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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,铜陵市五中物理课件,6.5探究杠杆的平衡条件ppt+flash,6.5探究杠杆的平衡条件ppt+flash,F,2,L,1,O,支点,:,杠杆绕着转动的点。(,O,),动力:,使杠杆转动的力。(,F,1,),阻力:,阻碍杠杆转动的力。(,F,2,),(力臂:从,支点到力的作用线的距离。,),动力臂,:,动力的力臂。(,L,1,),阻力臂:,阻力的力臂。(,L,2,),F,1,2,、杠杆的五要素,L,2,F2L1O支点:杠杆绕着转动的点。(O)F12、杠杆的五要素,3,、杠杆的平衡条件是,交流与合作,F,1,L,1,=F,2,L,2,3、杠杆的平衡条件是交流与合作F1L1=F2L2,画力臂的步骤,1,、确定支点、动力、阻力。,2,、从支点向力的作用线作垂线。,3,、标范围(支点 垂足),画力臂的步骤1、确定支点、动力、阻力。,探究杠杆的平衡条件flash培训ppt课件,设计方案,为了便于探究跷跷板怎样才能成水平状态,可以对它进行简化。用带有等分刻度的均质木尺代替跷跷板,用钩码代替人,。,设计方案 为了便于探究跷跷板怎样才能成水平,探究杠杆的平衡条件flash培训ppt课件,思考与讨论,杠杆两端装置两只可调节的螺母,能,起什么作用,?,为什么要求杠杆静止时,在水平位 置呢,?,归纳结论,作用是调节杠杆自身的平衡,因为这样力臂的数值在杠杆上就能直接读出或量出。,思考与讨论 杠杆两端装置两只可调节的螺母,能 为什么,1,学习了杠杆、支点、动力、,阻力、动力臂、阻力臂等概念,.,2.,探究了杠杆的平衡条件是,F,1,L1=F2,L,2,小结,1 学习了杠杆、支点、动力、2.探究了杠杆的平衡条件是小结,在日常生活中,运用到杠杆,原理的有哪些呢?,在日常生活中,运用到杠杆,*,铜陵市五中物理课件,11,*铜陵市五中物理课件11,*,铜陵市五中物理课件,12,*铜陵市五中物理课件12,想一想,?,想一想?,想一想,?,阿基米德,想一想阿基米德,思考与讨论,你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗,?,理发剪刀和铁匠用的剪刀有何区别,?,你知道拧松生锈的,螺帽要用一段水管,套在板手柄上的道,理吗,?,思考与讨论你能说出“小小称砣能压千斤”的道理吗?理发剪刀和铁,画力臂?,想一想,?,F,1,F,2,L,1,L,2,A,O,B,画力臂?想一想?F1F2L1L2AOB,F,1,F,2,画力臂,A,O,B,L,1,L,2,F1F2画力臂AOBL1L2,考考你 计算,杠杆平衡时,动力为,10N,,阻力为,40N,,动力臂为,0.4m,求阻力臂。,F,动,L,动,=F,阻,L,阻,L,阻,=,(,F,动,L,动,),F,阻,=,(,10 0.4,),40,=4 40,=0.1,(,m,),考考你 计算 杠杆平衡时,动力为10N,阻力为,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢,此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力,
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