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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,分数的初步认识,平凉市实验,小学 徐卫娟,分数的初步认识平凉市实验小学 徐卫娟,1,想吃桃子可以啊！我得考考你们！,想吃桃子可以啊！我得考考你们！,2,有4个桃子，平均分给你们两个吃，每人吃几个？,有4个桃子，平均分给你们两个吃，每人吃几个？,3,有2个桃子，平均分给你们两个吃，每人吃几个？,有2个桃子，平均分给你们两个吃，每人吃几个？,4,如果把一个桃子平均分给你们俩吃，每人该吃多少？又该怎么写呢？,？,？,？,如果把一个桃子平均分给你们俩吃，每人该吃多少？又该怎么写呢？,5,同学们，你们能帮他们这个忙吗？,可以这样表示：,1,2,读作,：,二分之一,同学们，你们能帮他们这个忙吗？可以这样表示：12读作：二分,6,把一块月饼平均分成两份，每份是多少呢？,1、认识,1,2,分数的初步认识,几分之一的认识,把一块月饼平均分成两份，每份是多少呢？1、认,7,把一个 平均分成,份，,读作：二分之一,半个,其中的,份就是它的。,半个,把一个 平均分成份，读作：二分之一半个,8,学生活动：,1、动手操作；,2、学生汇报；,3、教师提问。,学生活动：1、动手操作；,9,练 习,判断下面图形的阴影部分是不是原图形的？为什么？,.,练 习 判断下面图形的阴影部分是不是原图形的,10,2、认识,1,3,观察,：,下图中把圆分成了几份？是怎样分的？每一份是这个圆的几分之几？,写作：读作：,三分之一,3,1,2、认识13观察：下图中把圆分成了几份？是怎样分的？每一份是,11,仿照例1的学习方法，自学例2，并想一想，折出这张正方形纸的四分之一，共有几种折法。,自学要求,仿照例1的学习方法，自学例2，,12,3、辨析,用下面的分数表示阴影部分的面积，对吗？为什么？,1,4,5,1,1,4,3、辨析 用下面的分数表示阴影部分的面积，对吗？为什么,13,4、概括、总结,把圆平均分成了 份，每一份是它的 ，用分数表示是 。,6,六分之一,1,6,把圆平均分成了 份，每一份是它的 ，用分数表示是 。,8,八分之一,1,8,像 这样的数，都是,分数,。,1,2,3,1,4,1,10,1,12,1,15,1,1,6,1,8,4、概括、总结 把圆平均分成了,14,5、分数各部分的名称,1,3,分 子,分数线,分 母,5、分数各部分的名称13分 子分数线分 母,15,巩固练习,1、说出下面分数的分子 和分母。,1,4,1,13,1,20,2、判断：,（1）把一根铁丝分成8份，每份是全长的 。（）,（2）一个桃子吃了一半，还剩 。,（）,1,8,2,1,巩固练习1、说出下面分数的分子 和分母。141131202,16,作 业 布 置：,1、93页做一做的第一题。,2、练习二十二的第一题，第二题。,作 业 布 置：,17,谢谢各位老师和同学们,谢谢各位老师和同学们,18,
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