五年级语文下册第五单元《人物描写一组》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/29,#,五年级下册 第五单元 精读引领课,人物描写一组,五年级下册 第五单元 精读引领课人物描写一组,回顾人物,病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。,刘伯承,回顾人物 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手,回顾人物,“哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个铜板都没有存；想从我这里发洋财，是想错了。”我微笑着，淡淡地说。,方志敏,回顾人物 “哼！你不要做出那难看的样子来吧！我确实一个,1,摔跤,2,3,他像一棵挺脱的树,两茎灯草,人物描写一组,小嘎子,胖墩,祥子,严监生,这些人物给你留下了怎样的印象？,1摔跤23他像一棵挺脱的树两茎灯草人物描写一组小嘎子祥子严监,课文中哪些地方最能体现小嘎子的特点呢？认真默读课文，标划出有关的句子，也可以做简单的批注。,关注动作，感受人物形象,课文中哪些地方最能体现小嘎子的特点呢？认真默读课文，,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似地对起阵来。,富有心计,小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗恃手疾眼快，从不单凭力气,诗人是魔术师,起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似地蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。,关注动作,机灵、敏捷,诗人是魔术师 起初，小嘎子抖擞精神，欺负对手傻大黑粗，,关注动作,两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。,关注动作 两个人走马灯似地转了三四圈，终于三抓两挠，揪,诗人是魔术师,小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动，小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去勾他的腿，不料反给他把脚别住了，趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。,求胜心切,诗人是魔术师 小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉,可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。,小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲，任你怎么推拉拽顶，硬是扳他不动。,老实、沉稳,可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼,请大家默读他像一棵挺脱的树，画出描写祥子的句子，在旁边写写你的感受，留下批注。,关注外貌，感受人物形象,请大家默读他像一棵挺脱的树，画出描写祥子的句子，,关注外貌,他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，他已经很大很高，虽然肢体还没被年月铸成一定的格局，可是已经像个成人了一个脸上身上都带出天真淘气的样子的大人。,健壮,关注外貌 他的身量与筋肉都发展到年岁前边去。二十来岁，,关注外貌,他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。,健壮、精神、可爱,关注外貌 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不,诗人是魔术师,看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰去，好更显出他的铁扇面似的胸，与直硬的背；,心理,诗人是魔术师 看着那高等的车夫，他计划着怎样杀进他的腰,诗人是魔术师,扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!,-,他无疑的可以成为最出色的车夫；,傻子似,的他自己笑了。,自信、充满生气,诗人是魔术师 扭头看看自己的肩，多么宽，多么威严!-,关注神态，感受人物形象,快速浏览两茎灯草，标出描写严监生动作神态和其他人语言的句子，说一说你从这些句子中体会到了什么？,关注神态，感受人物形象 快速浏览两茎灯草，标出描写,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。,严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断,面黄肌瘦、骨瘦如柴、奄奄一息,面黄肌瘦、骨瘦如柴、奄奄一息,过了灯节后就叫心口疼，初时,撑着,后来渐渐饮食不进，骨瘦如柴，又舍不得银子吃人参。,过了灯节后就叫心口疼，初时撑着后来渐渐饮食不进，,大侄子走上前来问道：“,二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面,?,”,他就把头摇了两三摇。,二侄子走上前来问道：“,二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白,?,”,他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。,奶妈抱着哥子插口道：“,老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此记念。,”,他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动。,赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“,爷，别人说的都不相干，只有我晓得你的意思,!,你是为那灯盏里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。,”说罢，忙走去挑掉一茎。,大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾,点一点头，把手垂下，登时就没了气。,点一点头，把手垂下，登时就没了气。,五年级语文下册第五单元人物描写一组课件,