,以及文字的字体、大小、颜色的处理。,3.,画出精准的文字、图案的,外轮廓,。,4.,着色,:,要求颜色饱和、均匀、干净。,设计步骤:,1,、构思。考虑几种设计方案,从中选择最满意的,或将几个方案中的优点加以综合。,2,、画草图。将最后选定的设计的方案,用铅笔画出草图。,3,、画色彩小稿。在草图的基础上,绘制成色彩小稿,以观察总体效果,并进一步修改设计方案。,4,、制作完成稿。完稿就是最后完成的正式设计稿,要仔细画出。,电脑实例制作演示,相同的元素、构图,不同的色彩搭配会产生不同的视觉效果,作品欣赏,书籍装帧练习,以四人为一个小组进行设计练习,给某本小说、诗歌或教科书设计一个封面、封底、书脊,并包封好。,注意,封面要有图形或图画、美术字,并且,要有一定的特点。,作业,请同学们展示自己设计的作品,同学之间互相,评价,并谈谈自己的感受。,小结,通过大家的努力和精心制作,同学们出色地完成了一幅幅精美的作品,充分展示了自己的才华,发挥了创造精神。学会了用艺术语言去分析作品、评价作品、创造作品,感受到了封面设计的艺术。,
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