部编版四年级下册语文ppt课件白鹅（完美版）

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020-02-08,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,咏鹅,骆宾王,鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,咏鹅鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。,1,白鹅,丰子恺,白鹅丰子恺,2,作者简介,丰子恺，字仁，浙江省崇德县（今属桐乡市）石门人，长期居住上海。他是,中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家,。,作者简介 丰子恺，字仁，浙江省崇德县（今属桐乡市）,3,写作背景,白鹅,写于,1946,年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆，住在郊外一座荒村里。当时正值战时，生活条件艰苦，种菜、养鹅成了作者排遣苦闷的一种寄托,。,我的小屋易主的前几天，我把这鹅送给住在小龙坎的朋友人家。送出之后的几 天内，颇有异样的感觉。这感觉与诀别一个人的时候所发生的感觉完全相同，不过 分量较为轻微而已。原来一切众生，本是同根，凡属血气，皆有共感。所以这禽鸟 比这房屋更是牵惹人情，更能使人留恋。现在我写这篇短文，就好比为一个永决的 朋友立传，写照。,写作背景白鹅写于1946年夏天。抗战期间，丰子恺内迁重庆,4,北,碚,麒麟,猥,鄙,轧,轧 叫,嚣,引,吭,净,角,岑,寂,窥伺,蹑,脚 不,胜,其烦,盛,馔,分,娩,bi,qln,wi,g,xio,hng,ju,kus,ni,sh,ng,zhun,min,读准字音,cn,北碚 麒麟,5,净角 看守,大模大样 供养不周,角,模,看,供,ju,kn,jio,kn,m,m,gng,gng,五角星,看见,模型,供 奉,多音字,净角 看守,6,1、比喻有条理、合规矩。,2,、空荡荡的样子。,3,、活动没有顾忌，毫无拘束的样子。,4,、受不了其中的繁杂琐碎。,5,、向四处张望或向左右两边看。,6、很拘谨，不自然。,7、扯着嗓子喊。,8、挥霍浪费钱财，过分追求享受。,根据意思写词语,1、比喻有条理、合规矩。,7,1、比喻有条理、合规矩。,三眼一板,2、空荡荡的样子。,空空如也,3、活动没有顾忌，毫无拘束的样子。,大模大样,4、受不了其中的繁杂琐碎。,不胜其烦,5、向四处张望或向左右两边看。,左顾右盼,6、很拘谨，不自然。,局促不安,7、扯着嗓子喊。,引吭大叫,8、挥霍浪费钱财，过分追求享受。,奢侈,根据意思写词语,1、比喻有条理、合规矩。三眼一板根据意思写词语,8,白鹅简历,性别：,来历：,个性：,头：,叫声：,步态：,吃相：,朋友圈：,昵称：,贡献,：,白鹅简历性别：,9,白鹅简历,性别：,女,来历：,朋友特地相送,个性：,高傲,头：,高,叫声：,严肃郑重、厉声呵斥、厉声叫嚣、,引吭大叫,步态：,步调从容、大模大样,吃相：,三眼一板、丝毫不苟、从容不迫,朋友圈：,鸭、狗、鸡,昵称：,鹅老爷,贡献,：,物质上（生蛋）；,精神上（点缀庭院、增加生气、慰我寂寥）,白鹅简历性别：女,10,“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，作者为什么用这个词来形容白鹅？作者对白鹅怀着一种这样的感情？,用形容人的词语来描绘鹅，把鹅写得富有灵性，显然是把鹅当成了自己生活中的一个朋友，读来有亲切感。,傲慢本为贬义词，但作者在描绘鹅的种种傲慢姿态和表现时，却透露出欣赏的态度，表达了作者对白鹅的喜爱之情。,小组讨论,“傲慢”一词常被用以形容人轻视别人，对人没有礼貌，,11,部编版四年级下册语文ppt课件白鹅（完美版）,12,【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。,2.宇宙生命之谜是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。,1.竹节人通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会，同时注意体会场面描写的作用。文章前面孩子玩竹节人游戏的段落容易出课内阅读段。,5.反义词,暴露隐蔽 热闹冷清 秘密公开 发达落后,（玲珑奇巧）的角楼 （虎视眈眈）的老师,探索探究 优美美妙 蔓延延伸 确切确凿,5.反义词,5.重点句子含义,（2）“捐躯赴国难，视死忽如归。三国 曹植”（意思是为国献身，去血洒疆场，赢得胜利与自由的荣光！）,5.重点句子含义,【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊，威风凛凛，跟现今健美比赛中那脖子老粗，浑身疙瘩肉的小伙子差不多。,（3）“祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。宋 李纲”（意思是：先辈们留下的国土，(我们)应该以死来守护，绝对不能够把一寸土地给别人。）,背诵“日积月累”中的古诗春日。,2.形近字组词,1.竹节人通过对人物的动作、神态描写及相关的场面描写来突出竹节人游戏的快乐。可以抓住对人物的描写及作用反复品读体会，同时注意体会场面描写的作用。文章前面孩子玩竹节人游戏的段落容易出课内阅读段。,2.宇宙生命之谜是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。,2.宇宙生命之谜是一篇说明文，围绕着“地球之外是否有生命存在”这个问题，讲了生命存在必须具备的条件、火星上可能存在生命的理由、火星表面没有发现生命存在这几个方面的内容，最后得出结论：人类至今尚未在地球以外的太空中找到生命。,白鹅,特点：,傲慢,头颈：性格高超,叫声：厉声呵斥,步态：从容不迫,吃相：三眼一板,贡献,物质,精神：慰我寂寥,喜爱与,怀念,课文小结,【比喻句】那立在裂缝上的竹节人就站成一个战士模样，叉腿张胳膊,13,1,、观察动物时，可以从它的外形，叫声、步态、吃相等方面抓特征细致观察。,2,、运用拟人的修辞手法，赋予动物人性化的行为，进行生动描写,3,、运用比喻和对比突出事物特征。,4、用反语或者调侃的语气表达自己的喜爱之情,写作特点,1、观察动物时，可以从它的外形，叫声、步态、吃相等方面抓特征,14,课堂练笔,仿照本文，写一种你喜欢的小动物。,课堂练笔 仿照本文，写一种你喜欢的小动物。,15,下课啦！,下课啦！,16,