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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,新课导入,本课小结,01,03,学习目标,随堂反馈,02,04,目,录,CONTENTS,新课导入,我们都知道根系在土壤中向深处、向四周延伸，这样不但固定了植物体，而且能牢牢地“抓住土壤”。所以人们利用根系分布的这一特点，在山坡、沙地等处进行造林和种草来保持水土。,那么你了解根的结构组成和生长特点吗？,学习目标,1.,区别根尖的四部分结构，举例说明各部分的作用；,2.,分析根主要靠哪部分生长；,3.,运动测量的方法探究根生长最快的部位；,4.,尝试探究根生长的方向。,知识点一 根尖的结构和功能,我们把从根的尖端到生有根毛的一段，叫做,根尖,。,根尖,是根生长的主要部位。,成熟区,伸长区,分生区,根冠,根尖的各部分示意图,在低倍镜下观察根尖的永久切片，结合下表分辨根尖各部分细胞的大小、形状和排列状况。,观察项目,根冠,分生区,伸长区,成熟区,细胞大小,细胞状况,排列状况,大,小,大,大,不规则,近正方形,较长,有根毛,不整齐,紧密,整齐,小结：根尖各部分的结构和功能,各部分名称,细胞特点,功能,根冠,分生区,伸长区,成熟区,细胞较大,排列不整,齐,细胞较小,排列紧密,壁薄、核大、质浓,细胞迅速伸长,停止伸长，开始分化，形成导管、根毛,保护分生区,分裂增生,伸长（部分吸收功能）,吸收水分和无机盐,知识点二 根的生长,根生长最快的是哪部分？,取菜豆种子使其萌发，当幼根长到,2cm,左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根继续生长。,过一段时间后，观察每一段细线间距离的变化，并分析根的哪部分生长最快。,一些天后,总结：,根的伸长区细胞体积增大最快,。,根伸长的原因是什么？,原因一：,分生区,原因二：,伸长区,结果：根的长度增加。,根生长的主要部位是,分生区和伸长区,。,分生区使细胞数目不断增多，伸长区使细胞体积增大，使根不断地向地下延伸。,根生长的方向是怎样的呢？,1,、向地性,2,、向水性,3,、向肥性,根的向地性,受地球引力和自身重力影响,根的向水性,根分布的特点是怎样的呢？,根植物根的入土深度，一般都大于地上部分的主茎高度。,根在地下部分的分布范围相当于植物地上部分的分布范围；,本课小结,根的生长,根冠,：,保护作用,分生区,：,分裂增生,伸长区,：,在长度上明显增加,成熟区,：,吸收水分、无机盐的主要部分,使根长长,向地性,向水性,向肥性,随堂反馈,1.,下列哪项是伸长区细胞的特点（）,A.,细胞分裂旺盛，根毛多,B.,细胞停止分裂，长出根毛,C.,细胞出现液泡，能迅速伸长,D.,细胞伸长停止，但已开始分化,2.,要观察根尖细胞的分裂，应取下列哪个部位的细胞？（）,A.,根冠,B.,分生区,C.,伸长区,D.,成熟区,C,B,考纲内容,要求,1.DNA,是主要的遗传物质,2.,染色体、,DNA,和基因的关系,3.,生物的性状是由基因,控制的,4.,人的性别决定,5.,生物的变异,6.,遗传病和人类健康,B,A,A,B,A,B,考点,1 DNA,是主要,的遗传物质,1.DNA,的形态像一个,_,的梯子，是遗传信息的,载体。,螺旋形,遗传物质,细胞核,2.DNA,是主要的,_,，主要位于细胞的,_,内。,考点,2,染色体、,DNA,和基因的关系,1.,染色体是,_,内容易被碱性染料染成深色的物,质，由,DNA,和,_,组成，即染色体是,DNA,的,_,。,2.,每个染色体上通常都包含一个,_,，每个,DNA,都,包含许多个,_,。,细胞核,蛋白质,载体,3.,基因是,DNA,上决定生物,_,的最小单位。,DNA,基因,性状,考点,3,生物的,性状是由基因控制的,1.,遗传和变异的概念：,相似,差异,(1),遗传指子女和父母之间的性状存在,_,性，变异指,亲子之间以及子代个体,之间性状表现存在,_,的现象。,(2),生物的遗传和变异是通过,_,和发育而实现的。,2.,性状：指生物的,_,特征、,_,特性和行,为方式等。,形态,生理,同一,不同,3.,相对性状：同一种生物,_,性状的,_,表现类,型。,生殖,4.,基因的显性和隐性：,显性,隐性,显性,隐性,(1),相对性状往往有,_,性状和,_,性状之分。,(2),生物的性状是由基因控制的，,_,基因控制显性性,状，,_,基因控制隐性性状。,(3),在体细胞中，染色体是,_,存在的，因此基因也是,_,存在的。当成对的基因至少有一个是,_,基因,时，表现显性性状；当成对的基因都是,_,基因时，表现,为隐性性状。,成对,成对,显性,隐性,考点,4,人的性别决定,1.,人的体细胞内有,_,对染色体，其中有,22,对常染色,体，,_,对性染色体；男性性染色体的组成是,_,，女,性性染色体的组成是,_,。,1,XY,2.,从性染色体的角度分析，精子有含有,_,染色体和含,有,_,染色体两种类型；女性产生的卵细胞只有含,_,染,色体一种。,XX,X,Y,X,X,Y,3.,从理论上分析，含有,_,染色体和含有,_,染色体,的精子与卵细胞相结合的机会是,_,的。,均等,23,考点,5,生物的变异,1.,生物性状的变异是,_,存在的。,2.,变异的原因及类型：,(1),由于,_,发生变化引起的变异，能够遗传给,下一代，这样的变异是,_,的变异。,(2),由于,_,发生变化引起的变异，而遗传,物质,没有发生改变，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不可遗,传的变异。,普遍,遗传物质,可遗传,环境条件,考点,6,遗传病和人类健康,1.,遗传病是,_,改变而引起的疾病，致病基,因可通,过,_,在家族中传递，因而在患者家系中常常表现,出一定的发病比例。,遗传物质,配子,三,2.,近亲结婚是指,_,代之内有共同祖先的男女婚配。,3._,咨 询 与 有 效 的,_,诊 断、选择性,_,措施相配合，能够有效地降低遗传病发病率，改善,遗传病患者的生活质量和提高社会人口素质。,遗传,产前,流产,突破,1,细胞核、染色体、,DNA,、基因之间的关系,每个细胞核都有固定数量的染色体，一条染色体上通常有,一个,DNA,分子，一个,DNA,分子含有许多个基因。,【,例,1,】,下列表示染色,体、,DNA,、基因三者之间的关系，,正确的是,(,),A,B,C,D,解析：,染色体是细胞核内容易被碱性染料染成深色的物质，,其化学成分是,DNA,和蛋白质，,DNA,是遗传信息的载体，其上,具有遗传效应的小片段叫基因。,答案：,B,【,例,2,】,下列关于细胞核的,结构和功能的叙述中，错误的,是,(,),A.,细胞的遗传信息主要在细胞核中,B.,细胞核中只有染色体,C.,染色体是由,DNA,和蛋白质组成的,D.,细胞核是细胞生命活动,的控制中心,解析：,细胞核中除染色体外，还有核液、核仁等结构。,答案：,B,突破,2,生物遗,传给后代的是基因，不是性状,(1),生物的子代与亲代在性状上总有相似，这是因为生物在,繁殖过程中，把自身的基因遗传给子代。,(2),在人的性别决定中，男性将,X,染色体传给女儿，将,Y,染,色体传给儿子；男性体细胞内的,X,染色体一定来自于母亲。,【,例,3,】,(,广东省,),下列关于人性别遗传,的描述中，不正确的,是,(,),A.XY,染色体存在于男性的体细胞中,B.,父亲传给女儿的性染色体是,X,染色体,C.,母亲传给儿子的性染色体是,X,染色体,D.,生男生女取决于哪种类型的卵,细胞与精子结合,解析：,生男生女取决于哪种类型的精子与卵细胞结合。,答案：,D,【,例,4,】,(,广东广州,),亲代的许多性状之所以,在子代身上体,现，原因是,(,),A.,亲代把性状传递给子代,B.,亲代把控制性状的基因传递给子代,C.,总在一起生活，长相就会相像,D.,亲代把所有基因传递给子代,解,析：,体细胞形成生殖细胞时，成对的染色体分开分别进,入不同的生殖细胞中，这样精子或卵细胞都含有亲代体细胞一,半数量的染色体；染色体上含有基因，基因控制性状。因此，,亲代把控制性状的基因传递给子代。,答案：,B,突破,3,生物的,性状保持相对稳定的原因,(1),亲本产生的生殖细胞的染色体数目是亲本体细胞的一,半。,(2),精子和卵细胞结合成受精卵后，又恢复到亲本体细胞的,染色体数目。,【,例,5,】,(,广东省,),水稻的叶片细,胞有,12,对染色体，卵细胞,和胚芽细胞所含染色体的数量分别是,(,),A.12,条、,12,条,C.24,条、,24,条,B.12,条、,12,对,D.24,条、,24,对,解析：,卵细胞属于生殖细胞，染色体数目只有体细胞的一,半，为,12,条；胚芽细胞是体细胞，染色体数目是,12,对。,答案：,B,【,例,6,】,生物之所以能保持种,族性状的相对稳定，是因为,生物具有,(,),A.,遗传和变异的特性,C.,变异的特性,B.,遗传的特性,D.,自然选择的特性,解析：,亲代把自身携带的遗传物质通过生殖遗传给子代，,使子代中染色体的形态和数量与亲代保持一致，从而能保持种,族性状的相对稳定。,答案：,B,突破,4,相对性,状的判断,判断过程：首先确定是不是同种生物的性状，其次判断是,不是同一性状的不同表现类型；只有同种生物同一性状的不同,表现类型，才是相对性状。,
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