人教版小学语文四年级上册《第六组20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵》名师ppt课件

导入,学习,生字,练习,导入学习生字练习,1,人教版小学语文四年级上册第六组20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵名师ppt课件,2,话送别,悟诗情,明诗意,诵诗文,解诗题,CONTENTS,学习古诗,返回,话送别悟诗情明诗意诵诗文解诗题CONTENTS学习古诗返回,3,h,mng,lng,地名,人物,解诗题,学习古诗,跳转,h mnglng地名人物解诗题学习古诗跳转,故址在现在的湖北省武汉市，自古是游览胜地。现已重建。传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。,黄 鹤 楼,学习古诗,解诗题,故址在现在的湖北省武汉市，自古是游览胜地,5,现在的江苏省扬州市，是当时非常繁华的城市，许多文人墨客向往的地方。唐朝诗人徐凝在,忆扬州,一诗中曾夸赞道：“,天下三分明月夜，二分无赖是扬州,”。,广 陵,返回,学习古诗,解诗题,现在的江苏省扬州市，是当时非常繁华的城市,6,孟浩然是,唐代著名的诗人,，代表作,春晓,。他,文采风流、名满天下，是李白非常敬重的师长，也是感情至深的好友，李白曾经写诗给他说“,吾爱孟夫子，风流天下,闻,”，,学习古诗,解诗题,孟浩然是唐代著名的诗人，代表作春晓。他文采风流,7,h,mng,lng,地名,人物,解诗题,学习古诗,之：去，到。,解诗题：,李白在黄鹤楼送孟浩然去扬州。,h mnglng地名人物解诗题学习古诗之：去，到。,黄鹤楼送孟浩然之广陵,【,唐,】,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花,三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,wi,c,诵诗文,学习古诗,读准字音,黄鹤楼送孟浩然之广陵wic诵诗文学习古诗读准字音,黄鹤楼送孟浩然之广陵,【,唐,】,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花,三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,wi,c,诵诗文,学习古诗,读出节奏,黄鹤楼送孟浩然之广陵wic诵诗文学习古诗读出节奏,黄鹤楼送孟浩然之广陵,【,唐,】,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花,三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,wi,c,诵诗文,学习古诗,读出节奏,黄鹤楼送孟浩然之广陵wic诵诗文学习古诗读出节奏,黄鹤楼送孟浩然之广陵,【,唐,】,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,注释,黄鹤楼：楼名，在今湖北武汉。,之：去，到。,故人：这里指老朋友。,烟花：形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。,学习古诗,明诗意,黄鹤楼送孟浩然之广陵注释学习古诗明诗意,12,辞,：,告别,。,下扬州：,去扬州。,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,故人：,这里指老朋友。,烟花：,形容花开得繁茂，像浮动的烟雾。,学习古诗,明诗意,辞：告别。下扬州：去扬州。故人西辞黄鹤楼，故人：这里,13,黄鹤楼,扬州,入海口,西,东,故人,西辞,黄鹤楼，,烟花三月,下,扬州。,长 江,学习古诗,明诗意,黄鹤楼扬州入海口西东故人西辞黄鹤楼，长,14,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,明,诗意,诗意：,老朋友在西边的黄鹤楼向我告别，在这繁花似锦的三月就要去扬州了。,明诗意,故人西辞黄鹤楼，明诗意 诗意：老朋友在西边的黄鹤楼向,15,尽：,尽头，这里指消逝。,唯见：,只看见。,天际流：,天际，指天边。流，指,流向。所以是流向天边的意思。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,明,诗意,明诗意,尽：尽头，这里指消逝。唯见：只看见。天际流：天际，,16,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,明,诗意,诗意：,孤单的一片帆影渐渐远去，消失在天空的尽头，只看见长江的水滚滚向东流去。,明诗意,孤帆远影碧空尽，明诗意 诗意：孤单的一片帆影渐,17,老朋友在西边的黄鹤楼向我告别，在这繁花似锦的三月就要去扬州了。,孤单的一片帆影渐渐远去，消失在天空的尽头，只看见长江的水滚滚向东流去。,明诗意,学习古诗,古诗诗意：,老朋友在西边的黄鹤楼向我告别，在这繁花似锦的三月就要,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,故人西辞黄鹤楼，,烟花,三月下扬州。,读到“烟花三月”这个词，你想起了哪些描写春天的词语？,学习古诗,故人西辞黄鹤,19,百花争艳,姹紫嫣红,桃红柳绿,春回大地,春暖花开,万紫千红,繁花似锦,草长莺飞,万木争春,烟花,三月下扬州。,学习古诗,百花争艳姹紫嫣红桃红柳绿春回大地春暖花开万紫千红繁花似锦草长,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,故人西辞黄鹤楼，,烟花,三月下扬州。,再读这一句，想象“烟花三月”的画面，你仿佛看到了怎样的景象？,学习古诗,悟诗情,故人西辞黄鹤,21,千,里莺啼绿映红,水,村山郭酒旗风,。,-,杜牧,江南春,学习古诗,悟诗情,千里莺啼绿映红,学习古诗悟诗情,22,日出江花红胜火,，,春,来江水绿如,蓝。,白居易,忆江南,学习古诗,悟诗情,日出江花红胜火，学习古诗悟诗情,23,草树知春不久归，,百般,红紫斗芳菲,。,-,韩愈,晚春,学习古诗,悟诗情,草树知春不久归，学习古诗悟诗情,24,胜日寻芳泗水滨,，,无边,光景一时,新。,-,朱熹,春日,学习古诗,悟诗情,胜日寻芳泗水滨，学习古诗悟诗情,25,悟诗情,烟花三月下扬州。,悟诗情 烟花三月下扬州。,烟花三月下扬州。,学习古诗,悟诗情,烟花三月下扬州。学习古诗悟诗情,27,孤 帆 远 影 碧 空 尽，,唯 见 长 江 天 际 流。,画出诗句中描写景色的词语：,学习古诗,悟诗情,孤 帆 远 影 碧 空 尽，画出诗句中描写景色的词语,28,哪一幅图更能表现出“烟花三月”里黄鹤楼的景象？,登黄鹤楼,节选,原,（五律）两江浮广厦，三镇耸云中,；,渺渺,千帆尽，滔滔碧浪东。,哪一幅图更能表现出“烟花三月”里黄鹤楼的景,写作背景：,公元,725,年，李白乘船从四川沿长江东下，一路游览了不少地方。在襄阳（今湖北襄樊），他听说前辈诗人孟浩然隐居在城东南的鹿门山中，特地去拜访他。孟浩然看了李白的诗，大加称赞，两人很快成了挚友。孟浩然热情地款待李白，他们一起吟诗作对，把酒言欢，李白在那住了十多天。公元,730,年阳春三月，李白得知孟浩然要去扬州，便托人带信，约孟浩然在黄鹤楼相会，在这里李白写下来这首流传千古的佳作,黄鹤楼送孟浩然之广陵,。,学习古诗,悟诗情,写作背景：公元725年，李白乘船从四川沿长江东下，一路,李白站在江边，往事历历在目，他们曾经一同（,）；他们曾经一同（,）；他们曾经一同（,），这是多么欢乐的时光！,学习古诗,悟诗情,李白站在江边，往事历历在目，他们曾经一同（,31,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,孤帆远影碧空尽，,造字本义：,左右伴娘给新娘打伞陪同,后逐渐演变成送别的意思。左边的“辵”字旁，代表走走停停的意思。,学习古诗,话送别,造字本义：学习古诗话送别,33,在交通和通信极为落后的古代，人与人之间的往来很有限，他们视离别为生离死别，甚至生命的一部分。在送别时，为了表达彼此的离愁别绪，他们为后人留下了一首首脍炙人口的佳作。送别诗也成为了古诗中很重要的一个类别。古人很讲礼数，送别的形式也丰富多样，有赠诗相别、音乐相伴作别、饮酒饯别、长亭送别、山中送别、折柳送别等习俗,.,小知识：,学习古诗,话送别,在交通和通信极为落后的古代，人与人之间的往来很有限，,学习古诗,话送别,学习古诗话送别,35,踏歌送别,学习古诗,话送别,踏歌送别学习古诗话送别,36,长亭送别,学习古诗,话送别,长亭送别学习古诗话送别,37,饮酒饯别,学习古诗,话送别,饮酒饯别学习古诗话送别,38,黄鹤楼送孟浩然之广陵,唐,李白,故人西辞黄鹤楼，,烟花三月下扬州。,孤帆远影碧空尽，,唯见长江天际流。,学习古诗,话送别,黄鹤楼送孟浩然之广陵学习古诗话送别,39,1.,背诵并默写这首诗。,2.,收集其他“送别”主题的古诗，读一读。,课后作业,1.背诵并默写这首诗。课后作业,40,陵,学习生字,陵 学习生字,41,人教版小学语文四年级上册第六组20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵名师ppt课件,42,人教版小学语文四年级上册第六组20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵名师ppt课件,