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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,我跟阿爹拉骆驼,本节课学习目标,一、节奏新认知及练习，并能用打击乐器练习相应的节奏短句，为歌曲伴奏做准备。,二、唱一唱，二声部练习。,三、听赏,在中亚细亚草原上,，并认识相关乐器，发挥想象，感受交响音画所描述的画面。,第一部分,节奏,常见节奏型,八分节奏,X X,十六分节奏,XXXX,前十六节奏,XX X,后十六节奏,X XX,切分节奏,X X X,附点节奏,X,X,或,X X,节奏单位读法,X,da,X,X,X,si,休止符“,0”,读“,mu”,，,每一拍的第一个节奏单位读“,du”,。,举例,X,X,du da,X,X X X,du si da si,练习,八分节奏,X X,du da,十六分节奏,XXXX,dusidasi,前十六节奏,XX X,dusi da,后十六节奏,X XX,du dasi,切分节奏,X X X,duda si,附点节奏,X,X,du si,有休止符的节奏练习,八分节奏,0 X,mu da,十六分节奏,0XXX,musidasi,前十六节奏,0X X,musi da,后十六节奏,0 XX,mu dasi,切分节奏,0 X X,muda si,附点节奏,0,X,mu si,节奏组合练习,2/4,x x,x x,x x x,x x,2/4,x x x,x x,x x,x x,第二部分,二声部合唱练习,第三部分,听赏在中亚细亚草原上,乐器了解,圆号,小提琴,英国管,木管乐器,在中亚细亚草原上,（管弦乐曲）,作品介绍,：,作于,1880,年。这一年是俄国皇帝亚历山大二世即位二十五周年，当时筹划举行一个“俄罗斯历史活动画面配乐展览会”，画面的题材选自俄罗斯历史上的一些故事和传说。鲍罗丁的,交响音画,在中亚细亚草原上,就是为其中的一幅画面所写的配乐，这部音画由于其朴实动人的旋律和诗一般的意境而得以广泛地流传，成为世界名作。,交响音画：,“交响音画”是以绘画为体裁，或者是描写自然风光的交响诗，可称为“音画”、“交响画”、或“交响音画”。“,民族交响音画,”是指,19,世纪民族乐派作曲家们所创作的这类题材的交响诗。例如俄国作曲家鲍罗丁的,在中亚细亚草原上,就是一幅交响音乐的风俗画。这是一首描写吉尔吉斯草原风光，并从中表现爱国主义思想的交响诗。,音乐主题,主题一,：,描绘了草原的寂静空旷。在这个背景上乐器歌唱性地奏出和平的俄罗斯民歌旋律。,主题二,：,大提琴和低音提琴拨奏着固定的音型，使听者联想到远方传来的骆驼和马队的脚步，感到一支商队正逐渐走近。他们在俄罗斯士兵的保护下，好象十分安详、无忧无虑。英国管吹出的描写商队的音乐悠扬迷人，且具有东方特点。,换个思路听赏,（画面上）,夜空下周围非常安静,-,远处有几点火光,-,人们在收拾东西,（时间上）,（天没有亮）,（天蒙蒙亮）,（距离上）（,很远）,（,很远）,（音响上）,很弱,弱,-,是一支商队出发了,-,看到了人们各式各样的内心活动的面孔,（太阳露头）（太阳跳出地平线）（太阳升起很高了）,（远）,（越走越近）,（近）,中强,很强,强,-,-,短暂的休息后继续出发,-,消失在地平线。,（太阳正空）,（黄昏）,（近）,（越走越远）,（很远）,（消失）,中强,中弱,弱,很弱,小结,1,、我们进行了节奏的新读法和练习，并为歌曲伴奏做了伴奏练习。,2,、我们还进行了简单的合唱练习。,3,、最后我们通过听赏，了解了乐器，什么是交响音画，通过听赏还知道声音强弱所描绘的远近画面感等。,作业,1,、练习节奏新读法。,2,、参照书,P35,节奏，试为歌曲伴奏。,谢谢大家,
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