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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谷风课件,A,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,角的初步认识,整理与复习,1,谷风课件,A,角的初步认识整理与复习1谷风课件A,顶点,边,边,一个角有,1,个顶点，,2,条直的边。,2,谷风课件,A,顶点边边一个角有1个顶点，2条直的边。2谷风课件A,角的大小与边的长短无关,角的大小与边的关系,与两条边,开叉的大小,有关。,3,谷风课件,A,角的大小与边的长短无关,角的大小与边的关系,一、我会填,。,1,、一个角是由（）个顶点和（）条边组成的。,2,、一把三角板有（）个角，其中直角有（）个。,3,、写出角各部分的名称。,（）,（,）,（,）,4,、数一数下面图形分别有几个角。,（,）个角（）个角 （,）个角 （,）个角（,）个角,2,1,3,1,顶点,边,边,4,3,6,3,8,4,谷风课件,A,一、我会填。2131顶点边边436384谷风课件A,5,、长方形有（）个角，它们都是（）角。,6,、正方形有（）个角，它们都是（）角。,7,、从一个点起，用不同的方向画（）条线，就画成一个角。每个角都有（）个顶点，（）条边。,8,、一个角是不是直角，可以用三角板上的（）比一比。,4,直,4,直,2,1,2,直角,5,谷风课件,A,5、长方形有（）个角，它们都是（）角。4,二、我会判断。,（对的打“”，错的打“”）。,（,1,）角的大小与边的长短无关。（）,（,2,）直角不是角。（）,（,3,）所有的直角大小都是一样的。（）,（,4,）老师的大三角板的直角比同学们用的小三角,板的直角大。（）,（,5,）图中一共有,3,个角。（）,（,6,）直角没有顶点。,（）,（,7,）把一个角放在,5,倍的放大镜下，这个角,也增大了,5,倍。（）,6,谷风课件,A,二、我会判断。（对的打“”，错的打“,4,、写出下面角各部分的名称。,（）,（）,（）,顶点,边,边,（）,顶点,（）,边,（）,边,7,谷风课件,A,4、写出下面角各部分的名称。（）（）,3,、计算。,4,厘米,+1,米,10,厘米,=,3,米,+32,米,=,40,厘米,14,厘米,=,1,米,10,厘米,=,1,米,14,厘米,35,米,26,厘米,90,厘米,8,谷风课件,A,3、计算。1米14厘米35米26厘米90厘米8谷风课件A,三、我会找。,1,、下面图形哪些是角？在下面的（）里画“”,（）（,）（）（,）,2,、下面哪几个图形是直角？在下面的（）里画“”,（）（）（）（,）（）,3,、找出比直角小的角，在它下面的（）里画“”,（）（,）（）（,）（,）,4,、找出比直角大的角，在它下面的（）里画“”,（）（,）（）（）（,）,9,谷风课件,A,三、我会找。9谷风课件A,你会画角吗？,1,、先点一个点；,2,、再从这个点向一个方向画一条线；,3,、再从这个点向不同的方向画另外一条线。,顶点,边,边,边,边,10,谷风课件,A,你会画角吗？1、先点一个点；顶点边边边边10谷风课件A,利用三角板来画直角,11,谷风课件,A,利用三角板来画直角11谷风课件A,四、我会画。,1,、画一个直角。,2,、画一个比直角大的角。,3,、画一个比直角小的角。,12,谷风课件,A,四、我会画。12谷风课件A,6,、下面图形中有几个角。,（）个,（）个,（）个,（）个,4,5,6,3,（）个,7,13,谷风课件,A,6、下面图形中有几个角。（）个（）个（）个,7,、数一数下面图形中各有几个直角。,（）（）（）,8,个,12,个,16,个,14,谷风课件,A,7、数一数下面图形中各有几个直角。（）,8,下面哪几个图形是直角？,练一练,不是直角,不是直角,不是直角,是直角,42,页,15,谷风课件,A,8下面哪几个图形是直角？练一练不是直角不是直角不是直角是直,10,、把正方形剪去一个角，剩下的部分是几个角。,3,个,4,个,5,个,16,谷风课件,A,10、把正方形剪去一个角，剩下的部分是几个角。3个4个5个1,六、数一数，你发现了什么规律？,1,个角,3,个角,6,个角 （,10,）个角,2+1=3 3+2+1=6,（,4+3+2+1=10,）,17,谷风课件,A,六、数一数，你发现了什么规律？17谷风课件A,这节课你有什么收获？,18,谷风课件,A,这节课你有什么收获？18谷风课件A,再见,19,谷风课件,A,再见19谷风课件A,
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