电压和电压表的使用-苏科版课件

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进电压表、从,“,-,”,接线柱,流出电压表,3,、不超量程,尽量选小,测量工具1、校零2.电压表必须并联在电路中电流从标有“3”,6,L,1,L,2,使用工具,用电压表测出的电压,L,1,L,2,电源,L1L2使用工具用电压表测出的电压L1L2电源,7,如图所示,用电压表测灯,L,1,两端电压的电路图,哪个是正确的(),L,2,L,1,L,2,L,1,L,2,L,1,L,2,L,1,知识运用,如图所示,用电压表测灯L1两端电压的电路图,哪个是正确的(,8,学会比较,电表,相同点,不,同,点,量程,使用,A,V,校零,接线柱,“”入“”出,00.6A,03A,03V,015V,串联,并联,学会比较电表相同点 不量程使用AV校零接线柱“”入“,9,活动,:,用电压表测量电压,1.,取三个电池,用电压表分别测量每一节电池的电压,U,1,、,U,2,、,U,3,2.,将三节电池串联起来,用电压表测量这个电池组的电压,U.,串联电池组的电压与每个电池的电压的关系,?,电池串联使用有什么好处,?,U,1,/V,U,2,/V,U,3,/V,U/V,1.5V 1.5V 1.5V 4.5V,即,n,节干电池串联起来的电压是,1.5 n(V),串联电池组的电压等于各节电池的电压之和,活动:用电压表测量电压1.取三个电池,用电压表分别测量每一,10,活动,(,自制水果电池,),请同学们注意指针的偏转方向,活动(自制水果电池)请同学们注意指针的偏转方向,11,活动,:,自制水果电池,取一个水果,把铜片和锌片插入其中,这样就制成了一个水果电池,1.,用电压表测量水果电池的电压,并指出它的正负极分别是什么,?,2.,水果电池的正负极与选用的材料有关吗,?,如何设计实验,?,3.,水果电池的电压与那些因素有关,?,水果的种类 金属片插入的深度 两个金属片之间的距离,如何设计实验来验证,?,活动:自制水果电池取一个水果,把铜片和锌片插入其中,这样,12,知识总结,概念,单位,电压(,U,),测量工具,电流(,I,),使电荷定向移动,形成,V,V,知识总结概念单位电压(U)测量工具电流(I)使电荷定向移动形,13,1.,下列说法中正确是(),A.,电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流,B.,导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会有电流,C.,电压是电路中形成电流的原因,D.,电路中有电流不一定有电压,试试看,1.下列说法中正确是()试试看,14,2.,关于电压表的使用,正确的是(),A.,电压表不能直接测量电源电压,,否则会烧坏,B.,尽可能选大的量程,以免损坏电压表,C.,经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程,D.,电压表接入电路时,不用考虑,“,+,”“,-,”,接线柱的接法,2.关于电压表的使用,正确的是(),15,3.,在图所示电路中,开关闭合后,会出现的后果是(),A.,电流表与电压表被烧坏,B.,电流表与电压表都不会被烧坏,C.,只有电压表会被烧坏,D.,只有电流表会被烧坏,3.在图所示电路中,开关闭合后,会出现的后果是(),16,活动,:,探究,串联电路中的电压,s,U,U,2,U,1,猜想,U,1,、,U,2,、,U,之间有什么关系,你的猜想是,:,设计实验步骤、实验表格、进行实验并且收集证据,你的结论是,:,串联电路的总电压等于各串联导体的电压之和,活动:探究串联电路中的电压sUU2U1猜想U1、U2、,17,想一想,:,如何探究并联电路中电压的规律,学生设计实验,想一想:如何探究并联电路中电压的规律学生设计实验,18,关于电压,下列说法正确的是:(),A.,电路两端有电压,电路中就一定有电流,B.,电路中无电流,电路两端就一定无电压,C.,电路两端必须有电压,才可能有电流,D.,电路中有电流,电路两端就一定有电压,关于电压,下列说法正确的是:(),19,在下列各电路图中的空白处填上适当的电表符号,并标上“,+,、,-”,极。,知识运用,V,V,A,A,+,+,+,+,在下列各电路图中的空白处填上适当的电表符号,并标上“+、-”,20,如图所示电路中,电表,a,、,b,的接法都是正确的,则(),A,a,是电压表,,b,是电流表,B,a,是电流表,,b,是电压表,C,a,、,b,都是电压表,,D,a,、,b,都是电流表,如图所示电路中,电表a、b的接法都是正确的,则(),21,如何探究并联电路的电压规律,学生设计实验,如何探究并联电路的电压规律学生设计实验,22,如图所示电流表的示数为,;,电压表的示数为,。,如图所示电流表的示数为 ;,23,润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池,他们把铜片、铁片插入橙子中,并在铜片和铁片间接入小电灯,小电灯发光:为了进一步探究影响水果电池电压的因素,同学们进行了猜想,其中,小王同学猜想:水果电池的电压与水果的种类有关;,小张同学猜想:水果电池的电压与铜片和铁片插入水果的深度有关;,小李间学猜想:水果电池的电压与插入铜片和铁片间的距离有关,请你任选以上一种猜想进行探究,并完成下列问题,(,1,)写出实验步骤,(,2,)设计一个供记录实验数据的表格,(,3,)在测量水果电池的电压之前,先要判断电池的正负极请写出用电压表判断正负极的方法,润州中学九年级同学在学习电路时,自制水果电池,他们把铜片、铁,24,想一想,如何探究并联电路的电压规律,串联,I=I,1,=I,2,并联,I=I,1,+I,2,串联,U=U,1,+U,2,电流规律,电压规律,猜想是,?,L1,L2,并联,U=U,1,=U,2,想一想如何探究并联电路的电压规律串联I=I1=I2并联I=I,25,水路,电路,示意图,组成,要点,水泵,水管,水轮机,阀门,(保持一定的水压),(传输水流),(利用水流工作),(控制水流的通断),电源,导线,用电器,开关,(保持一定的电压),(传输电流),(利用电流工作),(控制电流的通断),电源,开关,电灯,水泵,电源,水压,电压,水流,电流,保持,形成,保持,形成,水路电路 示意图 组成要点水泵水管水轮机阀门(,26,扩展资料,一般电池都是将化学能转换为电能,如原电池(典型代表有干电池)、,蓄电池、银锌电池、锂电池等,也有非化学电池,,如硅光电池、温差电偶、原子电池,.,各种电池电压一般不同,,各有其优缺点,.,如蓄电池组,电压较高,容量较大,但体积较大,而象锂电池,容量较小,体积也较小,根据各自特点,也有各自,的用途,.,下表列出几种主要电池的数据,可供挑选电池时参考,.,电池种类及型号,开路电压(,V,),正常使用时的放电电流(,A,),容量(,Ah,),主要用途,干电池,R20(1,号,),R14(2,号,),R6(5,号,),1.5,1.5,1.5,0.3,0.3,0.3,4.25,1.25,0.425,收音机,照明,一般实验,叠层电池,4F22,6F22,6,9,0.01,0.01,0.35,0.31,收音机,仪表,铅蓄电池组,3Q56,聂镉蓄电池,GNB50,氧化银电池,锂电池,BR2325,硅光电池,3DR20,6,1.25,1.5,2.8,0.5,5.6,0.005,5,10,-6,56,0.005,0.035,0.14,一般实验仪表,(如电子手表、袖珍计算器、手机等),扩展资料电池种类及型号开路电压(V)正常使用时的放电电流(A,27,水塔,水塔内的存水有高度,形成一定的水压,水塔水塔内的存水有高度,形成一定的水压,28,两种水塔,两种水塔,29,瀑布,瀑布的水流从高水位流向低水位,形成水流.,瀑布瀑布的水流从高水位流向低水位,形成水流.,30,观察下面的动画用水压来类比电压:,观察下面的动画用水压来类比电压:,31,用电压表测出下列电源的电压,+,用电压表测出下列电源的电压+,32,1、人生并不在于获取,更在于放得下。放下一粒种子,收获一棵大树;放下一处烦恼,收获一个惊喜;放下一种偏见,收获一种幸福;放下一种执着,收获一种自在。放下既是一种理性抉择,也是一种豁达美。只要看得开、放得下,何愁没有快乐的春莺在啼鸣,何愁没有快乐的泉溪在歌唱,何愁没有快乐的鲜花绽放!2、若不是看遍了千山万水,谁会相信平平淡淡才是真?若不是拥有过绝代风华,谁又真的能视红粉如骷髅?不观千娇百媚亿万花开,又何能洗尽尘世铅华?唯有经历,才能懂得。唯有痛过,方能明了。人生是自己的,你才是唯一的掌舵人,师长的经验固然重要,但决不能代替你对人生的思考与摸索。3、最使人疲惫,的往往不是道路的遥远,而是你心中的郁闷;最使人颓废的往往不是前途的坎坷,而是你自信的丧失;最使人痛苦的往往不是生活的不幸,而是你希望的破灭;最使人绝望的往往不是挫折的打击,而是你心灵的死亡;凡事看淡一些,心放开一点,一切都会慢慢变好。4、爱情很简单,因为每个人都会说:“我爱你,会为你付出一切!”,爱情很难,因为没有多少人做到了他的承诺。如果真心爱一个人,不承诺也会去爱;如果不爱一个人,曾经承诺也会背叛。5、外表简单,内涵会更丰富;需求简单,心灵会更丰富;流程简单,质感会更丰富;言语简单,沟通会丰富;学习简单,知识会更丰富;私心简单,友情会更丰富;挫折简单,经验会丰富;情绪简单,人生会丰富;效率简单,成果会更丰富;行销简单,业绩会丰富;环境简单,空间会更丰富;爱情简单,幸福会更丰富。6、【年轻的我们应该懂得】成功不是赢在起点而是赢在转折点;人生没有如果只有后果和结果;人生就八个字,喜怒哀乐忧愁烦恼,喜和乐只占两个;少年的时光就是晃用大把时间彷徨,只用几个瞬间来成长;蓝天下便是阳光;艰苦后便是甘甜;失败了就当经验;成功时便是灿烂!7、每个人心里都有一只野兽,同时又有一只兔子。有时是兔子走出来,有时是野兽。我们既希望自己强大,也希望自己一次又一次回到弱小的童年。没有野兽,也就没有兔子。爱便是意味着同时接纳
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