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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,14.1全等三角形,李朝芹,14.1全等三角形李朝芹,1,万能的工作失误的检讨书,在日常生活中,我们每个人都会有犯错误的时候,因为我们不是神,不可能做事是十全十美的。下面是XX给大家整理的,供大家参阅!,尊敬的领导:,由于我自身原因,造成了严重不良影响,在此,我首先做出诚恳的检讨。,领导提出批评后,我进行了深刻的自我反思,对近段时间的工作进行了梳理总结,认为自身主要存在以下问题:,1、思想懈怠,责任心不强。思想麻痹大意,认识不强,对工作重视不够,有时存在得过且过、差不多就行的想法。,2、工作作风不深入、不扎实、散漫松懈,工作安排不具体、落实不到位。对领导布臵的工作,不是一马当先,而是左顾右盼,没有立即落实,甚至有时存在在其岗不尽其责的现象。,3、对下属要求不严。在工作中,对下属要求太松,监督不力。发现工作存在问题时,总是觉得给下属留点面子,没有给予立即纠正,实际上,这样不仅不便于管理,而且造成了工作上的失误。,鉴于上述存在的问题,我向您做出深刻保证:一是加强,学习,绷紧思想这根弦,认真学习单位相关管理制度,立足职能职责,不断提高执行力,提升服务水平;二是坚持工作上亲力亲为,严格要求自己,端正工作态度,形成严谨、稳妥、效率的工作作风,能够完全重合的两个图形称为,全等形,.,全等形的概念：,情景导入,万能的工作失误的检讨书能够完全重合的两个图形称为全等形.全等,2,你能找出下列图形中有哪几组全等形吗？,全等图形的,形状和大小,都相同，和,位置、方向,无关,自主预习,你能找出下列图形中有哪几组全等形吗？全等图形的形状和大小都相,3,A,B,C,A,1,B,1,C,1,能够完全重合的两个三角形称为,全等三角形,.,探究新知,A,1,B,1,C,1,A,1,B,1,C,1,A,1,B,1,C,1,A,1,B,1,C,1,ABCA1B1C1能够完全重合的两个三角形称为全等三角形.探,4,A,B,C,A,1,B,1,C,1,对应顶点：点,A,和点,A,1,，点,B,和点,B,1,，点,C,和点,C,1,对应边：,AB,和,A,1,B,1,，,AC,和,A,1,C,1,，,BC,和,B,1,C,1,对应角：,A,和,A,1,，,B,和,B,1,，,C,和,C,1,探究新知,ABCA1B1C1对应顶点：点A和点A1，点B和点B1，点C,5,对应顶点：点,A,和点,A,1,，点,B,和点,B,1,，点,C,和点,C,1,对应边：,AB A,1,B,1,，,AC A,1,C,1,，,BC B,1,C,1,对应角：,A A,1,，,B B,1,，,C C,1,A,B,C,A,1,B,1,C,1,=,=,=,=,=,=,性质：全等三角形的,对应边相等，对应角相等,.,探究,新知,对应顶点：点A和点A1，点B和点B1，点C和点C1ABCA1,6,A,B,C,E,D,F,记作：,A,B,C,D,E,F,读作“全等于”,注意,记两个三角形全等时，通常把表示对应顶点的字母写在对应的位置上,.,点,A-,点,D,点,B-,点,E,点,C-,点,F,探究,新知,BCA,EFD,ABCEDF记作：ABCDEF 读作“全等于,7,全等三角形性质的,几何语言,A,B,C,E,D,F,ABCDEF(,已知）,AB=DE,AC=DF,BC=EF(,全等三角形对应边相等）,A=D,B=E,C=F(,全等三角形对应角相等）,探究,新知,全等三角形性质的几何语言ABCEDFABCDEF(,8,A,B,F,C,D,E,A,B,F,C,E,D,A,B,F,C,E,D,A,B,F,C,E,A,B,C,D,图,2,如图,1,：若,ABC,DFE,对应边是,_,对应角是,_,_,如图,2,：若,ADE,BCE,对应边是,_,对应角是,_,图,1,AB,与,DF AC,与,DE BC,与,FE,AD,与,BC DE,与,CE AE,与,BE,E,B,与,DFE,A,与,D,A,CB,与,E,A,与,B,D,与,C,AED,与,BEC,写一写,小技巧你发现了吗？,A,B,C,D,图,2,E,ABFCDEABFCEDABFCEDABFCEABCD图2,9,A,B,F,C,D,E,A,B,F,C,E,D,A,B,F,C,E,D,A,B,F,C,E,图,3,图,4,练一练,如图,3,：,ABC,.,BC=,AC=,.,ACB=,A=,.,如图,4,：,.,BE=,AE=,.,AEB=,B=,.,ADE,DE AE,AED,A,ABE DCE,CE DE,DEC,C,F,F,ABFCDEABFCEDABFCEDABFCE图3图4练一练,10,例2：已知：如图，ABDCDB，若AB=4，AD=5，BD=6，求CDB的周长.,A,B,D,C,练习2：已知：如图，,ABDEBC，AB=3cm，AC=8cm，求DE的长.,例2：已知：如图，ABDCDB，若AB=4，AD=5，,11,2,.,叫做全等三角形,.,1.,能够重合的两个图形叫做,.,全等形,4.,全等三角形的,和,相等,.,对应边,对应角,对应顶点,能够重合的两个三角形,3,.,“,全等,”,用符号,“,”,来表示，,读作,:.,对应边,对应角,5.,书写全等式时要求把对应字母放在对应位置上,.,全等于,其中：互相重合的顶点叫做,互相重合的边叫做,互相重合的角叫做,课堂小结,2.叫做全等三角形,12,常见的位置变换：,平移、翻折、旋转,等,A,B,F,C,D,E,A,B,F,C,E,D,A,B,F,C,E,D,A,B,F,C,E,F,E,D,B,C,A,A,B,C,D,E,常见的位置变换：平移、翻折、旋转等ABFCDEABFCEDA,13,1,、如图,1,，,ABE,与,CED,是全等三角形，可表示为,ABE_,其中,A=30,，,B=70,，,AB=3cm,，则,D=_,DEC=_,，,CD=_.,2,、如图,2,，,ABCDCB,，若,CD=4cm,A=28,，,DBC=35,，则,AB=_D=_,，,ABC=_.,3,、如图,3,，,AOBCOD,，若,CD=2cm,B=45,，则,AB=_,D=_.,当堂检测,1、如图1，ABE与CED是全等三角形，可表示为ABE,14,作业：,1.P95,小练习,2.,习题1,4,.1第,1,、,2,、,3,、,4,题,作业：,15,
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