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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“打包”,我的“历史”,向古人学习是为了现在的活人。,毛泽东,以铜为镜，可以正衣冠；,以史为镜，可以知兴替；,以人为镜，可以明得失。,唐太宗,“欲知大道，必先为史。”,龚自珍,“历史知识是政治智慧的前提”,_,美国历史课程标准,“历史孕育了真理，它能和时间抗衡，把遗闻旧事保藏下来；它是往古的迹象，当代的鉴戒，后世的教训。”,_,塞万提斯,我们一起迈进高中历史课程,历史组 刘春晓,浅识,高中历史,一、感悟中、高考题,18,中国汽车工业协会,2011,年,1,月,10,日发布的统计数据显示，,2010,年中国汽车产销量双双突破,l800,万辆，不仅蝉联世界第一，且创全球历史新高。世界上第一辆投入实际使用的汽车诞生于,A,英国,B,法国,C,美国,D,德国,15,图下为,1600,1913,年西班牙、荷兰、英国和美国（自殖民地时代起）人均国内生产总值变化曲线图。其中，代表英国的曲线是,A,B,C,D,第,15,题，从空间上涉及了欧美四个主要资本主义国家，从时间跨度上涉及了近代殖民扩张、工业革命和第二次工业革命三个历史阶段，考查了考生对世界历史发展基本脉络的把握。试题的设计从单点到多点，从点到线，再从线到面，大大增强了试题的综合性。,启示录,知识,点,线、面、体,能力,记 综合运用,形式,单 丰富多元,二、高中历史新课程体系,必修,1,必修,2,必修,3,必修模块,经济成长历程,文化发展历程,政治文明历程,选修模块,近代社会的民主思想与实践,历史上重大改革回眸,20,世纪的战争与和平,中外历史人物评说,探索历史的奥秘,世界文化遗产荟萃,特点：,专题史、中外合编,三、高中教材的结构,目录：,要对全部内容及线索有一个总体把握。,导读、单元导言以及课前导语：,分别是对该册书的主题、该单元的内容以及每一课的内容的概括，起提纲挈领的作用，并提示重点，引起思考。,正文：,大字叙述主题内容，小字是对正文的阐述或补充扩展。,其他材料：,图、表、史料，辅栏：知识栏、思考题,等，概括、提示重点，帮助理解，启发思考、开拓视野。,大事年表：,把中外史事放在人类文明进程的大背景下，同时纵向展现社会各横切面的互动与流变；政治、经济、文化三方面的内容都有，是对三门必修课的整合，帮助学生加强对历史发展全貌的认识，而本册又以政治史为主线，以经济史、文化史等为辅。,四、本册学习要点,古代中国的政治制度,古代希腊罗马的政治制度,欧美资产阶级代议制的确立与发展,近代中国反侵略、求民主的潮流,从科学社会主义理论到社会主义制度的建立,现代中国的政治建设与祖国统一,现代中国的对外关系,当今世界政治格局的多极化趋势,主题,:,学习从国家的产生到当代政治文明的政治发展史。通过中外各种重要政治时间和政治人物的相关活动，理解各个时代、各个文明或国家政治制度的建立、发展和演变，并以史为鉴，思考当前重点国家政治问题，努力建设社会主义政治文明。,基本线索,:,把握从古到今人类政治文明建设的历程，了解经历这一艰难曲折的历程所取得的成果是人类文明的重要组成部分，从而理解政治文明建设的重大意义。,简介教学方法,微观,坚持“五结合”,读与思,记与忆,点与面,历史与现实,迁移与运用,根据心理专家的试验证明，就大多数人 来说，各种器官记忆的保持率是：,单靠口念，过一段时间后，只能记忆,10%,；只靠耳听，过一段时间后，只能记忆,20%,；光靠眼看，过一段时间后，只能记忆,30%,；耳眼结合，能保持记忆,50%,；如果边听边看，自己说，亲自动手写写划 划，其记忆保持率可以达到,90%,。,宏观,成功学习三部曲：,预习,（划书、资料收集、质疑）,听课,（听、思、记）,复习,（课前,+,课后,5,分钟）,成功教学的关键,落实,课前：问题展示 划书 质疑问题,课中：问题解决 资料展示 知识体系,课后：带着问题去复习,历史分期,古代史,近代史,现代史,中国,原始社会,奴隶社会,封建社会,170,万年前,公元前,2070,年,公元前,2070,年,公元前,221,年,夏商周,公元前,221,年,1840,年,秦,清前期,中国,世界,1840,年,1949,半殖民地半封建社会,新航路开辟,十月革命 资本主义形成和发展阶段,中国,世界,1949,社会主义制度的确立和发展,1917,资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展,古代朝代歌,夏商与西周,东周分两段,;,春秋和战国,一统秦两汉,;,三分魏蜀吴,二晋前后延,;,南北朝并立,隋唐五代传,;,宋元明清后,皇朝至此完,回望历史，我们有感动，也有遗憾。我们会在感动中坚守我们的责任，更在遗憾中创新我们的思维,。,展望,2014,，有各位同学的执学，有各位教师的挚爱，相信,2014,年的,6,月不仅仅是收获，还有一幕一幕让人回味的精彩瞬间,相逢是首歌,歌中有你和我,谢 谢,
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