六年级下册《语文百花园六》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文,s,版六年级下册,语文百花园六,一个人外出做生意，很久没和家里联系了，有一天，他的父母终于收到了儿子寄的信说：,儿的生活好辛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。,两位年迈的父母读过信后，妈妈哭，爸爸笑。为什么呢？,趣味小故事,爸爸加过标点的是：儿的生活好，辛苦一点儿也没有，病少，挣了很多钱。,妈妈加过标点的是：儿的生活好辛苦，一点儿也没有粮食，多病，少挣了很多钱。,所以标点符号很重要，如果不加标定的话，能到是能读下来，不过意思就完全不一样了。,读下面的句子，想想各种标点符号的用法和书写格式要求。,1,、当我们用根来赞颂您时，您说：“落花会变成大地的营养，果核也会变成大树的根！”,2,、你看，一封封学生来信,淡蓝的、粉红的、嫩绿的、浅黄的,一封一封，寄来了一颗颗赤诚的心。,3,、一夜之间，我一口气将,泽姆加诺兄弟,读完了。,4,、歌唱明天吧，用满腔的激情，用青春的风采；美化明天吧，用智慧的火焰，用真挚的热爱。,温故知新,两人小组学习：,1,、常见的标点符号有哪些？把常见的标点符号写在语文本上。,2,、自学课本,144,页标点符号的书写格式要求。,常见的标点符号,名称,顿号,逗号,分号,句号,问号,叹号,冒号,形式,、,，,；,。,？,！,：,常见的标点符号,名称,破折号,括号,书名名,引号,省略号,形式,（）,“,”,备注,占两格,右左上角,占两格,考考你的记忆力：,1,、占两格的标点符号有哪些？,2,、书名号、引号的前部分不能写在一行的哪里？后部分呢？,3,、转行时，破折号和省略号能断开吗？,标号小能手,1,、图书馆里的书真多 梅林童话 上下五千年 十万个为什么 我都喜欢看,2,、她带走了落叶 纸屑 尘土和果皮 留下了清新的空气与洁净的大地 啊 这不是王阿姨吗 她是我原来的邻居,1,、图书馆里的书真多：,梅林童话,上下五千年,十万个为什么,我都喜欢看。,2,、她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊！这不是王阿姨吗？她是我原来的邻居,。,“,标点”信,法国著名作家雨果将,悲惨世界,手稿寄给出版社后，过了一段时间不见回音，就给出版社去了一信。信中只写了一个问号：“？,雨果。”很快他就收到回信。信上只有一个标点符号“！,编辑室”。不久，轰动文坛的,悲惨世界,便与读者见面了。这信被称为世界最短的信。两个标点符号，把他们之间所要表达的意思完全表达出来了。,你能说说信中的标点是什么意思吗？,。,拓展与交流：,。,宁宁：我抓住,窃读记,中描写人物心理活动的语句，体会到了作者“窃读”的滋味,丫丫：我是带着问题来读,理想的风筝,的。作者为什么要写刘老师讲课和放风筝的情景呢？我边读边想，体会到刘老师对人生积极乐观的态度和顽强执著的精神,讨论交流：,你在学第六单元课文时用的是什么方法呢？,1,、摘录优美语句,2,、对比,3,、联想、想象,4,、整体把握,5,、精读品析,积少成多,一生,最好,是少年，一年,最好,是春天，一朝,最好,是清晨。,李大钊,青春是,有限,的，智慧是,无穷,的，趁短短的青春去学习无穷的智慧。,苏联,高尔基,寻常的山花,凋谢,了，还会,再开,，而我们的青春却,一去不复返,。,英国,王尔德,青春是,美妙,的，,挥霍,青春就是,犯罪,。,英国,萧伯纳,课外积累：,青春的词典里没有失败的字眼。,英国,李顿,少年易学老难成，一寸光阴不可轻。,宋,朱熹,盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。,晋,陶渊明,青春之所以幸福，就因为它有前途。,俄国,果戈理,高大的银杏树,感谢母校,习作要求,让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。题目自拟，字数不限。,母校生活,感激之情,学习、游戏、活动、打扫卫生,班队会、捐款、颁奖、军训、大队委竞选,英语剧、科普剧、唐诗小唱、读书比赛,故事经典朗诵、合唱比赛,丰富多彩的生活,小组交流,评议：,1,、他说的是否生动、具体？,2,、你听后有什么感受？,你最难忘的是哪件事情？要求生动、具体。,（最感动、最幸福、最伤心、最有挑战,）,校园交响诗,其一、以（）的形式从五方面生动地描写了校园生活的丰富多彩，表达了学生对母校的深厚情感。,其二、,运用了大量的比喻。,小标题,小标题的形式,忘不了，忘不了那次考试失败之后,忘不了，忘不了那次班队会上,忘不了，忘不了那次难忘的军训,感谢,感谢老师,的,谆谆教导,，给予我们宝贵的知识,感谢同学,的悉心照料，让我感受到了爱的力量,感谢母校,，是您给我们提供了一个优美的学习环境,例：,感谢,例：,忘不了，,忘不了，,忘不了，,感谢,例,：,记得,刚刚步入校园的我,，对一切都感到特别害怕。进了教室，望着一张张陌生的脸庞,还记得,读二年级的时候,，我已经有了自己的好朋友、学习上的小伙伴了。下课后,至今,难以忘怀的是和蔼可亲的李老师，她为了锻炼我，让我加入了班干部行列，让我,例文赏析,感谢母校,光阴似箭，日月如梭，转眼间，小学六年过去了，我们马上就要离开亲爱的母校，远走高飞，展翅飞翔。在这里我要说一声：“感谢您，我的母校！”,感谢老师的淳淳教导，给予我们宝贵的知识。,记得班上有一位同学，经常不按时交作业，上课也是“身在曹营心在汉”，为此，老师特意抽出时间来给大家悉心地教导，老师说：“读书，不是为了别人，而是为了自己，为了爱你们的父母而读书，同时更是为了中华之崛起而读书呀！只有好好学习，才能无愧于自己，无愧于祖国呀！”我们听了老师语重心长的教导，埋头深思，那位同学更是面红耳赤，惭愧地低下了头。,感谢老师，像园丁一样，照顾着我们这些成长中的花朵。,感谢同学们的悉心照料，让我感受到了爱的力量。,那次的体育课上，大家都在跑步，而我却一不留神被脚下的细沙滑倒在地，好多人都停下了脚步，几位女生跑来把我扶了起来，搀着我坐在了台阶上。烈日炎炎，她们特意为我找了一个清凉的地方，还为我倒了杯水，见我没有什么大碍，她们才继续跑步。当体育老师宣布解散时，同学们并没有冲出队伍独自玩耍，而是跑到我的身边嘘寒问暖，一声声“你怎么样了？”“没事吧？”像一股热流流淌进了我的心房，我感动得泪水涟涟。,感谢同学，在我有困难的时候伸出援助之手，同学们就像是风雨中的小草，与大家一起患难与共。,感谢母校 感谢老师,给予我知识和力量,明天我将展翅飞翔,感谢母校，在我迷惘的时候为我指明了前方的道路。,当我因为考试没考好试而灰心时，校园墙壁上的一句“失败是成功之母”的标语让我重新鼓起了勇气。当我因为前面的道路太艰难而退缩停息时，教学楼上的“勇攀高峰”让我勇往直前，不后退。一次次的比赛，让我尝到了成功的喜悦与失败的酸楚。,感谢母校，像一只小船，激励着我们勇往直前。,感谢母校，让我们汲取到了无穷无尽的知识；感谢母校，让我们感受到了爱与温暖；感谢母校，给予了我们锻炼的机会，让我们在这里快乐成长。,动笔习作,1,、不抬头，不停笔，不会写的字空格。,2,、运用收集到的好词佳句。,优秀例文,怎样修改本次习作？,1,、事件是否完整、具体？情感是否真实？,选材：二三事,描写具体：人物的语言、动作、心理、神态,2,、是否有错别字或用错的标点符号？语句是否通顺？,谆谆教导、谢、港、篝、勤、锻炼、,3,、良好的开头和结尾。,4,、加上好词、佳句。,精彩的开头和结尾,开头,：引用名言（歌词）、比喻句、排比句、,点题,结尾,：点题、抒发情感,1,、时间过得真快，转眼间小学六年的生活就要过去了。我从一个懵懂无知的少年长成了一个精力充沛、充满智慧的少年，就要升入初中学习更多的知识。但我永远不会忘记您，感谢您，母校！,申行健,2,、时光飞逝，白驹过隙，如诗如梦的小学生活即将结束。别了，我的母校，我全心全意爱着的母校！王俊凤,3,、母校的生活就像是一盒调味品，充满了酸甜苦辣。我从这盒调味品中懂得了许多，也收获了许多。真的感谢您，我亲爱的母校。,王家琪,岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。“天下无不散之筵席。”我们马上就要离开母校，远走高飞，跃过人生第一个“转折点”。六年的学习生活就像一幅幅永不褪色的图画在我眼前闪过。让我们说一声：“感谢您，我的母校,!”,雷松潮,在这个如家一般充满温馨的学校里，我度过了六年的时光。每一件事都使我难以忘记，时常若隐若现地浮现在我的眼前,张晓池,六年的日子眨眼间过去了，如同轻烟一般被微风吹散了，但久久不能忘怀的是那份母校情！刘今奇,母校就像是我的家，哺育着我；母校就像是一个避风港，保护着我；母校就像是一位母亲，接纳、包容着我。在这里，我要大声地说：“母校啊，我爱您！”程惠琳,母校是我们成长的摇篮，而我们就像是摇篮里的孩子，在摇篮里健康、快乐的成长；母校是我们幸福的港湾，而我们就像是小船，从无知的码头驶向知识的港湾；母校是我们温暖的巢穴，而我们就像是小鸟，终要展翅飞向蓝天。母校，千言万语也述不完我们对您的感情。我要对陪伴了我六年的母校道一句：“谢谢您，母校！”,