《植物的生殖方式》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,3,节 植,物的生殖方式,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,第3节 植物的生殖方式植物的生殖方式PPT【优质课件】,1,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式PPT【优质课件】植物的生殖方式PPT,2,1.,阐明有性生殖与无性生殖的概念和特点。,2.,说明无性生殖的类型，举例说明无性生殖的四种类型。,3.,在学习无性生殖和有性生殖的基础上，比较无性生殖和有性生殖的不同之处，说出植物组织培养的原理，并学会植物组织培养的过程。,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,1.阐明有性生殖与无性生殖的概念和特点。植物的生殖方式,3,自学指导：,1、有性生殖的定义？,2、植物有性生殖的过程？,3、无性生殖的定义？,4、植物营养生殖的方式及意义？,5、植物快速繁殖的方法？,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,自学指导：1、有性生殖的定义？植物的生殖方式PPT【优质,4,以上所学的生物生殖方式，称为有性生殖,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,以上所学的生物生殖方式，称为有性生殖植物的生殖方式PPT,5,1,、植物能形成种子进行有性生殖,成熟的植株,花,花萼、花冠等,花蕊,雌蕊,雄蕊,柱头,花柱,子房,花药,花丝,胚珠,花粉,卵细胞,精 子,受精卵,胚,新植株,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,1、植物能形成种子进行有性生殖成熟的植株花花萼、花冠等花蕊,6,植物的有性生殖过程,卵细胞,精子,结合,受精卵,发 育,胚（新一代植物的幼体）,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的有性生殖过程卵细胞精子结合 受精卵发 育胚（新一,7,（,1,）定义：,不经过两性生殖细胞的结合，,由母体直接产生新个体。,（,2,）意义：,繁殖速度快，保持母本的优良性状。,2.,植物的无性生殖,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,（1）定义：不经过两性生殖细胞的结合，（2）意义：繁殖速度,8,（,2,）营养生殖的常见方法,扦插：,葡萄、月季、秋海棠、伞竹等,嫁接：,桃、梨、苹果、大枣、柿等,意义：既能保持接穗母株的优良性状，又能利用砧木的特性，促使提早结果和提高抗病、抗旱、抗寒、抗倒伏等能力。,压条：,夹竹桃、桂花等,3.,营养生殖,（,1,）概念,:,绿色开花植物能利用其营养器官繁殖 新个体的方式，属于无性生殖。,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,（2）营养生殖的常见方法扦插：葡萄、月季、秋海棠、伞竹等嫁接,9,植物的扦插,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的扦插植物的生殖方式PPT【优质课件】植物的生殖方,10,植物的嫁接,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的嫁接植物的生殖方式PPT【优质课件】植物的生殖方,11,植物的压条,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的压条植物的生殖方式PPT【优质课件】植物的生殖方,12,理论依据：植物细胞的全能性,器官或组织：芽、茎尖、根尖、花药,优点：培育优良品种、短时间内大量繁殖、培养无病毒感染植株等、优良品种的长期保存和长途运输。,4.植物的组织培养,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,理论依据：植物细胞的全能性器官或组织：芽、茎尖、根尖、花药优,13,5.无性生殖的类型,无性生殖,分裂生殖,出芽生殖,孢子生殖,营养生殖,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,5.无性生殖的类型无性生殖 分裂生殖出芽生殖孢子生殖营养生殖,14,绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫做营养生殖,。,1.,营养生殖,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,绿色开花植物能利用其营养器官繁殖新个体，这种无性生殖方式叫做,15,2.,分裂生殖,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,2.分裂生殖植物的生殖方式PPT【优质课件】植物的生殖,16,3.,出芽生殖,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,3.出芽生殖植物的生殖方式PPT【优质课件】植物的生殖,17,根霉,4.,孢子生殖,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,根霉4.孢子生殖植物的生殖方式PPT【优质课件】植物的,18,一、有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的过程。,特点：后代具有较强的生活力和变异性。,二、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程。,特点：速度快、后代能保持母体的遗传性状，但后代生活力会下降。,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,一、有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的,19,三、植物的无性生殖：,1.,营养生殖：包括扦插、嫁接和压条三种。,扦插：如马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。,嫁接：如桃、梨、苹果等果树。,包括：芽接（接穗是芽）、枝接（接穗是枝条）。,嫁接成活的关键是：接穗和砧木的形成层要紧密结合。,压条：如夹竹桃、桂花等。,2.,组织培养的原理,:,植物细胞具有全能性。,四、无性生殖的类型,1.,分裂生殖：如细菌、蓝藻、变形虫、眼虫等。,2.,出芽生殖：如水螅、酵母菌等。,3.,孢子生殖：如根霉、青霉、曲霉等霉菌。,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,三、植物的无性生殖：植物的生殖方式PPT【优质课件】植,20,1.,下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）,A.,柳的扦插,B.,石榴的压条,C.,苹果的嫁接,D.,小麦依靠种子繁殖后代,2.,把带芽的马铃薯块栽到土壤中，培育成新植株，这种生殖方式属于（）,A.,出芽生殖,B.,营养生殖,C.,有性生殖,D.,分裂生殖,D,B,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,1.下列繁殖方式中属于有性生殖的是（）DB植物的生殖,21,3.,下列实例，属于有性生殖的是（）,A.,植物组织培养,B.,克隆羊,C.,植物开花结果,D.,嫁接,4,有一株优质的葡萄，要进行扩大种植，选择,哪种繁殖（生殖）方式更合适？,(),A,扦插,B.,嫁接,C.,压条,D.,用种子繁殖,A,C,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,3.下列实例，属于有性生殖的是（）AC植物的生殖方式,22,A.,有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程,B.,有性生殖后代有更强的生活力,C.,有性生殖后代变异性更强,D.,有性生殖是由植物的根、茎、叶等器官发育成新个体的生殖方式,5.,下列关于有性生殖的叙述,错误的是（）,6.“,无心插柳柳成荫”这句话反映了植物的,哪种生殖方式,(,),D,C,A.,有性生殖,B.,嫁接,C.,扦插,D.,压条,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,A.有性生殖一般是具有由两性生殖细胞结合的过程 B.有性生殖,23,1.,今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，即鄙夷传统价值观和精神追求，追求快餐式作品；轻视基础，急功近利。,2.,培养高校美术专业学生工匠精神的途径有两个：一是将其融入课程设置以及基本功的锤炼；二是对新生夯实基础训练，严格考核基础课程。,3.,美术创作与教育领域工匠精神表现的侧重点不同，前者侧重于绘画技能的继承发展方面，后者侧重于作品所渗透的创造力和求真精神中。,4.,培育美术创作领域工匠精神需要创作者从两方面着手：即提高手头功夫；保持艺术创作的定力，坚守艺术审美价值，拒绝畸形市场诱惑。,5.,在高校美术教育中，汲取传统工匠师徒传承的长处，有利于帮助学生掌握美术基本功，但不利于激发学生的艺术创造力。,6.,美术创作者缺少工匠精神，其作品往往缺乏文化内涵和灵魂，形式趋于世俗化、商业化、数码化，艺术性和感染力都不强。,7.,爱国快闪活动多在人流如织的公共场合惊奇发生，因而在偏远的山区、海洋上一般不宜举办此类活动。,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,植物的生殖方式,PPT【,优质课件,】,1.今天，高校美术专业学生缺乏工匠精神的表现可概括为两方面，,24,