部编人教版历史七年级上册第3课-远古的传说【ppt课件】

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,3,课,远古的传说,第3课远古的传说,一、炎黄联盟,炎帝其人,同学们好，我是你们的祖先，炎帝，我姓姜，,“,炎帝,”,是我们姜姓部落对首领的尊称。号神农氏，又号连山氏、列山氏。,传说我因为懂得用火而得到王位，所以称为炎帝。,一、炎黄联盟炎帝其人同学们好，我是你们的祖先，炎帝，我姓姜，,一、炎黄联盟,黄帝其人,同学们好，我是你们的祖先,黄帝,，不是皇帝！本姓公孙，因生于轩辕之丘，故号轩辕氏。后改姬姓，故称姬轩辕。建都于有熊，亦称有熊氏。也有人称之为“帝鸿氏”。,史书记载我因有土德之瑞，故号黄帝。,一、炎黄联盟黄帝其人同学们好，我是你们的祖先黄帝，不是皇帝！,一、炎黄联盟,蚩尤其人,同学们好，我是咱们苗寨人的祖先，蚩尤。我,是上古时代九黎氏族部落联盟的首领，骁勇善战，是牛图腾和鸟图腾氏族的首领。我有兄弟八十一人，个个本领非凡。,一、炎黄联盟蚩尤其人同学们好，我是咱们苗寨人的祖先，蚩尤。我,部编人教版历史七年级上册第3课-远古的传说【ppt课件】,阅读课本第一目，完成下列问题：,1,、炎黄联盟是怎么结成的？,2,、炎黄联盟和蚩尤部落在什么地方进行了激战、结果如何？,3,、华夏族是怎么形成的？,阅读课本第一目，完成下列问题：,1,、炎黄联盟是怎么结成的？,阪,（,bn,）,泉之战,1、炎黄联盟是怎么结成的？阪（bn）泉之战,1,、炎黄联盟是怎么结成的？,炎黄联盟,1、炎黄联盟是怎么结成的？炎黄联盟,2,、炎黄联盟和蚩尤部落在什么地方进行了激战、结果如何？,涿,（,zhu,）,鹿之战,2、炎黄联盟和蚩尤部落在什么地方进行了激战、结果如何？涿（z,黄炎联盟通过不断的战争，,打破了氏族之间狭隘的界限，促进了相互间的交流和融合。,共同开发黄河中下游两岸。由于他们生活在华山、夏水（今汉水）一带，便自称“华夏”。而华夏族就是汉族的前身。华夏族尊奉炎帝和黄帝为祖先。我们自称“炎黄子孙”,黄帝,黄炎联盟,华夏族,汉族,炎帝,蚩尤,其他部落,华夏族形成和发展,阪泉,之,战,涿鹿之,战,黄炎联盟通过不断的战争，打破了氏族之间狭隘的界限，促进了,一、炎黄联盟,（一）华夏族的形成过程,3.,人文初祖,1,）,炎黄打败蚩尤一统中原，逐渐形成华夏民族；,2,）,炎黄给为世人生活作了大贡献,。,人,文,一、炎黄联盟（一）华夏族的形成过程3.人文初祖1）炎黄打败蚩,炎帝（神农氏）,制作乐器琴瑟，具有最早的天文历法知识,教民开垦耕地，制作生产工具，种植五谷和蔬菜,制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们通商交换。,炎帝（神农氏）制作乐器琴瑟，具有最早的天文历法知识教民开垦耕,黄帝,（轩辕氏）,皇帝,仓颉,（,xi,）,造字,会炼铜，发明弓箭,建造宫室,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,嫘祖缫丝,伶,（,lng,）,伦制作音律,隶首发明算盘,黄帝（轩辕氏）皇帝仓颉（xi）造字会炼铜，发明弓箭建造宫室,中华开国五千年，神州轩辕自古传。,创造指南车，平定蚩尤乱。,世界文明，唯有我先。,孙中山,黄帝对中华文明的贡献,1,、炎黄联盟，形成 日后的华夏族,黄被称为“人文始祖”,五千年文明始于黄帝时期,2,、发明创造，为日,后进步作出巨大贡献,中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤,二、传说中的炎帝和黄帝的发明,这么多的发明真的是炎帝和黄帝的功劳吗？,传说故事可以相信吗？,二、传说中的炎帝和黄帝的发明这么多的发明真的是炎帝和黄帝的功,二、传说中的炎帝和黄帝的发明,传说和真实历史的关系,区别,：,任何一项发明都是许多人长期实践的结果，不可能是个别人的功劳；,联系,：,传说中也包含了很多真实历史的信息，可以通过考古发现印证传说内容，学会通过了解到的史实，提取传说中的真实历史部分。,二、传说中的炎帝和黄帝的发明传说和真实历史的关系区别：任何一,小游戏,小蓝穿着红衣服，小红穿着白衣服，小白穿着黑衣服，小黑穿着绿衣服，小绿穿着紫衣服，小紫穿着蓝衣服！,请同学向下一位同学传达他们穿衣服的内容,这说明真实历史与传说是怎样形成的呢？,小游戏这说明真实历史与传说是怎样形成的呢？,二、传说中的炎帝和黄帝的发明,传说和真实历史的关系,区别：,任何一项发明都是许多人长期实践的结果，不可能是个别人的功劳；,联系：,传说中也包含了很多真实历史的信息，可以通过考古发现印证传说内容，学会通过了解到的史实，提取传说中的真实历史部分。,总结：,在文字产生前，人们只能通过口耳相传，以传说的形式保存古代先民经历的历史，但因为时间久远，很多内容会发生变化，与真实历史有差别。,二、传说中的炎帝和黄帝的发明传说和真实历史的关系区别：任何一,三、尧舜禹的禅让,三、尧舜禹的禅让,黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，部落首领们推举舜作尧的继承人，尧对舜进行了长期考察，舜的表现十分优异。尧逝后，舜接替了首领的位置。,部落联盟首领的继任需要经过部落首领们民主推选，这样的制度被称为,“,禅让,”,。,尧像,舜像,尧：住茅草屋，喝野菜汤，衣服穿到破烂不堪才更换。他还说天下有一个人吃不饱穿不暖就是他的过错。,生活简朴、克己爱民的人。,舜三十岁时，四岳推荐舜。,帝尧于是召见舜，,问：,“,我想使天下太平，你说该怎么做？,”,舜回答道：,“,要公平待人。,”,尧又问：,“,什么事最重要？,”,舜答：,“,祭祀上天。,”,又问：,“,什么官职最重要？,”,舜回答：,“,管理土地。,”,尧又问：,“,什么是首先要做的？,”,舜回答：,“,关心百姓。,帝尧十分满意，将两个女儿娥皇、女英嫁给舜。,黄帝以后很久，尧担任部落联盟的首领。当尧年纪大了的时候，,禹吸取父亲鲧（,gn,）用,堵塞,治水失败的教训，领导人们挖沟开渠，把洪水慢慢地,疏导,到江河中去，然后流向大海。,经过,13,年努力,，三过家门而不入，终于制服洪水，,人们又能正常地生产和生活。禹由此在人们心目中树立起了崇高的威望,。,被称为“,大禹,”,大禹治水图,禹吸取父亲鲧（gn）用堵塞治水失败的教训，领导人们挖沟开渠,大禹治水像,1,、,鲧,（,gn,）,和大禹治水的方法分别是什么，结果怎么样,?,2,、大禹有哪些精神值得我们学习？,大禹治水像1、鲧（gn）和大禹治水的方法分别是什么，结,鲧,堵塞,失败,大禹,疏通,成 功,1,、,鲧,（,gn,）,和大禹治水的方法分别是什么，结果怎么样,?,鲧堵塞失败大禹疏通成 功1、鲧（gn）和大禹治水的方法,三、尧舜禹的禅让,（一）禅让制,将部落首领的位子,传,给贤德之人。,（二）禅让顺序,尧、舜、禹,“,禅让”的实质,是原始社会时期的一种,民主推选,部落首领的制度,。,三、尧舜禹的禅让（一）禅让制将部落首领的位子传给贤德之人。尧,尧,舜,禹,德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。,学习,与探究,讲一讲尧、舜、禹的故事，看一看什么样的人才能被选为部落联盟首领？,尧舜禹德才兼备,以身作则,没有特权,是社会的公仆。,炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国原始时代末期社会的情况。传说时代是人类从愚昧走向文明必然要经历的一个重要时期。这部分传说有很强的真实性，但代代口耳相传，很多内容发生变化，因而与历史不相符合。因此，我们不能把它当成完全真实的历史。我们应善于从远古时代留下来的遗址和文物，印证并提取传说中真实的部分。,炎帝、黄帝、蚩尤和尧、舜、禹的传说，反映了我国,1.根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（）。,A.,舜,尧,禹,B.,尧,禹,舜,C.,尧,舜,禹,D.,禹,舜,尧,2.,我国的远古传说为我们了解原始农耕时代的历史提供了哪些重要信息？,A.,我国农业起源很早，炎帝、黄帝时代人们就种植庄稼。,B.,按传说，黄河流域原始农业水平相当高。,C.,很多人为农业发展做了贡献。,D.,水利对农业的兴衰影响很大，从远古时代起，我们的祖先,就与自然作斗争，兴水利，除水害。,E.,我国很早就有用以指导农业生产的历法。,F.,农业的发展改善了人们的生活。,C,1.根据禅让传说，下面各项中正确的一项是（）。A.我国,1.,“,吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。,造车指南，辨兆万民不易之方向。,”,据材料判断这是拜谒何处的祭文（）,A,炎帝陵,B,黄帝陵,C,大禹陵,D,嫘祖庙,2,“,神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农耕。,”,材料中的,“,神农,”,是（）,A,炎帝,B,黄帝,C,伶伦,D,嫘祖,3.,中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊奉为中华民族人文始祖的是（）,炎帝 黄帝 尧 舜,A.B.C.D.,课堂检测,B,A,A,1.“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。造车指南，,4,原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为,(),A,世袭制,B,禅让制,C,民主制,D,分封制,5,人们在浙江绍兴建有一座著名大禹陵，为大禹建陵主要是纪念他,(),A,治理水患，造福人类,B,品德高尚，让位给尧,C,建造宫室，制作衣裳,D,发明耒耜，教民农耕,B,A,4原始社会末期，部落联盟首领位子传于贤德之人的制度被称为(,部编人教版历史七年级上册第3课-远古的传说【ppt课件】,