人教版高中地理必修2ppt课件《人口的数量变化》(人教)

,畅言教育,人民教育出版社,必修二,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,谢谢观看！,畅言教育二维码,扫一扫，提出你的建议！,畅言教育,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第,一,单元,人口的变化,人口,的,数量变化,第一课时,人教版高中地理必修,2,课件之,第一单元 人口的变化人口的数量变化第一课时人教版高中地理必,1,1987,年,7,月,11,日，世界人口达到了,50,亿。联合国人口基金组织决定从,1988,年起把每年的,7,月,11,日,定为“,世界人口日,”。,联合国人口基金组织公布的统计数字向人们展示了全球人口增长的历程：,1840,年只有,10,亿。,1927,年增长到,20,亿，,1960,年增长到,30,亿，,1975,年达到,40,亿，,1987,年上升到,50,亿，,1999,年达到了,60,亿。通过观察这些数字，同学们可以发现世界人口数量的变化具有什么样的特征,?,世界人口每增加十亿人的时间越来越短，也就是说世界人口增长的速度越来越快。,1987年7月11日，世界人口达到了50亿。联,2,世界,70,亿人口日。,2011,年,10,月,31,日凌晨，成为象征性的全球第,70,亿成员之一的婴儿在菲律宾降生。,世界70亿人口日。2011年10月31日凌晨，,3,2005,年,1,月,6,日零点,2,分，中国的第十三亿个公民在北京妇产医院诞生。国家人口和计划生育委员会主任张维庆向宝宝颁发了中国第,13,亿个公民荣誉证书，并向孩子的父亲赠送了婴儿用品。,2005年1月6日零点2分，中国的第十三亿个公民,4,追问：,这两幅图片中的孩子为什么得到广泛的关注，大家从图片中能得到什么样的启示？,他们的降临，标志着世界和我国的人口已经分别增长到了创纪录的,70,亿和,13,亿，这是一个相当庞大的数字，并且世界人口还在以每年,7000,多万的数量在继续增大。,一个地区人口的数量是不断变化的，那么，人口的自然增长受到哪些因素的影响呢？,追问：他们的降临，标志着世界和我国的人口已经分,5,一、人口的自然增长,1,、影响人口自然增长的因素,人口的自然增长由,人口自然增长率,和,人口基数,决定,自然增长率由出生率、死亡率共同决定。,出生率：,指一定时期内（通常为一年）出生人数与同期人口总数之比,；,死亡率：,指一定时期内（通常为一年）死亡人数与同期人口总数之比,；,自然增长率：,指一定时期内人口自然增加数（出生数,-,死亡数）与人口总数之比,，,即,自然增长率,=,人口出生率,-,死亡率,。,一、人口的自然增长人口的自然增长由人口自然增长率和人口基数决,6,学生活动：完成教材第,3,页活动,这一年增加的人口数：,200000*2%=4000,人,十年后人口总数：,200000*,（,1+2%,）,=243799,增加的人口数：,243799*1.7%=4145,通过活动我们可以看出人口的自然增长不仅与人口自然增长率有关，而且还与人口基数有关：人口数量的增长,=,人口基数*人口自然增长率；由于人口基数增大，虽然自然增长率下降，但每年人口增长的数量不一定下降。,学生活动：完成教材第3页活动,7,2,、人口在数量变化在时间上是不均匀的,2、人口在数量变化在时间上是不均匀的,8,历史阶段,农业革命前,农业革命期间,工业革命期间,增长特点,原因,历史阶段农业革命前农业革命期间工业革命期间增长特点原因,9,历史阶段,农业革命前,农业革命期间,工业革命期间,增长特点,数量少，增长缓慢,数量增多，增长速度加快,增长迅速,原因,主要从事狩猎和采集业，生产力水平极低，抵御自然灾害的能力低，人口增长缓慢,因为农业革命大大提高了农业生产率，食物更充足而稳定，人口死亡率下降,工业革命使生产力大发展，极大地改善了人类的生存环境，营养水平的提高，医疗卫生事业的进步，死亡率下降较快,生产力水平高低,生存环境、生活水平、医疗水平,出生率死亡率,人口数量变化,历史阶段农业革命前农业革命期间工业革命期间增长特点数量少，增,10,3,、人口数量的变化在空间上是不平衡的,3、人口数量的变化在空间上是不平衡的,11,（,1,）人口增长较多的大洲，排序说明？,亚洲、非洲、拉丁美洲,（,2,）人口增长较少的大洲，排序说明？,大洋洲、欧洲、北美洲,（,3,）人口增长较快的大洲，排序说明？,非洲、拉丁美洲、亚洲,（,4,）人口增长较慢的大洲，排序说明？,欧洲、北美、大洋洲,亚非拉地区人口增长速度较快，而这些地区的经济发展水平比欧洲、北美洲、大洋洲低。,由此可见，目前世界上人口数量的增长主要来自发展中国家。,请同学们根据教材第,3,页图,1.4,，讨论思考下面几个问题：,亚非拉地区人口增长速度较快，而这些地区的经济发,12,结合教材第,4,页第,5,页的文字以及第,5,页的阅读材料，完成表格：,自然增长率,人口增长特点,原因分析,今后变化趋势,典型国家举例,发达国家,发展中国家,（,1,）发达国家和发展中国家人口增长的特征,结合教材第4页第5页的文字以及第5页的阅读材料，完成表格：,13,自然增长率,人口增长特点,原因分析,今后变化趋势,典型国家举例,发达国家,保持较低水平,缓慢,社会保障制度健全，生育观念的转变等,较稳定，一些国家的人口还会逐渐减少,俄罗斯、德国和日本,发展中国家,水平较高,人口增长很快，世界新增人口中，发展中国家占到,80%,以上,政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业的进步，人口死亡率下降,人口增长开始趋于缓慢,中国、印度和巴基斯坦,自然增长率人口增长特点原因分析今后变化趋势典型国家举例发达,14,（,2,）不同国家的人口政策,俄罗斯鼓励生育宣传海报：,国家需要你们创纪录,（2）不同国家的人口政策俄罗斯鼓励生育宣传海报：,15,由印度卫生和家庭福利部颁布的,“少生优生”,理念海报。,由印度卫生和家庭福利部颁布的“少生优生”理念海报,16,畅言教育,本课时编写：合肥市第七中学 程娣老师,第一单元,人口的变化,人口,的,数量变化,第二课时,畅言教育本课时编写：合肥市第七中学 程娣老师第一单元,17,上一节课我们学习了人口数量的增长主要是通过人口的自然增长率来衡量的，而自然增长率,=,出生率死亡率，所以自然增长率、出生率和死亡率，这三项指标相结合就导致了人口数量变化的不同特征，形成了不同类型，构成,3,种不同的人口增长模式：原始型、传统型和现代型。,上一节课我们学习了人口数量的增长主要是通过人口,18,二、人口的增长模式及其转变,1,、人口增长模式,二、人口的增长模式及其转变,19,请大家阅读图,1.6,和第,5,页读图思考，总结三种人口增长模式的特点。,原始型,传统型,现代型,出生率,高,高,低,死亡率,高,低,低,自然增长率,低,高,低,比较原始型和现代型这两种“低增长率”的本质区别：,原始型的低自然增长率是因为高的死亡率造成的，,而现代型的低自然增长率是因为低出生率和低死亡率导致的。,请大家阅读图1.6和第5页读图思考，总结三种人口增长模式的特,20,探究案例,“芬兰人口增长模式的转变”：,联系前面所学知识自主探究完成,第,7,页活动，归纳总结出人口增长模式转变的因素。,生产力水平，国家政策，社会福利，自然环境，文化观念，宗教信仰,人口增长模式的转变根本原因是生产力的发展，,人口增长模式的转变从死亡率的下降开始。,探究案例生产力水平，国家政策，社会福利，自然环境，文化观念，,21,2,、人口增长模式的转变,世界上不同国家和地区的人口增长模式都在发生着变化。由于不同国家和地区工业化进程和社会经济发展差异的扩大，世界人口增长模式的地区差异也随之扩大。尤其在第二次世界大战以后。,发达国家,现代型，如欧洲、北美洲；,发,展中国家,大多属于由传统型向现代型转变阶段，如亚非拉地区,。,总体来看，世界人口增长模式由传统型向现代型的过渡阶段。,我国的人口增长模式,现代型。,我国是世界人口最多的国家，,20,世纪,70,年代以来，我国由于大力开展计划生育工作，目前已基本实现了人口增长模式从传统型向现代型的转变。,2、人口增长模式的转变 世界上不同国家和地区的人口,22,随堂练习,1,与我国目前人口增长状况相符的是,(),A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,2,根据人口发展状况，我国应,(),A,提高人口自然增长率,B,加大自然资源开发力度,C,完善社会养老保障体系,D,大力提高农业人口比重,据,国家统计局,2009,年国民经济和社会发展统计公报,，,2009,年我国人口自然增长率为,5.05,，,60,岁以上的老年人口达,1.77,亿。下图为“四种人口增长状况柱状图”。据此完成,12,题。,随堂练习1与我国目前人口增长状况相符的是(),23,【,解析,】,第,(1),题，我国已经完成完成人口增长模式的转变，进入低出生率、低死亡率、低自然增长率的现代型,第,(2),题，根据我国是发展中国家，社会福利保障制度仍需完善。我国目前已经进入老龄化社会，老龄人口比重大，,所以应完善社会养老保障体系,【,答案,】,(1)B,(2)C,【解析】,24,人教版高中地理必修2ppt课件人口的数量变化(人教),25,