部编版四年级上册第一单元《语文园地一》课件

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019-11-13,#,语文园地一,统编教材四年级上册第一单元,语文园地一统编教材四年级上册第一单元,1,交流平台,交流平台,2,整体回顾,本单元，我们通过作者的文字，领略了,的钱塘江大潮，在,的环境中聆听着月亮的故事，看到了,的江景和可爱的,，最后，在,的星空下沉沉入睡,为什么我们没有实地体验过，却有身临其境的感觉呢？,整体回顾 本单元，我们通过作者的文字，领略了,3,复习边读边想象的方法,这组课文中，你印象最深的是哪一篇课文的哪一段文字？在读这段文字时，你仿佛看到了,/,听到了,/,感受到了怎样的画面？,复习边读边想象的方法 这组课文中，你印象最深的是哪一篇课,4,句子赏析,起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得,热闹,了，,到处,都是鸟声，,到处,都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，,有的,站在树枝上叫，,有的,飞起来，,有的,在扑翅膀。,巴金,鸟的天堂,举一反三,句子赏析 起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。,5,词句段运用,词句段运用,6,观察发现,lu xu,n lng ch xi,o,人声鼎沸 锣鼓喧天 震耳欲聋 响彻云霄,qi,qi,o,低声细语 窃窃私语 鸦雀无声 悄无声息,这些词语,让你想象到了怎样的画面？,观察发现,7,钱塘江大潮来临前人山人海的场面，可以用什么词来形容,？,钱塘江大潮来临之时的气势和声音，又可以用哪两个词来形容？,你仿佛通过这两个词看到、听到了,什么,？,钱塘江大潮来临前人山人海的场面，可以用什么词来形容？,8,老师一走进教室，原本热闹,得,如同菜场的教室立马变得鸦雀无声，同学们,拓展应用,老师一走进教室，原本热闹得如同菜场的教室立马变得鸦雀无声,9,观察发现,风,雷雨,烟花,小狗,霎时,顿时,忽然,过了一会儿,一会儿功夫,观察发现风雷雨烟花小狗霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫,10,霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢复了平静。,找一找下面这个句子中表示时间的词，,看看作者是,怎样用表示时间长短不同的词语形容同一种事物,的,。,霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地般涌来，江面,11,观察发现,风,雷雨,烟花,小狗,霎时,顿时,忽然,过了一会儿,一会儿功夫,你能仿照课文的样子，选择一个事物，用两个表示时间长短不同的词语来描述它吗？,观察发现风雷雨烟花小狗霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫你能仿,12,书写提示,书写提示,13,读读写写,字的中心要在横格的中线上，保持水平。,字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。,读读写写 字的中心要在横格的中线上，保持水平。,14,小试身手,小试身手,15,日积月累,日积月累,16,鹿,柴,唐,王维,空山不见人，,但闻人语响。,返景入深林，,复照青苔上。,zhi,鹿柴zhi,17,鹿,柴,唐,王维,空山,/,不见人，,但闻,/,人语响。,返景,/,入深林，,复照,/,青苔上。,zhi,鹿柴zhi,18,鹿,柴,唐,王维,空山,/,不见人，,但闻,/,人语响。,返景,/,入深林，,复照,/,青苔上。,zhi,（,1,）自由读诗，说说整首诗给你怎么样的感觉,。,（,2,）结合插图，发挥想象说一说：哪句诗给了你这种感觉,？,你又仿佛通过这句诗，看到,了,什么？听到了什么？,理解想象,鹿柴zhi（1）自由读诗，说说整首诗给你怎么样的感觉。理解,19,