2023年六年级数学下册三正比例和反比例3反比例第2课时反比例的应用上课课件西师大版

第,2,课时 反比例的应用,西南师大,六年级下册,知识回顾,说一说：,1.,什么叫成正比例的量？,2.,什么叫成反比例的量？,1.少年百科知识报的份数和钱数。,2.圆柱的体积一定，圆柱的底面积和高。,3.比的后项一定，比的前项和比值。,4.,修条路，已修的米数和未修的米数。,5.,，,a,和,b,。,判断下列各题中两种量是否成比例，如果成比例，成什么比例？为什么？,探索新知,“青年突击队”参加泥石流抢险，原计划每时行,6km,，要,4,时才能到达目的地。出发时接到紧急通知要求,3,时到达，他们平均每时需要行多少千米？,讨论：你怎样解决这一问题？,（,1,）先自己独立思考，并动手试一试。,（,2,）完成后在小组内交流、讨论。,（,3,）小组长选好本组汇报的人。,（,4,）指名汇报，全班交流。,解：设他们平均每小时行,x,km,。,3,x,=64,x,=243,x,=8,答：他们平均每时行,8km,。,你还有别的想法吗？,说一说：,用反比例解决问题的步骤是什么？,1.,设要求的问题为,x,；,2.,判断题中哪两种量成反比例；,3.,列比例式；,4.,解比例，作答。,随堂练习,1.,一辆汽车从甲地开往乙地，每时行,70km,，,5,时到达。如果每时行驶,87.5km,，需要多少时到达？,解：需要,x,时到达。,87.5,x,=705,x,=35087.5,x,=4,答：需要,4,时到达。,2.,一辆汽车运一批水泥，每次运,4.5,吨，,16,次可以运完。如果每次少运,0.5,吨，多少次可以运完。,解：,x,次可以运完。,（,4.5-0.5,）,x,=4.516,x,=724,x,=18,答：,18,次可以运完。,3.,修一条路，原计划每天修,400m,，,25,天,完成。实际前,4,天修,200m,，照这样的速度，修完要用多少天？,解：修完要用,x,天。,（,2004,）,x,=40025,x,=1000050,x,=200,答：修完需要,200,天。,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,