七年级语文理想课件3

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,抱负,流沙河,抱负指示了前进的方向,第1节,拂晓:抱负的境地,石,火,灯,路,抱负,比方、顶针,第2节,不同时代有不同的抱负,抱负具有时代性、层次性。,第3节,人类一代又一代的抱负,推动了历史的进展。,第4节,罗盘导引方向:抱负使人明确方向,海天相吻的弧线可望不行即:,船舶载你远航:抱负必定能够实现,抱负的长期性和困难性,抱负,第5节,抱负使人乐观,抱负使人布满斗志,抱负使人布满活力,抱负给人力气,第6节,抱负应是崇高的社会抱负,而不是“黄金梦”,获得:,牺牲:,为抱负而奋斗的幸福感,抱负实现后的喜悦,其他个人利益,荣誉是抱负的副产品,第7节,为抱负奋斗的人,寂寥、酸辛,欢乐,第8节,抱负使不幸者绝处逢生,使平凡的人变得宏大。,不幸:,“被误会的寂寥”“酸辛”,大写的人:,真正的人,崇高的人,宏大的人,第9节,抱负使罪人获得新生,使浪子回头。,第10节,不要让抱负被“玷污”和“扒窃”,要执着于自己的抱负,第11节,英雄失去抱负躺在功绩簿上吃老本,争名夺利可厌,庸人失去抱负只会诅咒,不愿为转变环境奋斗可笑,第12节,树立抱负,不懈奋斗,终会取得丰硕的收获。,诗歌脉络,一、总说抱负的意义第1节,二、抱负的历史意义。第2、3节,三、抱负的人格意义。第4、5、6、7节,四、抱负的人生意义。第8、9、10、11节,四、鼓舞人们树立抱负,为抱负而奋斗。第12节,
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