人教版七年级《道德与法治》上册第八课第二框《敬畏生命》优质ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版七年级道德与法治上册第八课第二框敬畏生命优质ppt课件,1,第二框 敬畏生命,第八课 探问生命,第四单元 生命的思考,第二框 敬畏生命第八课 探问生命第四单元 生命的,2,学习目标与自学导读问题,1、懂得生命至上的道理，培养对生命的敬畏情怀，自觉珍爱他人生命；,2、为什么要敬畏生命；,3、怎样做到敬畏生命。,学习目标与自学导读问题,3,看了这段视频，你有何感想？受到了什么启示？,看视频，谈感想,看了这段视频，你有何感想？受到了什么启示？看视频，谈感想,4,这让我们感受到生命的脆弱与艰难；也让我们体会到生命的坚强和有力量，感受到生命的崇高和神圣。,这启示我们对生命要有一种敬畏的情怀，我们要珍爱生命，关怀生命。,这让我们感受到生命的脆弱与艰难；也让我们体会到生命的,5,讲故事,讲一讲，体现生命是脆弱的事例和体现生命顽强的故事。,讲故事讲一讲，体现生命是脆弱的事例和体现生命顽强的故事。,6,新闻播报,我驻新西兰使领馆派直升机救援地震灾区被困中国游客,新闻播报我驻新西兰使领馆派直升机救援地震灾区被困中国游客,7,有必要，值得，因为我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命价值高于一切。作为中国使领馆，应该关怀和保护中国公民的生命。,新闻评析,花巨资租用商用直升机救援被困新西兰的中国游客，有必要吗？值得吗？为什么？,有必要，值得，因为我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱,8,一辆杭州公交车起火，被困车内的 人砸窗逃生。当时很多人都过来帮忙，砸窗、拉人，还有不少私家车和附近单位的人，都拿出灭火器来灭火。,时事评说,一辆杭州公交车起火，被困车内的 人砸窗逃生。当时很多人都过来,9,不顾自身危险去救他人不是不爱惜自己的生命吗？这样做恰当吗？,人教版七年级道德与法治上册第八课第二框敬畏生命优质ppt课件,10,当然不是，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。,当然不是，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也,11,人教版七年级道德与法治上册第八课第二框敬畏生命优质ppt课件,12,这样的事件让我们心寒和恐惧。如果漠视他人生命，就会人人自危，难以自保，社会就会混乱不堪；只有相互关怀，才能感到温暖，才能获得心灵的安宁和社会的稳定，才能建设一个温暖和谐美好的社会。,我思我悟,看了上面的图片和故事，你有何感想？,我们为什么要敬畏生命，关怀他人？,这样的事件让我们心寒和恐惧。如果漠视他人生命，就会人人自危，,13,上述情境带给你怎样的感受？你帮助过他人吗？被他人帮助过吗？如果有，说一说这样的经历及当时的感受。,看图片，讲故事,上述情境带给你怎样的感受？你帮助过他人吗？被他人帮助过吗？如,14,；,我思我悟,从帮助他人和被人帮助的经历中，你能感悟出为什么“敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀”？,；我思我悟从帮助他人和被人帮助的经历中，你能感悟出为什么“敬,15,只有这样，才能使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活；这样，才能建立良好的人际关系，才能共建美好和谐社会。,只有这样，才能使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。我们对,16,解疑释惑,那么，我们如何敬畏生命、关怀他人？,解疑释惑,17,怎样敬畏生命，关怀他人？,不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每,一个人。,怎样敬畏生命，关怀他人？不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命,18,关怀自闭症儿童,关怀自闭症儿童启示我们如何关怀他人？我们应该怎样关怀自闭症儿童？,关怀自闭症儿童关怀自闭症儿童启示我们如何关怀他人？我们应该怎,19,关怀自闭症儿童启示我们，关怀他人最重要的就是用心陪伴，用心沟通。,关怀自闭症儿童要：,1、要用心陪伴他们，多和他们交流。,2、多关照他们；,3、全方面评价，帮助他们寻找优点，多鼓励，多支持他们；,4、培养多种兴趣，和他们一起玩。,关怀自闭症儿童启示我们，关怀他人最重要的就是用心陪伴，用心沟,20,俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生，给我一点食物吧。”屠格涅夫寻遍全身无一点可充饥之物。只好说：“兄弟啊！对不起！我没带吃的！”这时，那乞丐站起身，脸上挂着泪花，紧握作家的手说：“谢谢你！我本已走投无路，打算讨点吃的后就离开这个世界。您的一声兄弟让我感到这世间还有真情在，它给了我活下去的勇气。”,俄国作家屠格涅夫有一次在街上散步，一乞丐跪倒在地求道：“先生,21,读了上面的屠格涅夫的故事，你有何感想？,这启示我们如何敬畏生命、关怀他人？,故事评析,这启示我们敬畏生命、关怀他人，要做到平等对待每一个人，真心尊重他人，尊重他人的人格尊严，时时处处为他人着想。,读了上面的屠格涅夫的故事，你有何感想？故事评析这启示我们敬畏,22,热点追踪,看完视频，你有何感想？你如何看待校园暴力？,热点追踪看完视频，你有何感想？你如何看待校园暴力？,23,由于家庭教育的缺失、教育方式的不当，学校升学压力的影响、心理教育的缺乏，社会上不良风气、影视及网络的影响，以及学生自身任性、自私自利和不为他人着想的品行、自身意志力的薄弱、法制观念单薄等缘故，导致他们没有克制住自己好斗心理和报复行为。这些学生漠视生命，不懂得尊重生命，更不会关怀他人，无视他人的生命健康权，肆意妄为。给自己的父母及他人带来了很大的麻烦和严重的伤害。应当严厉制止。,由于家庭教育的缺失、教育方式的不当，学校升学压力的影响、心理,24,九部门联手“亮剑”，整治校园暴力,九部门联手“亮剑”，整治校园暴力,25,关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见,对屡教不改、多次实施欺凌和暴力的学生，应登记在案并将其表现记入学生综合素质评价，必要时转入专门学校就读。,对构成违法犯罪的学生，根据刑法、治安管理处罚法、预防未成年人犯罪法等法律法规予以处置，区别不同情况，责令家长或者监护人严加管教，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚。,对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。,关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见对屡教不改、多次实施,26,我思我悟,这两份调查结果，给我们什么启示？,我思我悟这两份调查结果，给我们什么启示？,27,我们要提高对校园暴力危害的认识，不参与校园暴力事件，遇事用正当手段、和平的方式解决，决不能动不动就用暴力解决，我们要远离校园暴力。当我们遇到校园暴力时，我们不能忍气吞声，也不能打击报复，我们要勇敢对校园暴力说“不”，同校园暴力行为作斗争。,我们要提高对校园暴力危害的认识，不参与校园暴力事件，遇事用正,28,那么，当我们遭遇校园暴力，该如何与之斗争，我们该怎么办？,人教版七年级道德与法治上册第八课第二框敬畏生命优质ppt课件,29,下面我们就看看如何一分钟学会遭遇校园暴力怎么办？,人教版七年级道德与法治上册第八课第二框敬畏生命优质ppt课件,30,看完上面的视频，你学会怎样解决校园暴力了吗？你还有哪些好的办法？,1、采取迂回战术，尽可能拖延时间。,2、必要时，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。,3、不要去激怒对方。顺从对方的话去说，从其言语中找出可插入话题，分散对方注意力，获取信任，争取时间。,5、上下学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学按时回家。,6、穿戴用品尽量低调，不要过于招摇。,7、在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。,看完上面的视频，你学会怎样解决校园暴力了吗？你还有哪些好的办,31,1、调查校园暴力的情况、原因，探讨解决方法。,2、,课后拓展,1、调查校园暴力的情况、原因，探讨解决方法。课后拓展,32,生命,敬畏生命,生命至上，敬畏生命,敬畏生命，从对自己生,命的珍惜走向关怀他人,原因,怎样敬畏生命，关怀他人,原因,生命敬畏生命生命至上，敬畏生命敬畏生命，从对自己生原因怎样敬,33,人教版七年级道德与法治上册第八课第二框敬畏生命优质ppt课件,34,