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*,#,专题一 名词,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,只为设计最优质,PPT,关注 灰色的风 更多优秀,PPT,作品,/,模板,/,图表,/,教程,/,经验分享,/,优秀设计,公众号,hsdf_ppt,微博,灰色,_,风,专题一 名词,金牌中考总复习,第二部分,语法专题,专题一 名词金牌中考总复习第二部,金牌中考总复习,专题一 名词,广东真题,.,1,备考演练,3,考点梳理,2,4,中考链接,金牌中考总复习专题一 名词广东真题.1 备考演,广东真题,(,)1.Daniel has tried to lose _ by eating less,recently,，,but two kilos has been put on instead.,(2017,广东,),A,weight B,weights,C,height D,heights,(,)2.The broken _ may cut into your hand if,you touch it.You should be careful.(2016,广东,),A,glass B,glasses,C,candle D,candles,A,weight,A,glass,广东真题()1.Daniel has tried to,广东真题,(,)3.Mickey Mouse is one of the most famous,_ in American _.(2015,广东,),A,symbol,；,culture B,symbol,；,cultures,C,Symbol,；,cultures D,symbols,；,cultures,(,)4.Katherine was excited to receive a dozen of roses,from her husband on _ Day.(2014,广东,),A,Woman B,Women,C,Womans D,Womens,C,Symbol,D,Womens,cultures,广东真题()3.Mickey Mouse is one,广东真题,(,)5.Mum,，,Ive heard that we cant eat _,these days.Is it true?,Take it easy.,It is safe to eat cooked meat.(2013,广东,),A,chicken B,chickens,C,a chicken D,The chicken,(,)6.The students of Grade 7 visited Mikes farm and,saw many _there.(2012,广东,),A,bird B,duck C,sheep D,rabbit,A,chicken,C,sheep,广东真题()5.Mum，Ive heard that,广东真题,(,)7.I hear you run for half an hour every day.,Right,，,we have to.It is one of the _ in,our school.(2011,广东,),A,rules B,plans C,hobbies D,choices,(,)8.Look,！,The kites in the sky are in different,_.Some are big and some are,small.(2010,广东,),A,size B,sizes C,color D,Colors,A,rules,B,sizes,广东真题()7.I hear you run for,考点梳理,名词,(Noun),表示人或事物名称的词。从形式上进行分类，英语名词可以分为专有名词和普通名词两大类。从意义上划分，英语名词可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。,考点梳理 名词(Noun)表示人或事物名称的词,考点梳理,名词,专有名词,人名、地名、国名,Jim Smith,Mount Tai，Shanghai，China,组织、团体、机构、报刊,WTO(世贸)，China Daily(中国日报),时间、语言、月份、节日,Monday，January，Spring Festival，Chinese,由普通名词构成的专有名词，一般前面加,the,the Great Wall，the United States,考点梳理名词专有名词人名、地名、国名Jim Smith,Mo,考点梳理,名词,普通名词,可数名词,个体名词,country,，,girl,，,desk,，,doctor,集体名词,family,，,police,，,team,不可数名词,物质名词,wood，cotton，water,抽象名词,happiness，love，sadness，health,考点梳理名词普通名词可数名词个体名词country，girl,考点梳理,考点一：可数名词变复数的规则变化，一般在词尾加,-s,规则变化,例子,1.一般情况，直接加s,books，cats,2.以字母s，x，ch，sh等结尾的名词复数，在词尾加es,buses，boxes，matches,3.以,“辅音字母,y”结尾的名词复数，先变y为i，再加es,cities，babies，families，factories，strawberries,考点梳理考点一：可数名词变复数的规则变化，一般在词尾加-s规,考点梳理,考点一：可数名词变复数的规则变化，一般在词尾加,-s,规则变化,例子,4.以字母o结尾的名词复数，一般在词尾加s,photos，pianos，radios,特例：,The heroes like potatoes and tomatoes.,英雄喜欢土豆和西红柿。,5.以f或fe结尾的名词复数，把f或fe变为ve，再加s,lives，knives，leaves 特例：scarfs /scarves,考点梳理考点一：可数名词变复数的规则变化，一般在词尾加-s规,考点梳理,考点二：部分可数名词变复数时的不规则情况,不规则变化,例子,“,某国人,”,的单复数变化,Chinese,，,Japanese,，,Englishmen,，,Frenchmen,，,Americans,，,Germans(,巧记：中日不变，英法变，其他一律加,s,。,),单复数同形,sheepsheep,，,deerdeer,元音或词尾发生变化,manmen,，,woman,women,，,foot,feet,tooth,teeth,，,child,children,考点梳理考点二：部分可数名词变复数时的不规则情况不规则变化例,考点梳理,考点二：部分可数名词变复数时的不规则情况,不规则变化,例子,复合名词单复数变化：,最后一个词改为复数；含,man或woman的复合名词，前后两词都改为复数,apple trees，boy students，flower shops,2.women doctors，men teachers,字母、数字、引语或缩略词变复数，一般在词后面加,s，也可以加s,1890s/1890s,(19,世纪,90,年代,),考点梳理考点二：部分可数名词变复数时的不规则情况不规则变化例,考点梳理,考点三：不可数名词,常考的不可数名词,fun，news，information，advice，weather，homework，work，housework，time，money，paper，traffic,肉类,meat，beef，mutton，pork,液体类,a glass of water/milk，a cup of tea/coffee,物质材料类,wood，plastic，steel，cotton，silver，sand,考点梳理考点三：不可数名词常考的不可数名词fun，news，,考点梳理,考点四：名词所有格,规则,例子,一般在名词词尾加,s,Toms notebook,汤姆的笔记本,以,s结尾的复数名词所有格，直接在词尾加,Teachers Day,教,师节,of所有格表示无生命的名词所有格,the window of the room,房间的窗户,考点梳理考点四：名词所有格规则例子一般在名词词尾加sTo,考点梳理,考点四：名词所有格,规则,例子,双重所有格,a friend of my mothers,(,one of my mothers friends),a friend of mine,我,的一个朋友,考点梳理考点四：名词所有格规则例子双重所有格a friend,考点梳理,考点四：名词所有格,规则,例子,and连接的名词所有格：如果某物为两人共有，只在后面的名词词尾加s；如果表示各自拥有，则两个名词都要加s,Lily and Lucys mother 莉莉与露西的妈妈(共有的),Toms and Jims mothers汤姆与吉姆的妈妈(各自的),考点梳理考点四：名词所有格规则例子and连接的名词所有格：如,考点梳理,考点四：名词所有格,规则,例子,表示时间、距离、城市、国家、团体、机构等方面的名词所有格，也可以在其后加,s,twenty minutes walk,20,分钟的路程,todays newspaper,今,天的报纸,Americas problems,美,国的问题,考点梳理考点四：名词所有格规则例子表示时间、距离、城市、国家,考点梳理,考点五：名词的量化表达,试比较：,a box of eggs&a box of money,句子表达时谓语动词应看量词,box,：,Two boxes of money are on the table.,(,在桌上有两箱钱。,),There is a box of books in the front of the classroom.,(,在教室前有一箱书。,),考点梳理考点五：名词的量化表达试比较：a box of eg,考点梳理,考点五：名词的量化表达,疑难点,不可数,可数,Advice 建,议,Suggestion,建议,Chicken 鸡,肉,Chickens 小鸡,News 新,闻,Newspaper,报纸,Information,信息,Messages 信息,Orange 桔,汁,Orange,桔子,Glass 玻,璃,Glass 玻,璃杯,1,不可数名词和可数名词的比较。,考点梳理考点五：名词的量化表达疑难点 不可数可数Advic,考点梳理,考点五：名词的量化表达,疑难点,不可数,可数,Room 空,间,Room 房间,Experience 经验,Experience,经历,Exercise 锻,炼,Exercise 练,习,Time 时,间,Time,次；倍；时代,1,不可数名词和可数名词的比较。,考点梳理考点五：名词的量化表达疑难点 不可数可数Room,考点梳理,考点五：名词的量化表达,疑难点,2.“,数词名词形容词”构成的复合形容词，中间的名词,(,有连字符号时,),不能用复数形式而须用单数形式。,She is an eightyearold girl.,She is eight years old.(,她是一个八岁的女孩。,),考点梳理考点五：名词的量化表达疑难点2.“数词名词形容词,考点梳理,考点五：名词的量化表达,疑难点,3,不可数名词与可数名词复数前的修饰词归纳如下：,加不可数名词,加可数名词复数,little，a little，much,few，a few，many，a number of,lots of，a lot of，plenty of，some,考点梳理考点五：名词的量化表达疑难点3不可数名词与可数名词,考点梳理,考点五：名词的量化表达,疑难点,4.,鞋子、袜子、裤子、眼镜等一般是复数的概念。,如,shoes,，,socks,，,trousers,，,glasses,，可用,a pair of,修饰。注意当与,a pair of,连用作主语时，谓语
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